教案分享蘇教版選修劉鴻伏父親教學設計經(jīng)驗

教案分享蘇教版選修劉鴻伏父親教學設計經(jīng)驗教案分享：蘇教版選修《劉鴻伏父親》教學設計經(jīng)驗一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版選修《劉鴻伏父親》。本文主要講述了作者劉鴻伏以第一人稱回憶自己的父親，通過一系列生活中的小事，展示了父親對自己深沉的愛以及自己內(nèi)心的感激之情。本文語言平實，情感真摯，具有很強的感染力。二、教學目標1.能夠理解課文的基本內(nèi)容，把握作者的情感態(tài)度。2.能夠分析課文中的表現(xiàn)手法，體會作者對父親的敬愛之情。三、教學難點與重點重點：理解課文的基本內(nèi)容，把握作者的情感態(tài)度。難點：分析課文中的表現(xiàn)手法，體會作者對父親的敬愛之情。四、教具與學具準備1.教具：多媒體設備、黑板、粉筆。2.學具：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.導入：以一幅父愛如山的圖片引入，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生思考父愛的偉大。2.自讀：讓學生自主閱讀課文，理解課文的基本內(nèi)容，標記出自己覺得重要的句子。3.講解：根據(jù)學生的自主學習情況，講解課文中的難點內(nèi)容，分析課文中的表現(xiàn)手法，引導學生體會作者對父親的敬愛之情。4.討論：組織學生進行小組討論，分享自己對課文的理解和感悟，培養(yǎng)學生的合作意識。5.展示：選取部分學生進行課堂展示，分享自己的學習心得，提高學生的表達能力和勇氣。六、板書設計板書設計如下：父愛如山深沉偉大無私七、作業(yè)設計2.請舉例說明課文中的表現(xiàn)手法，并談談自己的感悟。3.請結(jié)合自己的實際，談談自己對父愛的理解和感悟。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過引導學生自主學習、合作討論、課堂展示等方式，使學生更好地理解了課文內(nèi)容，體會到了父愛的偉大。但在課堂時間的安排上，還有待改進，以更好地滿足學生的學習需求。拓展延伸：引導學生深入思考父愛在生活中的體現(xiàn)，組織一次以“父愛如山”為主題的作文比賽，讓學生通過文字表達自己對父愛的理解和感悟。同時，鼓勵學生回家后，向父親表達自己的愛意，增進家庭感情。重點和難點解析：一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版選修《劉鴻伏父親》。本文主要講述了作者劉鴻伏以第一人稱回憶自己的父親，通過一系列生活中的小事，展示了父親對自己深沉的愛以及自己內(nèi)心的感激之情。本文語言平實，情感真摯，具有很強的感染力。在教學過程中，教師需要關(guān)注這些生活小事，引導學生從中體會到父親的愛。二、教學目標1.能夠理解課文的基本內(nèi)容，把握作者的情感態(tài)度。2.能夠分析課文中的表現(xiàn)手法，體會作者對父親的敬愛之情。三、教學難點與重點重點：理解課文的基本內(nèi)容，把握作者的情感態(tài)度。難點：分析課文中的表現(xiàn)手法，體會作者對父親的敬愛之情。四、教具與學具準備1.教具：多媒體設備、黑板、粉筆。2.學具：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.導入：以一幅父愛如山的圖片引入，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生思考父愛的偉大。2.自讀：讓學生自主閱讀課文，理解課文的基本內(nèi)容，標記出自己覺得重要的句子。教師在此過程中要關(guān)注學生的閱讀情況，適時給予引導和幫助。3.講解：根據(jù)學生的自主學習情況，講解課文中的難點內(nèi)容，分析課文中的表現(xiàn)手法，引導學生體會作者對父親的敬愛之情。教師需要詳細解析課文中的生活小事，讓學生從中感受到父愛。4.討論：組織學生進行小組討論，分享自己對課文的理解和感悟，培養(yǎng)學生的合作意識。教師在此過程中要關(guān)注學生的討論情況，引導他們深入思考父愛的內(nèi)涵。5.展示：選取部分學生進行課堂展示，分享自己的學習心得，提高學生的表達能力和勇氣。教師在此過程中要關(guān)注學生的展示情況，給予及時的反饋和鼓勵。六、板書設計板書設計如下：父愛如山深沉偉大無私七、作業(yè)設計2.請舉例說明課文中的表現(xiàn)手法，并談談自己的感悟。3.請結(jié)合自己的實際，談談自己對父愛的理解和感悟。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過引導學生自主學習、合作討論、課堂展示等方式，使學生更好地理解了課文內(nèi)容，體會到了父愛的偉大。但在課堂時間的安排上，還有待改進，以更好地滿足學生的學習需求。拓展延伸：引導學生深入思考父愛在生活中的體現(xiàn)，組織一次以“父愛如山”為主題的作文比賽，讓學生通過文字表達自己對父愛的理解和感悟。同時，鼓勵學生回家后，向父親表達自己的愛意，增進家庭感情。本節(jié)課程教學技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解課文中的生活小事時，教師應運用富有感染力的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，讓學生感受到作者對父親的敬愛之情。同時，要注意語氣的轉(zhuǎn)折和變化，引導學生深入思考。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保學生有足夠的時間進行自主學習、小組討論和課堂展示。在講解難點內(nèi)容時，不要過于急躁，給予學生充分的時間理解和消化。3.課堂提問：通過提問的方式引導學生積極參與課堂討論，激發(fā)學生的思考。在提問時，要注意問題的層次性和開放性，讓學生有足夠的空間表達自己的觀點。4.情景導入：以一幅父愛如山的圖片引入，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生思考父愛的偉大。在導入過程中，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，分享一些關(guān)于父愛的感人故事，拉近與學生的距離。教案反思：1.對教學內(nèi)容的把握：在教學過程中，要確保學生對課文內(nèi)容的理解和把握。在講解生活小事時，要引導學生深入體會作者對父親的敬愛之情，讓學生從中感受到父愛的偉大。2.教學難點的突破：在分析課文中的表現(xiàn)手法時，要引導學生注意細節(jié)，讓學生通過具體的例子感受到作者的寫作技巧。同時，要關(guān)注學生的學習進度，適時給予引導和幫助。3.課堂互動：在課堂討論和提問環(huán)節(jié)，要鼓勵學生積極參與，充分表達自己的觀點。教師要注重與學生的互動，關(guān)注學生的需求，適時調(diào)整教學方法和節(jié)奏。4.教學時