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人教版B1WelcomeUnit詞匯漢譯英1.vi.反對(duì),抗議vt.反對(duì);堅(jiān)持聲稱,申辯n.抗議,反對(duì)2.n.利潤(rùn),收益;好處vi.&vt.獲益,得到好處3.n.過(guò)程,進(jìn)程;步驟,流程vt.加工,處理4.n.政策,方針;原則5.n.(政府或機(jī)構(gòu))部門;分部;樹枝;支流;分支6.n.策略,行動(dòng)計(jì)劃;策劃,部署7.vt.回收利用,再利用8.a(chǎn)dj.更多的,更進(jìn)一步的adv.較遠(yuǎn),更遠(yuǎn);進(jìn)一步vt.促進(jìn),增進(jìn)單詞變形1.n.登記,注冊(cè),掛號(hào)→v.登記,注冊(cè)2.adj.女性的,雌的n.雌性動(dòng)植物,女子→adj.男性的,雄的n.雄性動(dòng)植物,男子3.n.國(guó)籍,民族→n.國(guó)家,民族→adj.國(guó)家的,民族的4.n.設(shè)計(jì)者→n.設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)方案v.設(shè)計(jì),籌劃5.adj.正式的,正規(guī)的→(反義詞)adj.非正式的,非正規(guī)的6.adj.焦慮的,不安的→n.焦慮,不安7.adj.惱怒的;生氣的→v.使惱怒,打擾→adj.使惱怒的,使生氣adj.驚嚇的,害怕的→v.使驚嚇,使驚恐→adj.引起恐懼的,使驚恐的9.adj.級(jí)別或地位高的n.較年長(zhǎng)的→(反義詞)adj.地位或級(jí)別低的n.職位較低者,青少年10.n.印象,感想→v.使欽佩,給...留下深刻的好印象,引人注目11.adj.自信的,有把握的→n.信心,信任12.v.組織,籌備,安排,組建,成立→n.組織,團(tuán)體,機(jī)構(gòu)13.n.性格,個(gè)性→n.個(gè)人,人→adj.個(gè)人的詞組1.(美國(guó))高中6.不打擾;不驚動(dòng)2.終于;最終7.(美國(guó))初級(jí)中學(xué)3.留下好印象8.oncampus4.要是......會(huì)怎么樣?9.makefriends5.集中精力于10.rightnow11.期待;盼望16.bebusydoingsth12.記筆記17.cometrue13.becuriousabout18.attheweekends14.comefrom19.inthefuture15.either...or...20.makeamistake/mistakes單句語(yǔ)法填空1.Aboysuddenlyjumpedofftheroof,whichmademereally(frighten).2.Hewastroubledbythis(annoy)matterthosedays.3.“Ihopeyou'renotangrywithme,"saidOliver(anxious).4.Allofuswere(impress)byhiswordsattheceremony.5.Thispartyis(formal),soyouneedn'thavedressedyourselfup.6.IrealizedtheywantedtobealonetogethersoIfeltvery(尷尬的).7.You'dbetterslowdown;thatcaris(閃光)itslightsatyou.8.Weusuallyhaveoursmartphonestokeepus(陪伴)atthetablewheneating.9.I'mgoingtotakeadvantageofthistourto(探索)thehistoryofthecastle.10.Ifyouhavequestionsabout(登記),youcancalltheschool.重點(diǎn)句型翻譯1.如果沒有人跟我說(shuō)話怎么辦?(whatif)_________________________________________________________2.如果我錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)怎么辦?__________________________________________________________3.打籃球是他的愛好。(用動(dòng)名詞短語(yǔ)做主語(yǔ))__________________________________________________________4.當(dāng)你在知識(shí)里面遨游的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀很有趣。__________________________________________________________完形填空Kariedouble-checkedthewordsonherspellingtest.Ifshegot100percenttoday,she’dwinherclass’sFirst-QuarterSpellingChallenge.Threemorewordstogo.N-i-c-e-l-y,Q-u-i-c-k-l-y,H-o-n-e-s-t-y.Wait!She’dspelledhonesty,nothonestly!Sheerasedthet-yandwrotel-ybeforehandinginherpaper.Afterabreak,Kariehurriedintotheclassroom.Shefidgeted(坐立不安)inherseat.Ms.McCormackwalkedtothefrontandclearedherthroat.“Congratulations.Karie!Youdidit!”Thewholeclass1.Ms.McCormackpresentedKariewithherprize—a2.Kariegrinnedasshereadthe3onthebox:toKatieforherperfectfirst-quarterscoreinspelling.Karie4thefrontdoorafterschool.Shescoopedup(抱起)hercat.“Canyouspellnicely,Casper?Andquicklyandhonestly,and...”Karie’sstomachtumbledtothefloor.Honestly?H-O-N-E-S-L-Y!Itsuddenlystruckherthatshehad5theword.Kariewenttoherroomand6onhowshecouldtelltheclassshehadn’tearnedtheprizeafterall.Shecouldn’tsleepbutkepttossingandturninginbedallnight.Ms.McCormackwasunlockingtheclassroomdoorwhenKariegottoschoolthenextmorning.“Youarea(n)7bird.”Ms.McCormacksaid.Katie’shandstrembled.Shegaveherteacherthespellingpaperandthedictionary.“Ican’tkeepthis.Imisspelledhonestlyandyoudidn’t8it.”“Comeandsitdown,Karie.”Foramoment,Ms.McCormackstoodquietlyreadingthewordsonthedictionary.Thenshepickedupherpen.Shecrossedouttheword“perfect”andwrote“honest”beforehandingthedictionarybacktoKatie.Katie’sjawdropped.“Igettokeepthis.9?”“Forhonestly,no.”Ms.McCormacksmiled.“Butfor10,yes.”1.A.interrupted B.erupted C.hesitated D.followed2.A.book B.pen C.dictionary D.certificate3.A.titles B.poems C.words D.letters4.A.pushedover B.pulleddown C.brokeinto D.burstthrough5.A.misunderstood

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