2025屆章丘市數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題含解析_第1頁
2025屆章丘市數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題含解析_第2頁
2025屆章丘市數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題含解析_第3頁
2025屆章丘市數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題含解析_第4頁
2025屆章丘市數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆章丘市數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、用心思考,認真填寫。1.85kg—4000g=(______)g5m+50dm=(______)m2.算式2×(280-44÷4)要先算(___________________),再算(___________________),最后算(__________________)。3.用3個長4厘米,寬3厘米的小長方形,拼成一個大的長方形。當長方形周長最大時,它的長是________厘米,寬是________厘米。4.括號里填合適的數(shù)。5千米=(______)米30毫米=(______)厘米1分45秒=(______)秒7千米-4千米=(______)米5.要使“341×□”的積是三位數(shù),□內(nèi)最大可以填(_____);要使積是四位數(shù),□內(nèi)最小可填(_____).6.學校樂隊招收了會彈琴和會吹笛子的41名新學員,其中會彈琴的有27名,會吹笛子的有22名,兩項都會的有(________)名。7.李紅4月31日從上?;貋砹耍╛_________)8.一個籃球64元,買5個籃球帶300元________(填“夠”或“不夠”)。9.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)505千克(________)600克(________)(________)(________)10.把一個邊長為8厘米的正方形剪成兩個大小一樣的長方形,每個長方形的周長是(________)厘米。11.長方形的長是4分米,寬是3厘米,它的面積是________。二、仔細推敲,認真辨析。12.明軒刷牙要用3秒.(____)13.0加上任何數(shù)都得0。(_____)14.媽媽的體重是45.25千克,也就是4525克.(_____)15.比150與370的和少280的數(shù)是240。(________)16.周長相等的兩個長方形,它們的形狀不一定相同。(________)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.在一張長8厘米、寬3厘米的長方形紙片上剪下一個最大的正方形,這個正方形的周長是()。A.32厘米 B.22厘米 C.12厘米 D.8厘米18.老師帶51名學生去公園秋游,一張門票5元錢.買門票需要(

)元A.215 B.251 C.26019.兩位數(shù)除四位數(shù),所得的商是(

)A.兩位數(shù) B.三位數(shù) C.兩位數(shù)或三位數(shù)20.我們每天吃進的食物大約有(

)。A.2克 B.2千克 C.2000千克21.與848÷8得數(shù)相等的算式是()。A.848÷4÷4 B.848÷4×2 C.848÷4÷2四、細心計算,認真檢查。22.3分鐘口算.5×8=

6×7=

9×3=

2×8=36÷9=

48÷6=

14÷2=

36÷6=500+200=

800-400=

930-300=

450-150=720+60=

960-600=

450+90=

860-80=40÷7=

52÷8=

34÷6=

85÷9=23.脫式計算。(300-180)÷624×2×7247+175-96(72+48)×580-80÷5520-(68+280)24.混合運算。42+72×426×3÷2(285–267)÷6150-50×2182-(29+76)72÷2×3五、操作題25.連一連.26.下面的圖分別是誰看到的,連一連。六、解決問題27.小明用一根90厘米長的彩帶裝飾下面這個邊長是15厘米的正方形相框,彩帶繞相框一周后,還剩下多少厘米?28.涂一涂,填一填。(1)用兩種顏色填涂色條卡,使兩種色條的長度成倍數(shù)關(guān)系。(2)()色條的長度是()色條的()倍。(3)你是怎么想的?()。29.李叔叔打印一份稿件,兩天共打印了這份稿件的。其中第一天打印了這份稿件的,第二天打印了這份稿件的幾分之幾。30.1瓶果汁4元,3箱果汁一共多少元?31.如圖,體育老師沿操場環(huán)形跑道每隔40米插一面彩旗,一共插了5面,小強沿跑道跑了5圈,一共跑了多少米?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、8100010【詳解】略2、括號里的除法括號里的減法乘法【詳解】略3、123【分析】用三個小長方形拼成一個大長方形,共有兩種情況。第一種情況:小長方形長邊相接,則拼成的大長方形的長為3×3=9厘米,寬為4厘米。第二種情況:小長方形的寬邊詳解,則拼成的大長方形的長為3×4=12厘米,寬為3厘米。長方形的周長=(長+寬)×2,據(jù)此分別求出兩個大長方形的周長,再比較解答?!驹斀狻康谝环N情況:小長方形長邊相接。(3×3+4)×2=(9+4)×2=13×2=26(厘米)第二種情況:小長方形寬邊相接。(3×4+3)×2=(12+3)×2=15×2=30(厘米)26<30則當長方形周長最大時,它的長是12厘米,寬是3厘米。【點睛】解決本題的關(guān)鍵是明確三個小長方形可以拼成兩種不同的大長方形,分別求出各個長方形的長與寬,再根據(jù)長方形的周長公式解答。4、500031053000【分析】根據(jù)1千米=1000米,1厘米=10毫米;1分=60秒進行單位換算?!驹斀狻?千米=5×1000=5000米;30毫米=30÷10=3厘米;1分45秒=60秒+45秒=105秒;7千米-4千米=3千米=3×1000=3000米。【點睛】高級單位轉(zhuǎn)換為低級單位乘進率,低級單位轉(zhuǎn)換成高級單位除以進率。5、21【詳解】根據(jù)題意可得:141×1=1021;1021是四位數(shù);要使141×□的積是三位數(shù),那么這個一位數(shù)要比1小,因此,□內(nèi)最大可以填2;要使積是四位數(shù),這個一位數(shù)大于或等于1,因此,□內(nèi)最小可填1;故答案為2,1.6、8【分析】用會彈琴和會吹笛子的人數(shù)和減去樂隊招收的新學員人數(shù)即可解答。【詳解】27+22-41=8(名)【點睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。7、×【分析】熟記年、月、日之間的關(guān)系,是解決此題的關(guān)鍵.4月是小月只有30天,由此得解.【詳解】四月是小月只有30天沒有31日,所以李紅4月31日從上?;貋砹耸清e誤的;故答案為×.8、不夠【詳解】略9、<<>>>=【分析】第1、2題計算出算式的結(jié)果再進行比較;第3題把單位統(tǒng)一后再進行比較;第4、5題根據(jù)分數(shù)大小比較方法進行比較;第6題根據(jù)除法的性質(zhì)進行判斷?!驹斀狻浚?6,=366,所以<=46<505千克=5000克>600克>>=【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)乘除法、質(zhì)量單位換算、分數(shù)大小的比較及除法的性質(zhì)知識的掌握和靈活運用。10、24【分析】根據(jù)題意可知,剪成的長方形的長等于正方形的邊長,寬等于正方形邊長的一半,根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,把數(shù)據(jù)代入公式解答?!驹斀狻浚?+8÷2)×2=(8+4)×2=12×2=24(厘米)【點睛】解答此題的關(guān)鍵是先求得所剪成的長方形的長與寬,再利用長方形的周長公式進行計算解答。11、120平方厘米【解析】長方形的面積=長×寬,4分米=40厘米,40×3=120平方厘米二、仔細推敲,認真辨析。12、?【詳解】略13、【詳解】0加上任何數(shù)得任何數(shù),本題說法錯誤。14、錯誤【詳解】1千克=1000克,據(jù)此作答即可.15、√【分析】求和用加法,求誰比誰少用減法,讓150+370-280計算即可?!驹斀狻?50+370-280=520-280=240原題錯誤,故答案為:√。【點睛】本題考查整數(shù)加減混合運算的知識,認真計算即可。16、√【分析】由題意可知:若兩個長方形的周長相等,則長與寬的和一定,反過來講,若長與寬的和一定,則長與寬的值是不唯一的,可以舉例證明?!驹斀狻咳魞蓚€長方形的長與寬的和都為10,則這兩個長方形的長與寬可以分別為8和2、6和4……,這兩個長方形的形狀是不一樣,大小也不一樣的,所以“周長相等的兩個長方形,它們的形狀不一定相同”故此說法正確。故答案為:√【點睛】解答此題的關(guān)鍵是:依據(jù)長方形的周長公式,舉實例證明即可證明題干的論斷。三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、C【分析】正方形的邊長等于長方形寬的長度,再根據(jù)正方形的周長公式計算出周長即可解答?!驹斀狻?×4=12(厘米)故答案為:C?!军c睛】在長方形上剪下最大正方形的邊長等于長方形寬的長度,這是解答本題的關(guān)鍵。18、C【詳解】注意“老師帶51名學生公公園秋游”,門票的數(shù)量應該是51名學生加上1名老師的,52張.買門票需要花52×5=260(元)故選C19、C【詳解】四位數(shù)除以兩位數(shù),當被除數(shù)的前兩位數(shù)小于除數(shù)時,商是兩位數(shù),當被除數(shù)的前兩位數(shù)等于或大于除數(shù)時,商是三位數(shù),故答案為C.20、B【詳解】略21、C【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時,從左到右依次計算;兩級運算時,先算乘除,后算加減。有括號時,先算括號里面的。據(jù)此分別求出各個算式的計算結(jié)果,再進行解答?!驹斀狻?48÷8=106A.848÷4÷4=53;B.848÷4×2=424;C.848÷4÷2=106;故答案為:C?!军c睛】整數(shù)四則混合運算,同級運算時,從左到右依次計算。四、細心計算,認真檢查。22、40;42;27;164;8;7;6700;400;630;300780;360;540;7805……5;6……4;5……4;9……4【詳解】略23、20;336;326600;64;172【詳解】略24、330;39;350;77;108【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、見詳解【分析】觀察題圖可知,小玲看到的是大象的前面,強強看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左,小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題27、30厘米【分析】要求還剩下彩帶的長度,用彩帶的總長度減去用去彩帶的長度即可。而用去彩帶的長度就是正方形相框的周長,根據(jù)正方形的周長=邊長×4解答。【詳解】90-15×4=90-60=30(厘米)答:還剩下30厘米?!军c睛】熟練掌握正方形的周長公式:正方形的周長=邊長×4,靈活運用公式解決問題。28、(1)見詳解(答案不唯一)(2)紅色;綠色;5(答案不唯一)(3)先想幾加幾等于12,10+2=12,再想10是2的幾倍,10÷2=5。(答案不唯一)【分析】(1)一共有12格,要想讓兩種色條成倍數(shù)關(guān)系只需要想哪兩個數(shù)字相加等于12,并且這兩個數(shù)有倍數(shù)關(guān)系即可;(2)根據(jù)畫出的圖形用較多的色條除以較少的色條得出一種色條是另一種色條的幾倍;(3)先想幾加幾等于12,再想色條多的是色條少的幾倍?!驹斀狻浚?)如下圖:(答案不唯一)(2)10÷2=5,所以紅色是綠色的5倍。(答案不唯一)(3)先想幾加幾等于12,10+2=12,再想10是2的幾倍,10÷2=5。(答案不唯一)【點睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。29、【分析】根據(jù)題意可知,用兩天共打印這份稿件的減去第一天打印這份稿件的,即可求出第二天打印這份稿件的幾分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論