健康教育知識講座活動評價

玉水中心醫(yī)院健康教化學問講座活動效果評價中醫(yī)在治療疾病上對功能性疾病比西醫(yī)強，在器質性基本比西醫(yī)差。用于保健是相當不錯的，所以目前看發(fā)展前景是很好。中醫(yī)藥發(fā)展,使傳統(tǒng)醫(yī)學及現(xiàn)代醫(yī)學形成優(yōu)勢互補,滿足了當前群眾日益增長的多元化中醫(yī)健康需求,以抓提升中醫(yī)藥服務水平助推"大健康"發(fā)展,以全民健康助推全面小康。結合我院的狀況，于20161月20日開展中醫(yī)健康講座，活動結束后，抽取了8名聽課人員，對此次活動效果進行了評價，結果如下：一、評價狀況抽取的8名聽課人員實行問卷調查，對主講人形象、講課內容、表達力、課堂組織、課件制作進行了評分。1.主講人形象評價。衣著得體，自信，有親和力，平均得分9.8分，占總分的98%；2.講課內容：主題明確，板塊清楚信息科學精確內容好用性強；平均得分14.5分；3．主講人表達實力：重點突出通俗易懂講解生動，有吸引力語言清楚，語速適中；平均得分19.2分；4.課堂組織：有示教、演示（通過教具、模型等）、有參及、互動設計；平均得分9.5分；5.課件制作：版式設計簡潔、清爽明快，文字及背景對比清楚，有插圖，插圖及內容有關滿足度；平均得分19分；通過對8名群眾的調查，總體效果滿足，總體平均分達到了96，達到了活動的目的。三、存在問題主講人講話缺乏親活力，語言不夠清楚，語速太快，課件中專業(yè)術語太多，難聽懂，課件內容不夠清楚等。四、下步工作重點1、加強專業(yè)衛(wèi)生技術人員講課實力及語言表達的訓練。2、主動開展內部健康教化實力和技能的培訓。4、深化群眾，開展調查和溝通，提升及自身親和力，收集群眾喜聞樂見的語言和健康學問。5、在開展講座活動時，要細心做好課件，要運用群眾能聽懂語言，盡量不運用專業(yè)術語。玉水中心醫(yī)院二零一六一月二十日健康講座活動記錄表活動時間：月日活動地點：活動形式：講座主辦單位：參及人數(shù)：人合作伙伴：轄區(qū)居民（群眾）活動主題：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣，防止病毒滋生和擴散主講人：活動小結：月日下午，在地舉辦了一期“高血壓健康學問講座”，名社區(qū)居民傾聽了這次授課。講座由授課。就高血壓的診斷、危害、危急因素及其預防，以及高血壓病人血壓自我行為限制相關學問進行具體的講解。通過這次講座，使居民了解了高血壓的預防學問，增加了高血壓的防控實力，收到了良好的效果?；顒釉u價：通過這次講座，使居民了高血壓的預防學問，增加了高血壓的防控實力，收到了良好的效果。存檔材料請附后：□教案材料□圖片材料□印刷材料□影像材料□居民簽到表□其他材料負責人：填表日期：ＸＸＸＸＸＸ月ＸＸ日講座圖片資料健康學問講座質量評分受訪者姓名：性別齡職業(yè)評價指標評分方法得分好（5分）中（2.5分）差（0分）主講人形象評價1、衣著得體2、自信，有親和力講課內容3、主題明確，板塊清楚4、信息科學精確5、內容好用性強主講人表達實力6、重點突出7、通俗易懂8、講解生動，有吸引力9、語言清楚，語速適中課堂組織11、有參及、互動設計多媒體制作12、版式設計簡潔、清爽明快13、文字及背景對比清楚14、有插圖，插圖及內容有關滿足度15、總體滿足度合計調查者：日期：聽眾對健康學問講座滿足度評價表受訪者姓名：性別齡職業(yè)序號評價指標評分標準滿足5分基本滿足3分不滿足0分1對