2023年榆林神木市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年榆林神木市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.青少年學(xué)生處于學(xué)知識(shí)、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級(jí)階段，在這個(gè)階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.團(tuán)隊(duì)教育B.單獨(dú)教育C.社會(huì)教育D.家庭教育【答案】：D2.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D3.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的組織核心角度劃分的B.從課程的任務(wù)角度劃分的C.從課程的功能角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】：B4.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH，這屬于（）。A.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：C5.研究表明，在備課時(shí)，專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.預(yù)見(jiàn)性B.靈活性C.計(jì)劃性D.操作性【答案】：A6.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.鞏固新教材B.上課C.批改作業(yè)D.講授新教材【答案】：C7.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）A.人文文化B.精神文化C.地方文化D.社會(huì)文化【答案】：B8.科技開(kāi)發(fā)工作在進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式服務(wù)時(shí)要有（）。A.經(jīng)濟(jì)意識(shí)B.研究意識(shí)C.維權(quán)意識(shí)D.經(jīng)營(yíng)意識(shí)【答案】：D9.（）不是教育研究方法的特點(diǎn)。A.綜合性B.客觀性C.可驗(yàn)證性D.倫理性【答案】：D10.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。A.桑代克B.賈德C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】：D11.從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革價(jià)值趨向出現(xiàn)的變化是（）。A.從精英教育走向大眾教育B.由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位C.由關(guān)注個(gè)體走向關(guān)注整體D.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開(kāi)放、靈活的管理【答案】：A12.在如何認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題上，現(xiàn)代教育理論比較強(qiáng)調(diào)（）。A.用直接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)B.用間接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)直接經(jīng)驗(yàn)C.用直接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)直接經(jīng)驗(yàn)D.用間接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)【答案】：D13.下列關(guān)于古代社會(huì)教育，表述不正確的觀點(diǎn)是（）。A.采用集體個(gè)別施教的組織形式B.有專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從結(jié)合走向分離D.奴隸社會(huì)教育具有鮮明的等級(jí)性【答案】：D14.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.安全需要B.歸屬與愛(ài)的需要C.生理需要D.審美需要【答案】：A15.下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述,錯(cuò)誤的是（）。A.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法B.專家教師有半富的教學(xué)策略C.專家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)D.與新教師相比，專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見(jiàn)性【答案】：C16.我國(guó)古代社會(huì)提出了“在明明德，在親民，在止于至善”的教育目的,這體現(xiàn)了（）對(duì)教育目的確立的影響。A.科技B.經(jīng)濟(jì)C.文化D.政治【答案】：C17.中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的臉譜被譽(yù)為角色“心靈的畫(huà)面”，下列人物適用于紅色臉譜的是（）。A.包拯B.關(guān)羽C.劉邦D.趙高【答案】：B18.適用于會(huì)議討論通過(guò)的重大決策事項(xiàng)的文種是（）。A.決定B.公告C.通告D.決議【答案】：D19.“和諧”一詞最早出現(xiàn)在：（）A.《論語(yǔ)》B.《莊子》C.《管子》D.《孟子》【答案】：C20.下列食品中，不屬于發(fā)酵類食品的是（）。A.面包B.餅干C.腐乳D.白酒【答案】：B21.某小區(qū)內(nèi)業(yè)主共有的道路被物業(yè)公司劃出停車位對(duì)外出租，其收益應(yīng)該歸（）。所有。A.房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商B.物業(yè)公司C.小區(qū)業(yè)主共同D.小區(qū)所在地居委會(huì)【答案】：C22.經(jīng)營(yíng)者的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為給被侵害的經(jīng)營(yíng)者造成的損失難以計(jì)算的，被侵害人可以請(qǐng)求的賠償額為（）。A.侵權(quán)人在侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)B.侵權(quán)人在侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)和可期待的利益C.受害人在被侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)D.侵權(quán)人在侵權(quán)期間因侵權(quán)所獲得的利潤(rùn)，并應(yīng)當(dāng)承擔(dān)被侵害的經(jīng)營(yíng)者因調(diào)查該經(jīng)營(yíng)者侵害其合法權(quán)益的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為所支付的費(fèi)用【答案】：D23.（），是指隋朝建立后，隋文帝楊堅(jiān)在北周的基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)的政治穩(wěn)固、社會(huì)安定、民生富庶、文化繁榮的盛世局面。A.開(kāi)皇之治B.文景之治C.貞觀之治D.成康之治【答案】：A24.具有完全民事行為能力的成年人，可以與其近親屬、其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織事先協(xié)商，以（）。確定自己的監(jiān)護(hù)人。A.網(wǎng)絡(luò)形式B.書(shū)面形式C.轉(zhuǎn)達(dá)形式D.口頭形式【答案】：B25.在嘈雜環(huán)境下,大腦會(huì)自動(dòng)（）不熟悉的人的聲音,只（）身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話語(yǔ)聲只好面對(duì)（）的命運(yùn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.過(guò)濾B.排除C.篩選D.淘汰【答案】：A26.城市的______化發(fā)展使城市的文化個(gè)性正在逐漸消解，并失去城市的文化競(jìng)爭(zhēng)能力。每個(gè)城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的______，但不容忽視的問(wèn)題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.模式標(biāo)志B.單一目標(biāo)C.機(jī)械符號(hào)D.無(wú)序要素【答案】：A27.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫(xiě)作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人。”所以作家首先應(yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了B.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)C.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾D.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感【答案】：C28.人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括_____人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，______人的行為，促進(jìn)入的健康，________社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.啟示制約推動(dòng)B.啟迪規(guī)范維護(hù)C.開(kāi)發(fā)規(guī)約維持D.啟發(fā)規(guī)定保持【答案】：B29.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是騙取用戶錢財(cái)；有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開(kāi)發(fā)新客戶的新企業(yè)大量群發(fā)短信廣告，絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營(yíng)商、“三無(wú)”產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者、詐騙者?，F(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī)，先管住短信服務(wù)提供者，垃圾短信這顆毒瘤，遲早是會(huì)被根除的。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位B.垃圾短信成為信息公害C.切實(shí)治理垃圾短信D.垃圾短信為何屢禁不止【答案】：C30.極光是來(lái)自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果，這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域，據(jù)現(xiàn)在所知，作為太陽(yáng)風(fēng)的一部分，高能粒子到達(dá)地球附近時(shí)，被地球磁場(chǎng)俘獲，朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.上文中的“其”指的是氧和氮的原子B.太陽(yáng)風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光C.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩D.地球磁場(chǎng)強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率【答案】：B31.受“重陸輕海”的傳統(tǒng)觀念影響，在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，我國(guó)國(guó)民的海洋國(guó)土意識(shí)淡薄。上世紀(jì)90年代末，共青團(tuán)中央對(duì)上海大學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，90%以上的大學(xué)生竟然認(rèn)為我國(guó)的版圖只有陸域國(guó)土。2006年的一項(xiàng)報(bào)道披露，即使在經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)達(dá)的北京和上海，一些大學(xué)生對(duì)事關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略安全和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大海洋問(wèn)題也沒(méi)有太多興趣。這些事實(shí)表明，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.國(guó)民對(duì)維護(hù)海洋利益的重要性認(rèn)識(shí)不夠B.提高大學(xué)生的政治修養(yǎng)迫在眉睫C.學(xué)校教材必須盡快強(qiáng)化國(guó)土內(nèi)容D.“重陸輕?！钡膫鹘y(tǒng)觀念亟需改變【答案】：C32.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問(wèn)題中創(chuàng)造出來(lái)的”。這主要說(shuō)明：A.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)D.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育的基本功能有（）。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.促進(jìn)人的發(fā)展C.滿足社會(huì)發(fā)展需要D.維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治【答案】：BC34.現(xiàn)代教育的特征主要有（）。A.公益性和免費(fèi)性B.科學(xué)性C.公共性和生產(chǎn)性D.國(guó)際性【答案】：BCD35.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有貢獻(xiàn)，就沒(méi)有價(jià)值B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大D.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值【答案】：ABCD36.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類進(jìn)入信息社會(huì)，面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求，教育必須做出的相應(yīng)變革有（）。A.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)B.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)C.確立以師為主的理念D.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力【答案】：ABD37.小學(xué)教育環(huán)境的優(yōu)化非常重要，主要包括（）。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.優(yōu)化學(xué)生校外環(huán)境C.優(yōu)化學(xué)生交往環(huán)境D.優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境【答案】：ABCD38.關(guān)于赫爾巴特，下列說(shuō)法正確的有（）。A.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”B.“四段教學(xué)法”的提出者C.重視人類道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)道德觀念D.是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者【答案】：ABCD39.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)D.開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)【答案】：BD40.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因B.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提C.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提D.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：ABD41.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有較弱的激勵(lì)性【答案】：BC42.教育媒介是指建構(gòu)于教育者與受教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和。從內(nèi)容上說(shuō)，包括（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教育方法C.教學(xué)材料D.教科書(shū)【答案】：ACD43.屬于莎士比亞作品的是（）。A.《麥克白》B.《悲慘世界》C.《威尼斯商人》D.《哈姆雷特》【答案】：ACD44.1942年中國(guó)共產(chǎn)黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的方針是（）。A.批評(píng)與自我批評(píng)B.團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)C.懲前毖后，治病救人D.殘酷斗爭(zhēng)，無(wú)情打擊【答案】：BC45.我國(guó)行政管理改革的具體內(nèi)容包括（）。A.提高效率B.理順關(guān)系C.優(yōu)化環(huán)境D.轉(zhuǎn)變職能【答案】：BD46.事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議仲裁受案范圍有（）。A.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議B.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同期限發(fā)生的爭(zhēng)議C.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議D.事業(yè)單位與其工作人員因職務(wù)任免發(fā)生的爭(zhēng)議【答案】：ABC47.《行政許可法》的立法宗旨有（）。A.保護(hù)行政相對(duì)人的合法權(quán)益B.保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理C.維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序D.規(guī)范行政許可的設(shè)定和實(shí)施【答案】：ABCD48.社區(qū)工作是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)方法解決社區(qū)問(wèn)題、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的方法和活動(dòng)。社區(qū)工作的基本特征包括（）。A.采用單種方法B.以解決社會(huì)問(wèn)題為目標(biāo)C.集體行動(dòng)D.專業(yè)社會(huì)工作者的介入【答案】：BCD49.在一次社會(huì)工作者召集的社區(qū)居民座談會(huì)上，王大爺說(shuō)：“我覺(jué)得咱們社區(qū)的健身設(shè)施太舊了。有幾個(gè)還是壞的。能不能想辦法換一批??？”李大媽說(shuō)：“對(duì)啊，而且我還聽(tīng)說(shuō)咱們旁邊的那個(gè)小區(qū)就比咱們的好,社區(qū)組織的各種活動(dòng)也多，咱們這方面有點(diǎn)兒落后啊?！鄙鲜鼍用竦男枰ǎǎ.規(guī)范性需要B.比較性需要C.感覺(jué)性需要D.表達(dá)性需要【答案】：BCD50.社區(qū)工作的主要實(shí)施模式包括（）。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會(huì)策劃模式C.社區(qū)管理模式D.社區(qū)照顧模式【答案】：ABD51.消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)甲公司經(jīng)營(yíng)的乙商場(chǎng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)使用不合格消防產(chǎn)品,并對(duì)其下發(fā)了《責(zé)令改正通知書(shū)》責(zé)令限期整改,但該公司以各種理由拒不整改。依法可能采取的處理方式有（）。A.將案件通報(bào)工商行政管理部門對(duì)不合格消防產(chǎn)品的銷售者進(jìn)行查處B.責(zé)令甲公司停產(chǎn)停業(yè)C.對(duì)公司和有關(guān)責(zé)任人給予罰款D.責(zé)令乙商場(chǎng)停產(chǎn)停業(yè)【答案】：ACD52.消防控制值班室內(nèi)應(yīng)具備（）等。A.完整的消防設(shè)施設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收資料B.營(yíng)業(yè)執(zhí)照C.滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案D.消防設(shè)施平面布置圖【答案】：ACD53.凍結(jié)決定書(shū)應(yīng)當(dāng)載明的法定事項(xiàng)有（