家長會課件：幸福的種子

家長會課件：幸福的種子

一、閱讀的意義

開發(fā)智力，豐富語言；

拓展知識面，提高理解能力；陶冶情操，提升審美能力；道德教育，學(xué)會做人；

培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)和積極的人生觀……總之，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)好習(xí)考個好大學(xué)，找份好工作。當(dāng)今后的孩子生活舒適，步入小康時，精神滿足是孩子們最幸福的源泉了。如果孩子們養(yǎng)成的讀書的習(xí)慣，不會富而不仁、反而會更富有、更快樂、更有追求。

閱讀的意義

1、給孩子真正的快樂；

2、讓孩子感受愛，擁有愛，傳遞愛；3、讓孩子因為閱讀而愛上閱讀。

庭院里的草兒黃了，有再綠的時候；村子里的馬戲團(tuán)走了，有再來的時候；而一個人的童年只有一次，它若消失了，便永遠(yuǎn)不會再回來。因此，為了那只有一次的童年，我們一定要關(guān)注早期閱讀，關(guān)注早期閱讀中最重要的那一部分——繪本的閱讀。

二、讀什么——圖畫書（繪本）

繪本圖書與其他普通圖畫書的區(qū)別在于繪本圖書通常有獨立的繪畫著者，圖畫有個人風(fēng)格，畫面即情即景，可單幅成畫。我們常見一些有圖有文的書，盡管這些書的圖畫畫得十分有趣，但這些圖畫只是文字的補充，只是一類具有文字系統(tǒng)功能的圖畫。

建議您讀經(jīng)典中經(jīng)典，優(yōu)秀中的優(yōu)秀。

為什么讀圖畫書（繪本）？

1、符合孩子的年齡：（讀圖的年齡）

2、激發(fā)孩子的興趣：（能很容易的找到孩子生活的結(jié)合點，能給孩子很多驚喜）

3、是童書中的經(jīng)典：（充滿愛的書）4、可以豐富孩子的想象力，沒有想象力就沒有創(chuàng)造。

封皮1235（二）選擇合適的閱讀時間上幼兒園之后可以選擇臨睡覺之前的半小時左右的時間。（每晚閱讀時間不宜太長，最好不要超過半小時。）（三）閱讀方式

最佳閱讀方式——親子閱讀“親子閱讀”的圖例手里拿著書，懷里抱著孩子，聲情并茂的給他讀圖畫書。

為什么一定要親子閱讀？

在親情中享受閱讀的樂趣是親子閱讀的精髓。親子閱讀過程，是一個讓孩子感受愛、享受愛的過程。(分享小故事）

怎樣讓孩子愛上閱讀？（親子閱讀注意事項）讀就是了，和孩子一起快樂的享受讀書，想方設(shè)法讓孩子因為讀書而愛上讀書。

應(yīng)當(dāng)盡量避免的：

1、強求孩子背誦書中的內(nèi)容，強求孩子去記住書里的文字，強求孩子表演書中的角色；

2、在開始讀之前就提一堆問題，讓孩子做好回答的準(zhǔn)備，在讀完一本書之后，要孩子回答和書中內(nèi)容相關(guān)的問題，在讀完書之后，向孩子解釋故事的意義或者主題思想；

3、選自己不喜歡的書讀給孩子聽，只選自己喜歡的書讀，不管孩子是不是喜歡聽；對閱讀的內(nèi)容加以限制；

4、不管孩子提出什么問題，全都回答，家長可以裝傻；

5、讀得速度很快，讀的很沒有意思或者說讀的很敷衍；

6、對閱讀進(jìn)行獎勵，對閱讀進(jìn)行攀比；

7、平時沒時間讀，周末補回來吧。持之以恒，正是讓每一顆閱讀的種子最后能開出幸福的花朵的奧秘所在。

梅子涵講圖畫書（繪本）：圖畫書的面貌是幾乎每一頁都有圖畫，而每一頁上，文字倒是很少，或者連文字也沒有。圖畫直接在講故事了，圖畫成為“語言”。圖畫書的出現(xiàn)，圖畫書的豐富多彩，使得兒童文學(xué)有了真正的豐富多彩和童年面貌。

一個孩子，尤其是在今天的社會，沒有看見、閱讀過圖畫書，會是一個很大的遺憾。是童年不完整的表現(xiàn)。和沒有看見過玩具一樣，沒有看見過草地一樣。圖畫書實在是一個很特別的花園。

感受、欣賞圖畫的能力也是一個人的智慧和素質(zhì)，這就像經(jīng)常去美術(shù)館的人，去博物館甚至是盧浮宮的人會有很優(yōu)雅的心情，有與平俗保持距離的目光一樣。這的確是一種需要從小開始培養(yǎng)的涵養(yǎng)。

________梅子涵

人的一生中能有幾次邂逅圖畫書？三次：童年，初為父母，人生過半為了自己的時候。經(jīng)典圖畫書以震撼心靈的方式讓孩子感知生命，解說父母無法生動言說的挫折、災(zāi)難、離別和死亡……彭懿的《