《揚州慢（淮左名都）》參考課件1

揚州慢姜夔教學目標：1、體會詞中表達的感情；2、領會文章的藝術手法。姜夔（約1155—約1221），字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今屬江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之門，善書法、精音樂、能自度曲。詩詞俱工，詞尤負盛名。詞多紀游、詠物、感嘆身世飄零與情場失意，亦有寄寓憂國傷時之作。詞風清勁騷雅，空靈高曠，自成一家。有《白石道人詩集》、《白石道人歌曲》、《白石詩說》。作者介紹：知識點檢測夜雪初霽：薺麥彌望：予懷愴然：因自度此曲：黍離：姜夔，字______，號_________，著有

。一、文學常識：二、解釋加點字：少駐：初程：俊賞：須驚：堯章白石道人《白石道人詩集》雨雪停止?jié)M眼望去悲傷的樣子于是shǔ，禾黍，表示故國之思稍稍停留初次旅程卓越的鑒賞力必定淮左名都，

竹西佳處，

解鞍少駐初程。

過春風十里，

盡薺麥青青。

自胡馬窺江去后，廢池喬木，

猶厭言兵。

漸黃昏，

清角吹寒，

都在空城。杜郎俊賞，

算而今、

重到須驚。

縱豆蔻詞工，

青樓夢好，

難賦深情。

二十四橋仍在，

波心蕩、

冷月無聲。

念橋邊紅藥，

年年知為誰生！揚州慢姜夔詞前小序中，作者交代了什么內(nèi)容？時間——冬至日地點——維揚所見之景——薺麥所聽之音——戍角悲吟所生之情——感慨今昔黍離之悲佳句賞析“過春風十里，盡薺麥青青”“春風十里”是從杜牧《贈別》中“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”詩句化出，杜牧詩句極言揚州之美，所以詞人化用來作了一個對比：聽說揚州繁華富麗、但一路之上，觸目之處，卻盡是青青的野生蕎麥，一片荒涼景象。造成這種強烈反差的原因何在呢？自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。

這三句用了擬人的修辭手法。廢池、喬木是沒有知覺的東西，詞人將它們?nèi)烁窕饧此鼈兪?5年前那場浩劫的目擊者，戰(zhàn)爭的恐怖、敵人的兇殘，種種景象仍然留在它們心中；它們“猶厭言兵”，更何況當?shù)氐娜嗣衲?？這樣寫，深刻地反映了人民對侵略戰(zhàn)爭的極端痛恨?！岸臉蛉栽冢ㄐ氖?、冷月無聲”

月本無聲，可這么一說，反而覺得它是本該有聲了。為什么呢？因為從前的二十四橋明月夜，游人極盛，笑語盈耳，還有美女吹簫唱歌，月兒見此光景也陶醉了，也跟著人們一起歡笑。可如今橋仍在，而歌聲笑語聽不到了，甚至連月兒沒有了聲息，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，隨波蕩漾。如此冷落凄涼的景象，怎能不令人傷懷呢？“念橋邊紅藥，年年知為誰生？”

作者面對清冷的景色，看到橋邊依然盛開的紅花，不禁悲從中來，向芍藥發(fā)問：你們寂寞地開在這里，無人來觀賞，你們?yōu)檎l而開呢？這里將無情的花兒賦予了情感，意蘊至深、悲痛已極。花且如此，人何以堪？到這里，全詞結句，但詞意綿長，余音繚繞，久久不絕，詞人的悲愴之感達到了高潮。研討：1、讀過本文，你認為上片中哪個詞最能概括揚州城的特點？2、根據(jù)作者的所見所聞談談?chuàng)P州城空在何處。4、作者在字里行間流露出怎樣的感情？

3、下片中哪個字給你的印象最深刻？空城——清角吹寒

空城薺麥青青廢池喬木二十四橋冷月無聲寂寞紅藥景聲詞眼

驚昔盛詩人杜牧——重到須驚難賦深情今衰對比

空城黍離之悲薺麥青青廢池喬木二十四橋冷月無聲紅藥不知

驚景聲——清角吹寒戰(zhàn)爭昔盛詩人杜牧——重到須驚難賦深情今衰對比思考·探究

此詞中多處化用了杜牧的詩句，用杜詩中的意象所蘊含的風月繁華與風流俊賞之意，來與今日揚州的現(xiàn)實見聞、感受形成比襯關系，很好地抒發(fā)了作者的“黍離之悲”。如化用“春風十里揚州路”，是以昔日揚州的繁華興盛與現(xiàn)實中的“薺麥青青”相對照，抒發(fā)感時傷亂，今不如昔的感慨；用“豆蔻梢頭二月初”和“贏得青樓薄幸名”兩句，是說杜牧雖然風流俊賞，才情過人，但面對瘡痍滿目的揚州，也難有風流情懷，從而曲折表達作者此刻難言的憂傷；化用“二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭”兩句，進一步抒寫景物依舊，風光不再的哀痛?；眠@些詩句，借用它的意境，起到了以昔襯今、今昔對照的作用，作者的故國之思，今日之痛，也由此得以曲折、深度的表達。江雨霏霏江草齊六朝如夢鳥空啼無情最是臺城柳依舊煙籠十里堤

——韋莊《金陵圖》

課后練筆：

把《揚州慢》改寫成一篇散文，不少于800字。街垂千步柳，霞映兩重城。天碧臺閣麗，風涼歌管清。

——杜牧《揚州》