2024-2025學年小學生田徑比賽技巧教學設(shè)計

2024-2025學年小學生田徑比賽技巧教學設(shè)計學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：小學生田徑比賽技巧

2.教學年級和班級：五年級二班

3.授課時間：2024年10月15日

4.教學時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標1.學生能夠理解田徑比賽的基本技巧和規(guī)則，提高運動技能。

2.培養(yǎng)學生的團隊合作意識和競技精神，提高體育品德。

3.增強學生的身體素質(zhì)，提高運動能力和健康水平。教學難點與重點-田徑比賽技巧：起跑、起跑后的加速跑、彎道跑、沖刺跑等技術(shù)要領(lǐng)。

-規(guī)則理解：比賽程序、犯規(guī)判斷、成績評定等。

-戰(zhàn)術(shù)應用：個人及團隊比賽的策略安排。

2.教學難點：

-技術(shù)動作的正確性：例如起跑時的姿態(tài)、步頻與步幅的協(xié)調(diào)、彎道跑的節(jié)奏控制等。

-規(guī)則的復雜性：例如接力比賽的傳遞棒規(guī)則、犯規(guī)動作的具體界定等。

-戰(zhàn)術(shù)的靈活運用：根據(jù)比賽情況和對手實力，調(diào)整自己的比賽節(jié)奏和策略。教學方法與策略1.采用“實踐教學法”，讓學生在實際操作中掌握田徑比賽技巧，如起跑、起跑后的加速跑、彎道跑、沖刺跑等。

2.運用“案例分析法”，通過分析典型比賽案例，使學生理解比賽規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)應用等。

3.設(shè)計“小組討論法”，讓學生分組討論，分享學習心得，提高團隊合作意識和競技精神。

4.使用“多媒體教學”，播放優(yōu)秀運動員的比賽視頻，幫助學生更直觀地理解技術(shù)動作和比賽策略。

5.開展“田徑比賽游戲”，讓學生在游戲中運用所學知識，提高運動技能和戰(zhàn)術(shù)應用能力。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對田徑比賽技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道田徑比賽技巧嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于田徑比賽的圖片或視頻片段，讓學生初步感受田徑比賽的魅力或特點。

簡短介紹田徑比賽技巧的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.田徑比賽技巧基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解田徑比賽技巧的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解田徑比賽技巧的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹田徑比賽技巧的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

通過實例或案例，讓學生更好地理解田徑比賽技巧的實際應用或作用。

3.田徑比賽技巧案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解田徑比賽技巧的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的田徑比賽案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解田徑比賽技巧的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用田徑比賽技巧解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論田徑比賽技巧的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與田徑比賽技巧相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對田徑比賽技巧的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)田徑比賽技巧的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括田徑比賽技巧的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)田徑比賽技巧在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用田徑比賽技巧。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于田徑比賽技巧的短文或報告，以鞏固學習效果。教學資源拓展1.拓展資源：

-田徑比賽規(guī)則手冊：詳細介紹田徑比賽的各種規(guī)則，包括起跑、接力、跳高、跳遠等項目的具體規(guī)定。

-田徑比賽技巧視頻教程：提供一些專業(yè)運動員的訓練視頻，讓學生更直觀地了解各種田徑技巧的動作要領(lǐng)。

-田徑比賽模擬軟件：通過模擬軟件，讓學生在虛擬環(huán)境中練習田徑比賽技巧，提高其應用能力。

-田徑比賽資訊網(wǎng)站：提供一些田徑比賽的新聞、成績、賽事安排等信息，讓學生了解田徑比賽的最新動態(tài)。

2.拓展建議：

-學生可以利用課余時間閱讀田徑比賽規(guī)則手冊，加深對比賽規(guī)則的理解。

-學生可以觀看田徑比賽技巧視頻教程，結(jié)合課堂所學，提高自己的技術(shù)水平。

-學生可以嘗試使用田徑比賽模擬軟件，進行實際操作，檢驗自己的技能。

-學生可以關(guān)注田徑比賽資訊網(wǎng)站，了解國內(nèi)外田徑比賽的最新動態(tài)，拓寬自己的視野。典型例題講解本節(jié)課以一道典型的田徑比賽技巧題目為例，進行詳細講解和補充說明。

例題1：起跑后的加速跑技術(shù)

題目描述：請分析并解釋起跑后的加速跑技術(shù)的重要性以及如何正確執(zhí)行。

答案：起跑后的加速跑技術(shù)是田徑比賽中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它直接影響到選手的成績。正確的加速跑技術(shù)可以發(fā)揮出選手的最大速度，并為其后續(xù)的跑道上的表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。在執(zhí)行加速跑時，選手應該注意以下幾點：

1.保持低重心，彎曲膝蓋，前傾身體，準備發(fā)力。

2.用力擺動雙臂，增加向前推進的力量。

3.保持步頻和步幅的協(xié)調(diào)，逐漸增加速度。

例題2：彎道跑的技巧

題目描述：請分析彎道跑時的動作要領(lǐng)，并解釋其重要性。

答案：彎道跑時的動作要領(lǐng)包括保持正確的姿勢、控制好節(jié)奏和力度、合理分配體力等。正確的彎道跑技巧可以有效地提高選手的速度和穩(wěn)定性，減少疲勞感。在彎道跑時，選手應該注意以下幾點：

1.保持身體傾斜，面向內(nèi)側(cè)彎道，這樣可以更好地控制方向。

2.內(nèi)側(cè)腿用力，外側(cè)腿自然放松，以保持平衡。

3.保持合理的步幅和步頻，避免過度消耗體力。

例題3：沖刺跑的技巧

題目描述：請解釋沖刺跑時的正確姿勢和呼吸技巧，并分析其對成績的影響。

答案：沖刺跑時的正確姿勢和呼吸技巧對于提高選手的成績至關(guān)重要。在沖刺跑時，選手應該保持以下姿勢和呼吸技巧：

1.保持身體挺直，眼睛向前看，頸部放松。

2.雙手握拳，肘部彎曲，前臂平行于地面。

3.腳步要用力，腳掌落地時要積極向后推動，增加速度。

4.呼吸要均勻，用鼻子吸氣，用嘴巴呼氣，保持良好的氧氣供應。

例題4：跳遠的技巧

題目描述：請解釋跳遠中的起跳技巧和落地技巧，并分析其對成績的影響。

答案：跳遠中的起跳技巧和落地技巧對于選手的成績有著重要影響。在起跳時，選手應該注意以下幾點：

1.保持正確的姿勢，身體挺直，眼睛向前看。

2.用力擺動雙臂，增加起跳的力量。

3.起跳腳要用力踏地，同時用力向上和向前跳起。

在落地時，選手應該注意以下幾點：

1.保持正確的姿勢，膝蓋彎曲，身體向前傾。

2.雙手向前伸展，盡量增加落地的面積。

3.落地時要盡量保持平衡，避免跌倒。

例題5：接力的技巧

題目描述：請解釋接力比賽中的傳遞棒技巧和接棒技巧，并分析其對成績的影響。

答案：接力比賽中的傳遞棒技巧和接棒技巧對于選手的成績有著重要影響。在傳遞棒時，選手應該注意以下幾點：

1.保持正確的姿勢，接棒人應站在傳遞棒的一側(cè)，以便于接棒。

2.傳遞棒時要保持穩(wěn)定的速度，避免過快或過慢。

3.接棒人應盡快接過棒，減少傳遞棒的時間。

在接棒時，選手應該注意以下幾點：

1.保持正確的姿勢，眼睛向前看，手臂伸直。

2.接棒人應盡快接過棒，減少傳遞棒的時間。

3.接過棒后，迅速將棒傳遞給下一個選手，保持隊伍的連續(xù)性。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

本節(jié)課的學習目標是讓學生掌握田徑比賽技巧的基本知識和實踐能力。為了鞏固所學內(nèi)容，布置以下作業(yè)：

-觀看一場田徑比賽視頻，觀察并分析選手在起跑、加速跑、彎道跑、沖刺跑等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，總結(jié)其技巧和優(yōu)點。

-根據(jù)所學知識，撰寫一篇關(guān)于田徑比賽技巧的短文，內(nèi)容包括起跑、加速跑、彎道跑、沖刺跑等技術(shù)要領(lǐng)及應用。

-設(shè)計一份田徑比賽技巧的練習計劃，包括練習動作、組數(shù)、強度等，用以指導自己的訓練。

2.作業(yè)反饋：

在學生提交作業(yè)后，及時進行批改和反饋，針對不同學生的問題，指出存在的不足并給出改進建議，以促進學生的學習進步。

-對于觀看比賽視頻的作業(yè)，關(guān)注學生對選手技巧和優(yōu)點的分析是否準確，是否能夠結(jié)合所學知識進行評價。

-對于撰寫短文的作業(yè)，檢查學生對田徑比賽技巧的理解是否深刻，是否能夠清晰地表達出來。

-對于設(shè)計練習計劃的作業(yè)，評估學生對田徑比賽技巧的應用是否合理，是否能夠根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。

在反饋時，鼓勵學生積極提問，解答其疑惑，并提供個性化的指導和建議，幫助其更好地理解和掌握田徑比賽技巧。同時，鼓勵學生在課后繼續(xù)練習和探索，不斷提高自己的競技水平。教學反思與改進在本次田徑比賽技巧的教學中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，我在講解基礎(chǔ)知識時，可能過于注重理論而忽略了實踐操作的重要性。學生對于技巧的掌握程度不夠，需要更多的實踐機會來提高技能。其次，我在組織課堂討論時，可能沒有充分激發(fā)學生的積極性和參與度。學生們的討論不夠深入，可能需要更多的引導和激發(fā)。此外，我在布置作業(yè)時，可能沒有考慮到學生的不同需求和能力水平，導致作業(yè)難度和數(shù)量可能不適合所有學生。

為了改進這些問題，我計劃在未來的教學中采取以下措施。首先，我會在講解基礎(chǔ)知識時，更加注重理論與實踐的結(jié)合。我會安排更多的實踐機會，讓學生親身體驗技巧的應用，提高學生的技能掌握程度。其次，我會更加注重激發(fā)學生的積極性和參與度。我會設(shè)計更多的互動環(huán)節(jié)，鼓勵學生主動思考和參與討論，提高課堂的活躍度。此外，我會更加關(guān)注學生的不同需求和能力水平。我會根據(jù)學生的實際情況和反饋，調(diào)整作業(yè)的難度和數(shù)量，確保作業(yè)適合所有學生。內(nèi)容邏輯關(guān)系2.起跑技巧：詳細講解起跑的步驟、姿勢和注意事項，分析起跑對比賽成績的影響。

3.加速跑技巧：講解加速跑的技術(shù)要點、動作要領(lǐng)和訓練方法，強調(diào)加速跑在比賽中的重要性。

4.彎道跑技巧：介紹彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)、動作規(guī)范和訓練方法，分析彎道跑對比賽成績的影響。

5.沖刺跑技巧：講解沖刺跑的動作要領(lǐng)、呼吸技巧和訓練方法，強調(diào)沖刺跑在比賽中的關(guān)鍵作用。

6.跳遠技巧：介紹起跳、落地和空中姿勢的技術(shù)要點，分析跳遠技巧對比賽成績的影響。

7.接力技巧：講解接力棒的傳遞和接棒技巧，強調(diào)接力比賽中的團隊合作和競技精神。

8.規(guī)則理解與戰(zhàn)術(shù)應用：介紹田徑比賽規(guī)則、裁判信號和比賽程序，分析戰(zhàn)術(shù)在比賽中的重要作用。

9.身體素質(zhì)與健康：強調(diào)田徑比賽對提高身體素質(zhì)和健康水平的積極作用，鼓勵學生積極參與鍛煉。

10.安全教育：介紹田徑比賽中的安全知識，強調(diào)自我保護