期中考生物試卷2

20172018學年度第二學期八縣（市）一中期中聯(lián)考高中二年生物科試卷命題學校：福清一中命題教師：陳曉東審核教師：鄭灼英祝陽婕完卷時間：90分鐘滿分：100分一、單項選擇題(120每小題1分，2135每小題2分，共50分)1、為探究植物生長素的作用機理，設計了圖1、圖2所示實驗：探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了。下列說法不正確的是（）A．由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B．胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關鍵作用C．如果胚芽鞘的長度關系為c＜b=a＜d，則說明單側光將向光側生長素轉移了D．如果胚芽鞘的長度關系為c＜a＝b＝d，則說明單側光將胚芽鞘尖端向光側生長素分解了2、據(jù)美國國家航空航天局中文微博，2016年1月17日在空間站種下的百日菊開花了，這是首次在太空培育的花朵。下列相關說法正確的是（）A．太空失重狀態(tài)下植物激素不能極性運輸，百日菊的根失去了向地生長的特性B．太空失重狀態(tài)下植物體內(nèi)各種激素分布均勻，百日菊的生長不再依賴激素調(diào)節(jié)C．該百日菊的生長發(fā)育，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果D．該百日菊的花瓣無地球上的花朵那樣優(yōu)美的弧度，這是因為該植株發(fā)生了基因突變3、下列關于植物激素的敘述中，正確的是（）A．植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長B．植物激素進入靶細胞并催化細胞代謝中的特定反應C．乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多D．植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成并分泌的小分子有機物4、在市場上可見到不均勻（凹凸不平）的西瓜,若切開可見其凹側的種子發(fā)育不良或末發(fā)育，其原因可解釋為（）A．該西瓜一定是由于不恰當使用膨大劑形成的B．發(fā)育著的種子合成生長素能促進果實的發(fā)育C．未受粉的雌蕊，其子房也可以發(fā)育成為果實D．光照不均勻使得果實內(nèi)的生長素分布不均勻5、為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如下圖所示，相關推測不正確的是()A．濃度高于10－6mol/L的生長素會促進該植物莖段的生長B．該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的6、甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（）A．甲、乙之間具有拮抗作用B．乙、丙最可能代表赤霉素和生長素C．用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異D．甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動7、某農(nóng)場面積為140hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件鼠大量繁殖吸引鷹來捕食，某研究小組采用標志重捕法來研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標記，下列敘述錯誤的是（）A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B．該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的豐富度下降D．植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少8、在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯誤的是A．可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度B．森林恢復提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量C．人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度低D．自然恢復林的形成屬于初生演替9、下列為減少實驗誤差而采取的措施，錯誤的是選項實驗內(nèi)容減少實驗誤差采取的措施A對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)多次計數(shù)取平均值B探索2,4D促進插條生根的最適濃度預實驗確定濃度范圍C調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率調(diào)查足夠大的群體，隨機取樣并統(tǒng)計D比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短觀察多個裝片、多個視野的細胞并統(tǒng)計10、甲地因森林火災使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是A．甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同B．若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林C．地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D．甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多11、科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園．進行物種豐富度的調(diào)查，結果如下圖。據(jù)圖判斷正確的是A．純茶園物種數(shù)變化幅度最小，不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害B．杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大C．梨茶間作園的營養(yǎng)結構在6月份時最為復雜D．人類生產(chǎn)活動不會改變茶園的群落結構12、下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越強13、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是()A．心猿意馬B．飛蛾撲火C．花香引蝶D．老馬識途14、假設將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中()A．水稻害蟲密度將下降B．能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少C．水稻固定的太陽能增加D．物種多樣性上升15、經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個物種）。一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化，結果如圖乙所示。下列敘述正確的是()A．X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加B．Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的C．Y營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果D．X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關系，且其中某種生物處于競爭劣勢16、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖．下列有關敘述正確的是（）A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量相等C．當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%D．圖中箭頭也可表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向17、如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項中正確的是A．圖中b=h+c+d+e+f+iB．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b/a×100%C．“草→兔→狼”這一關系中，狼糞便中的能量屬于dD．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率18、如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述不正確的是（）A．若A代表葉綠體類囊體薄膜，a代表光，則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H〕和ATPB．若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞C．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表下一營養(yǎng)級的攝入量和A呼吸作用的消耗量D．若A為滲透壓調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b，c可分別代表抗利尿激素釋放量的增加和大腦皮層19、如圖中甲、乙分別表示人體不同體液間的物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，說法正確的是①乙中的d為分解者，a為生產(chǎn)者②人體過敏反應時，甲中的c增加引起水腫③甲中d處的CO2濃度最高④甲中d為細胞內(nèi)液、b為淋巴⑤甲中的a、b、c構成內(nèi)環(huán)境⑥乙中有3條食物鏈，其中b所處營養(yǎng)級貯存的能量最少A．①③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③④⑤ D．①②⑥20、下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個圖形，圖1中甲～庚代表不同的生物．下列有關敘述正確的是A．圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級，屬于一個種群B．調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標志重捕法C．若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點對應的是圖3中的t2時刻，此時可適當捕獲，種群的基因頻率不發(fā)生改變D．當丙剛遷入到這個生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，數(shù)量變化如圖2中的曲線X21、某生態(tài)系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2，能量傳遞效率按10％計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的多少倍（）A．1.875B．1.375C．0.786D．0.57522、在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則（） A．由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n B．羊同化的能量為64%nC．貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n D．由羊流向分解者的能量為16%n23、下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關系”這個觀點的是（）A．狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔B．當日照達到一定長度時植物才能夠開花C．煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵D．蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進行“回聲定位”24、如圖a、b、c、d表示不同的生物含義，M代表相關指標的高低量。下列敘述正確的是（）①若M表示基因多樣性，a至d表示不同種類的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b②若M表示物種豐富度，a至d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最強③若M表示種群密度，a至d表示同種生物的四個種群，則種內(nèi)斗爭b最激烈④若M表示生物所含能量，a至d表示同一條食物鏈中的四個種群，則a是最高營養(yǎng)級A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④25、科研人員研究了某種定居型蜘蛛(肉食性動物)的能量流動過程，并構建了下圖所示模型，下列相關敘述正確的是A．蜘蛛在生態(tài)系統(tǒng)中至少屬于第二營養(yǎng)級B．流經(jīng)蜘蛛的總能量是477.4kJ·m－2·a－1C．排糞能和遺體殘骸中的能量都屬于蜘蛛同化能的一部分D．下一個營養(yǎng)級的同化量可能會大于87.7kJ·m－2·a－126、下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物體貯存著的能量(NP＝GP－R)，R表示生物呼吸消耗的能量，有關敘述正確的是單位：102kJ/(m2·a)GPNPR①15.912.8113.10②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59A．生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤B．能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%C．若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增多D．④營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中27、荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產(chǎn)。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食椿象的卵液，長大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復上述過程。下列敘述不正確的是A．平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量B．荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者C．平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)D．平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害28、圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)做出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是種群甲乙丙丁戊能量(107kJ·m－2)2.5013.309.800.28220.00A．①③ B．②③C．②④ D．①④29、下圖為某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中部分能量流動分析的數(shù)學模型，其中各數(shù)字序號表達的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸散失的能量；②分解者呼吸散失的能量；③消費者呼吸散失的能量；④生產(chǎn)者光合作用固定的總太陽能。有關敘述不正確的是A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示B．②的量越小，可能該生態(tài)系統(tǒng)土壤中的腐殖質(zhì)越多C．從能量輸入和輸出來看，該生物群落還未演替到頂級狀態(tài)D．該生態(tài)系統(tǒng)中消費者對④無影響29題圖30題圖30、上圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量在達到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化,有關敘述錯誤的是A．因環(huán)境阻力的存在,該種群數(shù)量不能呈“J”型增長B．曲線Ⅰ說明該種群棲息地可能受到輕度破壞C．形成曲線Ⅱ后,若建立保護區(qū)可以提高該種群數(shù)量D．形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數(shù)量增多31、蘆葦是我國重要的造紙原料，但多數(shù)蘆葦植株較矮、纖維短，影響產(chǎn)品的質(zhì)量。如果想使蘆葦植株長高，獲得較長纖維，可用某種植物生長調(diào)節(jié)劑處理生長期的蘆葦，這種調(diào)節(jié)劑應該是（）A．乙烯B．細胞分裂素C．赤霉素D．脫落酸32、科學家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定量分析，得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關數(shù)據(jù)如下圖所示(能量以種群的質(zhì)量表示)，下列敘述正確的是①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分②在食物鏈中，蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率A．①②③④ B．①②④C．②③ D．③④33、下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關系一定較乙復雜③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定有新的物種產(chǎn)生④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷次生演替過程A．①③ B．①④C．②③ D．②④34、下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護的描述中,錯誤的是A．在草原生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落與無機環(huán)境之間也存在反饋調(diào)節(jié)B．隨著時間的推移,棄耕的土地可能會演替成森林C．保護大熊貓的有效措施是建立自然保護區(qū),提高環(huán)境容納量D．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關35、英國著名經(jīng)濟學家K·E·博爾丁把對自然界進行掠奪、破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟模式稱為“牧童經(jīng)濟”。下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟”模式造成的是()沙塵暴頻發(fā)B．火山爆發(fā)C．溫室效應加劇D．濕地內(nèi)物種減少二、非選擇題：（每空2分，共50分）36、回答下列有關生長素的問題：(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。圖一為實驗示意圖。①α的范圍為________________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。②如果其中兩組實驗的α相同，則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度________(一定、不一定)相同。(2)圖二是生長素濃度與根、莖生長的關系曲線，圖示字母中表示根近地側的是________、莖的遠地側的是______________。(3)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，有人做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。①該實驗的自變量是________________，因變量是___________________________。②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在____________________，作為對照組。③據(jù)此實驗結果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是_______________________。37、加拿大一枝黃花作為觀賞植物引入我國、美國為控制泛濫的藻類和水草引入中國草魚，引種后沒有達到預期目的，卻在引入地區(qū)蔓延成災。請回答有關問題：（1）為調(diào)查加拿大一枝黃花在某一地區(qū)的種群密度，可采用樣方法，取樣的關鍵是要做到＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不能摻入主觀因素；若要調(diào)查中國草魚的種群密度，常用的方法是__________________。（2）題中出現(xiàn)的現(xiàn)象被稱為_____________。這一現(xiàn)象中，引入物種對當?shù)厣锒鄻有院?/p>