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小班美術教案3篇小班美術教案篇一活動目標1、引導幼兒把搓長的泥塊與生活中熟悉的物體相聯系。2、在玩泥游戲中，初步培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維。3、通過操作感受活動的快樂。活動準備1、各種顏色的橡皮泥，剪刀、小豆豆、模子、牙簽、火柴棍等。2、范例活動過程1、出示彩泥引起興趣。教師：我們每個人手里都有一團彩泥，你用什么方法使你的彩泥能變個樣子呢？2、提問：你用什么方法玩的？請幼兒說出玩泥的各種方法。3、教師：我們一起做個游戲，搓一搓彩泥比一比誰的彩泥又細又長。4、提問：你搓的像什么？幼兒根據自己的生活經驗，說出已知的物品。5、教師：看看我把你搓的長條變成了什么東西？請幼兒說一說看見了什么，它們是怎樣做出來的？6、請幼兒把搓好的長條變一變，試一試能變出多少東西。老師指導幼兒用那些輔助材料可以完成作品。7、幼兒的作品欣賞，向同拌介紹自己是用什么方法制作彩泥的，彩泥變成了什么？小班美術教案篇二活動目標1、引導幼兒學習用描畫的方法表現自己的手。2、發(fā)展幼兒添畫的能力。3、激發(fā)幼兒參加繪畫活動的興趣。4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。5、感受作品的美感?；顒訙蕚浼?、油畫棒?；顒舆^程一。教師導入活動，引起幼兒興趣。請幼兒猜謎語，幼兒回答后教師進行小結。二。引導幼兒學習按輪廓描畫物體外形的方法。誰能想一個辦法，畫一只和自己的小手一摸一樣的小手。教師示范講解，并和幼兒一起畫空練習。三。交代要求，幼兒操作，教師指導。1、請小朋友在紙上描畫下自己的小手，再涂上顏色，畫完一只，再畫另一只。2、幼兒繪畫，教師巡回指導，提醒幼兒注意要點。3、展覽幼兒作業(yè)，總結評價，結束活動。小班美術教案篇三【活動目標】1、學習對邊折小房子的方法。2、會看圖折紙?！净顒訙蕚洹空叫渭?，折疊圖。【活動與指導】1、出示折疊圖，指導幼兒看圖一步步折紙。2、游戲：“誰的家”。請幼兒用小房子當小動物的家玩游戲，老師走到誰家門前敲敲門：“坪坪坪，這是誰的家？”幼兒當什么動物就學什么動物的叫聲，然后這名小朋

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