學(xué)高中語文 第二單元 第4課 燭之武退秦師課后強(qiáng)化作業(yè) 新人教版必修1

【成才之路】-學(xué)年高中語文第二單元第4課燭之武退秦師課后強(qiáng)化作業(yè)新人教版必修1一、課內(nèi)雙基1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是：()A．秦伯(bó)闕(quē)秦君之薄(báo)B．執(zhí)事(zhí)焦瑕(jiā)佚(yì)之狐C．戍之(shù)夫人(fū)夜縋(zhuì)D．敝之(bì)不知(zhì)貳于楚(èr)【答案】D(A項(xiàng)?。篵ó，B項(xiàng)瑕：xiá，C項(xiàng)夫：fú。)2．下列句子中的加點(diǎn)詞，意義完全相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(焉用亡鄭以陪鄰,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(然鄭亡，子亦有不利焉,若聽茶聲然))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(且貳于楚也,且君嘗為晉君賜矣))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以其無禮于晉,佚之狐言于鄭伯曰))【答案】D(A項(xiàng)焉：①何，什么，②語氣助詞，不譯；B項(xiàng)然：①轉(zhuǎn)折連詞，可是，②詞尾，……的樣子；C項(xiàng)且：①連詞，并且，②連詞，況且；D項(xiàng)于：都是介詞，當(dāng)“對(duì)”講。)3．下列各句中沒有通假字的一句是()A．行李之往來，共其乏困B．吾其還也C．秦伯說，與鄭人盟D．失其所與，不知【答案】B(A項(xiàng)“共”通“供”；C項(xiàng)“說”通“悅”；D項(xiàng)“知”通“智”。)4．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的一句是()A．以其無禮于晉 B．君知其難也C．又欲肆其西封 D．吾其還也【答案】D(D項(xiàng)語氣詞，其他為代詞。)5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A．①既東封鄭②又欲肆其西封B．①若不闕秦，將焉取之②闕秦以利晉，唯君圖之C．①臣之壯也，猶不如人②亦去之D．①君之所知也②失其所與，不知【答案】B(B項(xiàng)中的兩個(gè)“闕”字都是使動(dòng)用法，當(dāng)“使……減少”講。A項(xiàng)封：①使動(dòng)，使……成為疆界。②名詞，疆界。C項(xiàng)之：①取獨(dú)，②代詞。D項(xiàng)知：①知道，②同“智”。)6．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．燭之武見到秦穆公，開宗明義，不說鄭國自己的請(qǐng)求，而說鄭國滅亡對(duì)秦國的影響，簡(jiǎn)潔有力。B．曉之以理，指出鄭國滅亡能增加晉國的土地，實(shí)際上就削弱了秦國自身的力量。C．誘之以利，指出秦國如果放棄攻打鄭國的計(jì)劃，那么秦鄭之間便會(huì)交通順暢，互通有無，對(duì)秦國自身也有好處。D．動(dòng)之以情，觸痛秦穆公；接下來又說明危害，從事物發(fā)展的趨勢(shì)方面，強(qiáng)調(diào)晉國將會(huì)給秦國帶來巨大的威脅?！敬鸢浮緾(C項(xiàng)中“交通順暢，互通有無”文中無此意。)二、語段精讀閱讀下面語段，回答7～10題。夜縋而出，見秦伯，曰：“①秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。②若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。③越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。④焉用亡鄭以陪鄰？⑤鄰之厚，君之薄也。⑥若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。⑦且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。⑧夫晉，何厭之有？⑨既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？⑩闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。7．對(duì)下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A．越國以鄙遠(yuǎn) 鄙：把……作邊邑B．朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì)：救助C．又欲肆其西封 肆：擴(kuò)張D．將焉取之 焉：哪里【答案】B(渡河)8．燭之武的說辭里包含了四層意思，劃分正確的一項(xiàng)是()A．①/②～⑥/⑦/⑧～⑩B．①/②～⑤/⑥～⑨/⑩C．①/②～⑤/⑥/⑦～⑩D．①～②/③～⑤/⑥/⑦～⑩【答案】C9．選出不是燭之武說服秦伯退兵理由的一項(xiàng)()A．鄭是小國，對(duì)秦?zé)o多大用處B．亡鄭對(duì)秦國有害而無益C．放過鄭國對(duì)秦有益而無害D．晉國忘恩負(fù)義，貪得無厭，必將犯秦【答案】A10．對(duì)下列各句的點(diǎn)評(píng)有誤的一項(xiàng)是()A．秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣——站在秦的立場(chǎng)說話，博得秦伯好感，使進(jìn)一步打動(dòng)秦伯成為可能。B．鄰之厚，君之薄也——幫晉成就霸業(yè)必使秦自己的力量削弱，從根本上動(dòng)搖秦、晉聯(lián)盟的基礎(chǔ)，使秦伯動(dòng)心。C．許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉——拉攏引誘后，從歷史事實(shí)出發(fā)，赤裸裸地挑撥秦晉關(guān)系。D．若不闕秦，將焉取之——進(jìn)一步從歷史的角度分析了晉的貪欲，滅鄭后必犯秦，使秦意識(shí)到自己的危險(xiǎn)。【答案】D(從現(xiàn)實(shí)的角度。)三、延伸提高閱讀下面的文言文，完成11～14題。初，魏人范雎從中大夫須賈使于齊，齊襄王聞其辯口，私賜之金及牛、酒。須賈以為雎以國陰事告齊也，歸而告其相魏齊，魏齊怒，笞擊范雎，折脅，折齒。雎佯死，卷以簀，置廁中，使客醉者便溺之，以懲后，令無妄言者。范雎謂守者曰：“能出我，我必有厚謝?！笔卣吣苏?qǐng)棄簀中死人。魏齊醉，曰：“可矣。”范雎得出。魏齊悔，復(fù)召求之。魏人鄭安平遂操范雎亡匿，更姓名曰張祿。秦謁者王稽使于魏，范雎夜見王稽。稽潛載與俱歸，薦之于王，王見之于離宮。雎佯為不知永巷而入其中，王來而宦者怒逐之，曰：“王至！”范雎謬曰：“秦安得王！秦獨(dú)有太后、穰侯耳！”王微聞其言，乃屏左右，跽而請(qǐng)?jiān)唬骸跋壬我孕医坦讶耍俊睂?duì)曰：“唯唯?！比缡钦呷?。王曰：“先生卒不幸教寡人邪？”范雎曰：“非敢然也！臣，羈旅之臣也，交疏于王，而所愿陳者皆匡君之事，處人骨肉之間，愿效愚忠而未知王之心也，此所以王三問而不敢對(duì)者也。臣知今日言之于前，明日伏誅于后，然臣不敢避也。且死者，人之所必不免也，茍可以少有補(bǔ)于秦而死，此臣之所大愿也。獨(dú)恐臣死之后，天下杜口裹足，莫肯鄉(xiāng)秦耳。”王跽曰：“先生，是何言也！今者寡人得見先生，是天以寡人溷先生而存先王之宗廟也。事無大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，無疑寡人也！”范雎拜，王亦拜。范雎曰：“以秦國之大，士卒之勇，以治諸侯，譬若走韓盧而博蹇兔也。而閉關(guān)十五年，不敢窺兵于山東者，是穰侯為秦謀不忠，而大王之計(jì)亦有所失也?！蓖貂赵唬骸肮讶嗽嘎勈в?jì)！”然左右多竊聽者，范雎未敢言內(nèi)，先言外事，以觀王之俯仰。因進(jìn)曰：“夫穰侯越韓、魏而攻齊剛、壽，非計(jì)也。齊王南攻楚，破軍殺將，再辟地千里，而齊尺寸之地?zé)o得焉者，豈不欲得地哉？形勢(shì)不能有也。諸侯見齊之罷敝，起兵而伐齊，大破之，齊幾于亡，以其伐楚而肥韓、魏也。今王不如遠(yuǎn)交而近攻，得寸則王之寸也，得尺亦王之尺也。今夫韓、魏，中國之處而天下之樞也。王若欲霸，必親中國以為天下樞，以威楚、趙，楚強(qiáng)則附趙，趙強(qiáng)則附楚，楚、趙皆附，齊必懼矣，齊附則韓、魏因可虜也?！蓖踉唬骸吧啤！蹦艘苑饿聻榭颓洌c謀兵事。(節(jié)選自《資治通鑒》)11．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．起兵而伐齊 伐：討伐B．稽潛載與俱歸，薦之于王 潛：私下C．所愿陳者皆匡君之事 匡：糾正，矯正D．必親中國以為天下樞 親：親切【答案】D(親：使……親近，接近。)12．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A．私賜之金及牛、酒而從六國破亡之故事B．此臣之所大愿也不如須臾之所學(xué)也C．臣，羈旅之臣也，交疏于王燕王欲結(jié)于君D．以其伐楚而肥韓、魏也以其求思之深而無不在也【答案】C(C.都是介詞，和。A.代詞，他/結(jié)構(gòu)助詞，的。B.表示判斷的語氣/表示陳述的語氣。D.連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系/連詞，表遞進(jìn)關(guān)系。)13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．范雎因?yàn)榻邮正R襄王的賞賜被人告發(fā)而被魏齊打斷肋骨和牙齒，他裝死并買通看守人而得以逃脫。后來魏齊對(duì)毒打范雎感到十分后悔。B．范雎深夜拜見出使魏國的王稽，王稽把他帶到了秦國，秦王在離宮召見范雎。而范雎卻以十分無禮的姿態(tài)面見了秦王，秦王并未生氣。C．秦王多次跪請(qǐng)范雎賜教，表現(xiàn)出求賢若渴的誠意，最終打消了范雎的顧慮，范雎為秦王分析了秦國發(fā)展方略的失誤，提出了自己的建議。D．范雎以齊國攻打楚國而使好處落到韓、魏兩國手中為反面教材，勸說秦王采取遠(yuǎn)交近攻的策略，并根據(jù)形勢(shì)，各個(gè)擊破，以取得霸權(quán)?！敬鸢浮緼(“魏齊對(duì)毒打范雎感到十分后悔”理解有誤，應(yīng)該是“對(duì)放走范雎感到后悔”。)14．將原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)須賈以為雎以國陰事告齊也，歸而告其相魏齊。譯文：____________________________________________________________________(2)獨(dú)恐臣死之后，天下杜口裹足，莫肯鄉(xiāng)秦耳。譯文：___________________________________________________________________【答案】(1)須賈認(rèn)為范雎把魏國的秘密告訴了齊國，回國后便向魏國宰相魏齊告發(fā)了他。(2)我只怕我被處死之后，天下的賢士都閉口不言，裹足不前，不再投奔秦國了。參考譯文：起初，魏國人范雎隨從中大夫須賈出使齊國，齊襄王聽說他能言善辯，私下贈(zèng)給他金子及酒食。須賈以為范雎把魏國的秘密告訴了齊國，回國后便向魏國宰相魏齊告發(fā)。魏齊震怒，下令鞭打范雎，打斷了肋骨，打脫了牙齒。范雎只好裝死，被卷進(jìn)竹席，拋到廁所，魏齊還派醉酒的賓客向他身上溺尿，以懲戒后人，令他人不得妄言。范雎悄悄對(duì)看守說：“你放出我，我必有重謝?！笨词赜谑侨フ?qǐng)示把席中死人扔掉，魏齊正喝醉了酒，便說：“可以?！狈饿逻@才得以脫身。事后魏齊后悔，又派人去搜索范雎。魏國人鄭安平把范雎藏匿起來，改換姓名叫張祿。秦國任謁者之職的王稽出使魏國，范雎深夜前去求見。王稽把他暗中裝上使車，一起帶回國，推薦給秦王，秦王在離宮召見了范雎。范雎假裝不識(shí)道路走入宮中巷道。秦王乘轎輿前來，宦官怒聲驅(qū)趕范雎說：“大王來了！”范雎故意胡說道：“秦國哪里有大王，秦國只有王太后和穰侯而已！”秦王略微聽見了幾句，便屏退左右隨從，下跪請(qǐng)求說：“先生有什么指教我的？”范雎只說：“是的是的。”如此三次。秦王又說：“先生到底不愿對(duì)我賜教嗎？”范雎才說：“我哪里敢呢！我是一個(gè)流亡在外的人，和大王沒有什么交往，而想向您陳述的又都是糾正您失誤的大事，關(guān)系到您骨肉親人，我即使愿意一效愚忠卻還不知大王的真心，所以大王三次下問我都不敢回答。我知道今天在您面前說出，明天就有處死的危險(xiǎn)，但我還是不敢回避。況且死是人人都無法免除的，如果我的死能對(duì)秦國有所裨益，就是我最大的愿望了。我只怕我被處死之后，天下的賢士都閉口不言，裹足不前，不再投奔秦國了?！鼻赝跤窒鹿蛘f：“先生您這是什么話??！今天我能見到先生，是上天認(rèn)為我混濁，為了保存秦國的祖業(yè)宗廟而把您賜給我的。無論事情大小，上及王太后，下至大臣，希望您都一一對(duì)我指教，不要再懷疑我的真心了！”范雎于是下拜，秦王也急忙回拜。范雎這才說道：“憑借秦國的強(qiáng)大，士卒的勇猛，對(duì)付各國，就好比用韓盧那樣的猛犬去追擊跛腳兔子。而秦國卻坐守關(guān)外十五年，不敢派兵出擊崤山以東，這是穰侯魏冉為秦國的謀劃不忠心，但是大王您的方針也有所失誤?！鼻赝豕蛑f：“我想知道錯(cuò)在何處！”但是左右隨從有不少人在側(cè)耳偷聽，范雎不敢提及內(nèi)政，便先說到外事，以看秦王興趣的高低。他于是說：“穰侯越過韓國、魏國去進(jìn)攻齊國的剛、壽兩地，不是好計(jì)劃。當(dāng)年齊王向南進(jìn)攻楚國，破軍殺將，開辟千里土地，而最后齊國連一尺一寸領(lǐng)土也未能得到，難道是他不想要地嗎？實(shí)在是因?yàn)榈乩硇蝿?shì)無法占有。而各國看到齊國征戰(zhàn)疲勞，便起兵攻打齊國，大破齊軍，使齊國幾乎滅亡。這個(gè)結(jié)局就是因?yàn)辇R國攻打楚國而使好處落到韓、魏兩國手中?，F(xiàn)在大王不如采取遠(yuǎn)交而近攻的方針，得一寸地就是您大王的一寸，得一尺地就是您大王的一尺。魏國、韓國，位于中原，是天下的中樞。大王如果想稱霸，必須接近中原之地控制天下樞紐，以威逼楚國、趙國，楚國強(qiáng)就收附趙國，趙國強(qiáng)則收附楚國，楚國、趙國一旦歸附您，齊國就驚慌失措了。齊國再歸附，那么韓國、魏國便是秦國掌中之物了?！鼻赝跽f：“好。”于是以范雎為客卿，與他商議軍事。四、高考熱點(diǎn)15．給下列新聞擬定一個(gè)標(biāo)題。(不超過15個(gè)字)工信部今日召開年上半年通信業(yè)發(fā)展情況新聞發(fā)布會(huì)，工信部通信發(fā)展司副司長(zhǎng)祝軍表示，我們將實(shí)施“寬帶中國”戰(zhàn)略，加快網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和升級(jí)改造，重點(diǎn)是推進(jìn)光纖入戶，大幅度提高網(wǎng)速。同時(shí)，要提升3G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面和服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)年內(nèi)發(fā)放4G牌照。全面推進(jìn)三網(wǎng)融合，年內(nèi)在試點(diǎn)基礎(chǔ)上向全國推廣。鼓勵(lì)民間資本以參股方式進(jìn)入基本電信運(yùn)營市場(chǎng)。________________________________________________________________________【答案】工信部表示推動(dòng)年內(nèi)發(fā)放4G牌照。16．根據(jù)材料例子，變換下列說法，要求語言簡(jiǎn)明、得體。說話有好聽和難聽之別。同樣一句話，客氣與不客氣差了十萬八千里。比如有句話：“他妒忌我”，換一種說法則是“我可能有叫他不順眼之處”。又如有句話：“我不知道你在說什么，”換一種說法則是：“__________________”。再如一句話：“我嫉惡如仇，不吐不快”，換一種說法則是：“__________________”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】對(duì)不起，我沒有聽懂。我心胸不夠?qū)拸V，凡事牢騷特多。17．現(xiàn)在很多電視臺(tái)都開設(shè)了新聞評(píng)點(diǎn)類的欄目，請(qǐng)你做一回這個(gè)欄目的主持人，對(duì)下面這則新聞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求觀點(diǎn)鮮明，不少于50個(gè)字。發(fā)泄餐廳北京首家“發(fā)泄”餐廳正式開業(yè)。只要顧客愿意，餐具、瓷器、家具，甚至餐廳里的一切東西，都可以盡情砸，懸掛在屋頂下的沙袋可以隨時(shí)擊打，“發(fā)泄墻”上可以貼上所有讓你痛恨或厭惡的人的照片。(7月30日《法制晚報(bào)》)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)好好的東西砸了真讓人心痛?，F(xiàn)在誰沒有心理壓力，“巴士阿叔”早就說過了，“你有壓力，我有壓力”。有錢就可以去砸東西發(fā)泄，那些沒錢的呢？還是省省吧，發(fā)泄的時(shí)候應(yīng)該多想想節(jié)約的光榮傳統(tǒng)。(可以從肯定和否定兩個(gè)方面來點(diǎn)評(píng)。)五、寫作創(chuàng)新18．閱讀下列材料，按要求作文。盡管懷才不遇，但燭之武沒有放棄自己的希望。他始終沒有放棄過“一飛沖天”的渴望，一刻不停地關(guān)注天下形勢(shì)，思考安定天下濟(jì)蒼生一逞抱負(fù)的路徑。歲月給了燭之武太多的落寞與不甘，卻也磨礪了他的沉穩(wěn)與敏銳。鄭國危難之際，燭之武“夜縋而出”說退秦師，終于成就了大事。請(qǐng)以“機(jī)遇與成功”為話題寫一篇不少于800字的文章?！驹掝}分析】1．找角度。只有善于抓住機(jī)遇，才可能成功，人生才可能出現(xiàn)意料不到的精彩。更深地思考：要想抓住機(jī)遇是有條件的，要努力，有眼光、有決斷、有抓住機(jī)遇的能力，因此要努力提高自己的素質(zhì)和能力。只有準(zhǔn)備好的人才能抓住機(jī)遇，走向成功。2．定文體。如果你文筆生動(dòng)，不妨寫成記敘文。但一定要寫出人物等待機(jī)遇的典型細(xì)節(jié)，用細(xì)節(jié)展示人物的精神面貌，以少勝多。如果你言語犀利，不妨寫成議論文，但一定要觀點(diǎn)鮮明正確，論證嚴(yán)密，說理透徹，切不可空發(fā)議論，牢騷滿腹。如果你想象力豐富，也可以寫小說、劇本……3．重選材。文章要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，可謂千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流，自然也包括“機(jī)遇”的競(jìng)爭(zhēng)。勝利乃是機(jī)遇的影子，誰抓住了機(jī)遇，誰就可能是勝利者；誰失去了機(jī)遇，誰就失去了速度，失去了效益，失去了財(cái)富，必然會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中處于被動(dòng)地位?！驹掝}素材】1．俄國化學(xué)家門捷列夫把一個(gè)個(gè)化學(xué)元素及其性質(zhì)寫在一張張紙牌上，在擺弄這些紙牌時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了元素周期律。有人感到非常驚奇，曾問他怎樣想到元素周期律的。門捷列夫聽了，大聲笑著回答說：“這個(gè)問題我大約考慮了20年，而您卻認(rèn)為坐著不動(dòng)，5個(gè)戈比一行地寫著就行了！事情并不是這樣！”2．一位美國大學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)，問加州報(bào)館的經(jīng)理：“你們需要一個(gè)好編輯嗎？”“不需要”?！坝浾吣?？”“也不需要”?！澳敲磁抛止?，校對(duì)員呢？”“不，我們現(xiàn)在什么缺也沒有。”“那么你們一定需要它了。”大學(xué)生從包里掏出一塊精致的牌子，上面寫著：額滿暫不雇用。結(jié)果，這位年輕人被留下來做該報(bào)館的宣傳工作。3．《周易》艮卦曰：“時(shí)止則止，時(shí)行則行，動(dòng)靜不失其時(shí)，其道光明。”古往今來，智者皆能“應(yīng)時(shí)而動(dòng)”。范蠡強(qiáng)調(diào)等待時(shí)機(jī)，他說：“時(shí)不至不可強(qiáng)生，事不究不可強(qiáng)成?！惫篡`聽其勸告，臥薪嘗膽十年，興越滅吳，成為霸主?！炯炎髻p讀】為成功充分準(zhǔn)備好江蘇省西亭高級(jí)中學(xué)陸暉上古，有夸父追日一說?？涓缸非蠊饷?，但他在經(jīng)歷千山萬水之后，終究渴死。那是為什么呢？他沒有為這