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文檔簡介
甘肅省張掖市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).刷shuā
【部首】刂
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。刀(刂)表意,表示刮去塵垢;(shua)省聲,取有清除、揩拭義。本義是清掃、清除。
【常見詞組】粉刷刷新印刷
【課文原句】有一天,水把森林淹沒了,波浪不斷沖刷著樹干,甚至把樹連根拔起。
2、填空題(每題2分共5題)1).積累與運(yùn)用。
(1)少年不知勤學(xué)苦,_________________。
(2)________________,只有敬亭山。
(3)采得百花成蜜后,____________________?
(4)__________________,只留清氣滿乾坤。
(5)面臨困境時(shí),我們應(yīng)抱有“不怨天,______________”的心態(tài),積極樂觀地面對。
(6)《孟子》中“_____________________”一句告誡我們應(yīng)有憂患意識,不能沉溺于眼前的享樂。
(7)戰(zhàn)勝敵人的人是有力量的,但更了不起的是戰(zhàn)勝自己的人?!独献印分芯驮?jīng)這樣說道:“____________________,_______________________。2).寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。
(1)一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。(
)
(2)就是聾人也會被它吵得受不了。(
)
(3)這不是很偉大的奇觀嗎?(
)
(4)蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。(
)3).讀句子,看拼音寫詞語。
一百多年來,中國共產(chǎn)黨始終jiànxíng(
)著為中國人民謀xìngfú(
)的使命,shuàilǐng(
)全國人民,jùjí(
)全社會的力量,為追求富裕、jiànkāng(
)、héxié(
)的生活而不懈地奮斗著。4).先把下面的詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
炊(
)裊裊
(
)門立雪
空空如(
)
臨危不(
)
(
)絲不動
心(
)誠服
左(
)右盼
焦(
)不安
(1)面對事故,他___________,充分詮釋了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。(選詞填空)
(2)第一個(gè)詞語描寫的是____________生活,這樣的詞語寫一個(gè)________________上面畫橫線的詞語是含有反義詞的成語,這樣的成語寫兩個(gè)__________________5).根據(jù)讀背積累填空。
(1)女娃游于東海,__________,故為精衛(wèi),_________,以堙于東海。
(2)大自然是一位畫家,他畫下錢塘江大潮的奇觀:“浪潮越來越近,
___________________,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_________,好像大地都被___________________。”;他畫下秋天江面的美景“_______________,半江瑟瑟半江紅。”;他畫下了夜空的清冷:“云母屏風(fēng)燭影深,________________?!薄?/p>
(3)詩人筆下有情:“__________,古來征戰(zhàn)幾人回?”寫下將士豪邁的氣概;“____________,天下誰人不識君?”寫下對友人惜別之情。
(4)漢代王充告訴我們,再有才學(xué)的人也須勤學(xué)好問,正所謂:__________________________________________________________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).學(xué)無定法,貴在得法。下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.閱讀時(shí),我們可以批注對內(nèi)容的體會、疑問,對寫法的體會,以及獲得的啟發(fā)。B.復(fù)述課文就是要把課文背得滾瓜爛熟,復(fù)述得越具體生動越好。C.寫信時(shí)要注意格式正確,結(jié)尾先署名再寫日期。D.集中注意力,掌握正確的運(yùn)筆方式,可以提高書寫速度。2).“蓮蓮”名字來自西湖中接天的蓮葉。下列句子中也是描寫它的是。A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。B.荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。C.待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。3).下面句子中,跟其他句子表達(dá)方式不一樣的一項(xiàng)是(
)A.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家嗎?當(dāng)然是的。B.圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰又敢怎么樣呢?C.中國神話里火種是怎么來的呢?是人鉆木取火。D.竺可楨每天去北海公園,單是為了觀賞景物嗎?不是,是去觀察物候,作科學(xué)研究的。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).修改病句。
1.五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動。
_______________________________________________________________________
2.普羅米修斯一直永遠(yuǎn)被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。
_______________________________________________________________________
3.雖然被老麻雀的精神感動了,所以我換回了獵狗。
_______________________________________________________________________
4.武漢的夏天是個(gè)炎熱的地方。
_______________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
兵來將擋
焉得虎子
眼見為實(shí)
水來土掩
不入虎穴
耳聽為虛
近朱者赤
近墨者黑2).詞語搭配找朋友。
創(chuàng)造奧秘
改善
夢想
探索
生活
實(shí)現(xiàn)
奇跡6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。
(
)所以,詩人寫道:“春色先以柳蔭歸”,“春風(fēng)楊柳萬千條?!?/p>
(
)你看,在那冰雪初融的時(shí)候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意帶到人間嗎?
(
)在北方廣大的地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。
(
)你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。
(
)它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風(fēng)搖擺的樹枝,那青翠令人欲滴的細(xì)葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。2).給下列句子排序。
(
)每天,小燕子吃飽了,就待在房檐下,縮著脖子,閉著眼睛打盹兒。
(
)燕子?jì)寢屔艘粚π⊙嘧印?/p>
(
)她用翅膀摟著他們睡覺,捉蟲子喂他們吃,還給他們唱歌聽。
(
)一天,燕子?jì)寢寣λ麄冋f:“孩子?。∧銈円膊恍×?,小翅膀也長起來了,應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀!要不然,將來怎么能獨(dú)立生活呢?”
(
)小燕子長得很可愛,燕子?jì)寢尫浅鬯麄儭?、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯(cuò),正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.希臘神話中的智慧女神是赫拉。(
)
2.相傳漢字的創(chuàng)造者是倉頡。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。注釋:(1)、少府:官名。(2)蜀州:現(xiàn)在四川崇州。也作蜀川。(3)城闕(què):皇宮門前的望樓,往往被用來代表京都。這里指唐朝都城長安。(4)輔:以……為輔,這里是拱衛(wèi)的意思。(5)三秦:這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。(6)五津:指岷江的五個(gè)渡口。(7)宦(huàn)游:出外做官。1.小小釋義員。
(1)之:________(2)若:________(3)沾:________
(4)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。_________________________
(5)無為在歧路,兒女共沾巾。________________________
2.詩中表達(dá)送別的千古名句是:________________,_________________。其中的含義是什么?_______________________
3.頸聯(lián)采用了什么修辭手法?
_________________________________
4.讀“無為在歧路,兒女共沾巾?!崩斫獗驹娕c普通的送別詩的不同?
_________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示。
題目:我最愛的___________
要求:將題目補(bǔ)充完整,可以填人、動物、植物……,語句通順,內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出,表達(dá)真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息,字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。巨人的花園(節(jié)選)巨人看見這個(gè)情景,心也軟了。他對自己說:“我多么自私啊!現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?!彼趾蠡谧约合惹暗呐e動。他輕輕地走下樓,靜悄悄地打開前門,走進(jìn)花園里。孩子們看見他,非常害怕,立刻逃走了,花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒有跑開,因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水,看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面,輕輕抱起他,放到樹枝上。這棵樹馬上開花了,小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人,親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了,也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說:“孩子們,花園現(xiàn)在是你們的了?!彼贸鲆话汛蟾?,拆除了圍墻。(1)聯(lián)系全文可知,“他十分后悔自己先前的舉動”中“先前的舉動”指的是___________。
(2)現(xiàn)在的巨人發(fā)生哪些變化呢?請用“
”畫出打動你的句子,并在下邊橫線上寫上自己的體會。
(3)巨人拆除圍墻之后,孩子們會怎樣做?請充分展開想象,描述當(dāng)時(shí)的情景。
_______________
(4)關(guān)于選文帶給我們的啟示,下列說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.犯了錯(cuò)誤就要及時(shí)改正。B.孩子們能帶來春天,因此我們要善待孩子。C.人不能太自私。D.只有懂得包容,學(xué)會分享,才能收獲美好與幸福。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“
”選出下列句子中恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)那臺節(jié)目豐富多彩,我看過之后,久久難以(忘記
忘懷)。
(2)她沒有想到能和一個(gè)素未(謀面
見面)的人聊得如此投機(jī)。
(3)我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,同學(xué)們不解地(注視
凝視)著我。2).下面各組中都有一個(gè)錯(cuò)誤的讀音,把它圈出來,并將正確的讀音寫在括號里。
(1)慎重(shèn)
熒光屏(yín)
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