《巧手工藝坊-有趣的絲網(wǎng)花》(教案)-四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)蘇教版1_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《巧手工藝坊-有趣的絲網(wǎng)花》(教案)-四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)蘇教版1主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《巧手工藝坊-有趣的絲網(wǎng)花》,選自四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)蘇教版第1課。教學(xué)內(nèi)容圍繞絲網(wǎng)花的制作技巧展開(kāi),使學(xué)生了解和掌握絲網(wǎng)花的制作方法,提高動(dòng)手實(shí)踐能力。本節(jié)課與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于,學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中掌握了手工制作的基本技巧,如剪、折、粘等,為本節(jié)課學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的制作打下基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將運(yùn)用已掌握的基本技巧,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的絲網(wǎng)花作品,激發(fā)對(duì)手工勞動(dòng)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面能力:一是提高學(xué)生的審美鑒賞能力,通過(guò)認(rèn)識(shí)和制作絲網(wǎng)花,使學(xué)生感受生活中的美,提升對(duì)藝術(shù)作品的欣賞水平;二是鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力,在實(shí)際制作過(guò)程中,提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;三是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生在制作過(guò)程中發(fā)揮想象,創(chuàng)作出具有個(gè)性的絲網(wǎng)花作品;四是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,學(xué)生在合作完成作品的過(guò)程中,學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作,共同解決問(wèn)題。這些目標(biāo)與新課標(biāo)要求相符,有助于全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)在于掌握絲網(wǎng)花的制作技巧和步驟,難點(diǎn)則是如何運(yùn)用所學(xué)技巧創(chuàng)作出富有美感和創(chuàng)意的作品。

重點(diǎn)解決方法:通過(guò)教師示范和步驟分解,讓學(xué)生直觀地了解絲網(wǎng)花的制作過(guò)程,結(jié)合學(xué)生實(shí)際操作,逐步掌握制作技巧。

難點(diǎn)突破策略:在學(xué)生制作過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo),針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象,將所學(xué)技巧靈活運(yùn)用到作品中。同時(shí),設(shè)置創(chuàng)意分享環(huán)節(jié),讓學(xué)生相互借鑒和學(xué)習(xí),提高作品的創(chuàng)新性和美感。此外,利用多媒體展示優(yōu)秀絲網(wǎng)花作品,提升學(xué)生的審美鑒賞能力,為創(chuàng)作提供靈感。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:

1.講授法:通過(guò)教師詳細(xì)講解絲網(wǎng)花的制作步驟和技巧,為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

2.討論法:鼓勵(lì)學(xué)生在制作過(guò)程中相互交流想法,分享創(chuàng)意,提高課堂互動(dòng)性。

3.實(shí)踐法:安排充足的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手操作,在實(shí)踐中掌握絲網(wǎng)花的制作技巧。

教學(xué)手段:

1.多媒體演示:利用PPT或視頻展示絲網(wǎng)花的制作過(guò)程,使教學(xué)內(nèi)容更加直觀易懂。

2.實(shí)物展示:展示優(yōu)秀的絲網(wǎng)花作品,讓學(xué)生近距離感受作品的美感,激發(fā)創(chuàng)作靈感。

3.教學(xué)軟件輔助:運(yùn)用教學(xué)軟件,如工藝制作模擬軟件,幫助學(xué)生更好地理解和掌握制作技巧。教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié):導(dǎo)入新課

1.課程開(kāi)始前,我與學(xué)生們進(jìn)行簡(jiǎn)短的互動(dòng),詢(xún)問(wèn)他們?cè)谏钪惺欠褚?jiàn)過(guò)絲網(wǎng)花,以及他們對(duì)絲網(wǎng)花的印象。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生們對(duì)絲網(wǎng)花產(chǎn)生興趣,為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.接著,我向?qū)W生們介紹今天我們將要學(xué)習(xí)的《巧手工藝坊-有趣的絲網(wǎng)花》一課,強(qiáng)調(diào)絲網(wǎng)花制作不僅是一種手工技能,更是一種藝術(shù)創(chuàng)作。

第二環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)制作技巧

1.我通過(guò)PPT展示絲網(wǎng)花的制作步驟,并結(jié)合教材內(nèi)容,詳細(xì)講解每一個(gè)步驟的技巧要點(diǎn)。

2.在講解過(guò)程中,我邀請(qǐng)學(xué)生們積極參與,回答他們關(guān)于制作技巧的疑問(wèn),確保他們充分理解制作方法。

3.學(xué)生們跟隨我的示范,動(dòng)手嘗試制作絲網(wǎng)花。在這個(gè)過(guò)程中,我巡回指導(dǎo),針對(duì)每個(gè)學(xué)生的操作進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),幫助他們掌握制作技巧。

第三環(huán)節(jié):實(shí)踐操作

1.學(xué)生們分為小組,合作完成絲網(wǎng)花的制作。我鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮創(chuàng)意,將所學(xué)技巧運(yùn)用到作品中。

2.在實(shí)踐過(guò)程中,學(xué)生們相互交流心得,共同解決問(wèn)題,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.我在課堂上設(shè)置一個(gè)“創(chuàng)意展示區(qū)”,讓學(xué)生們將完成的絲網(wǎng)花作品展示出來(lái),供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

第四環(huán)節(jié):總結(jié)與分享

1.學(xué)生們分享自己在制作絲網(wǎng)花過(guò)程中的心得體會(huì),我針對(duì)他們的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng),總結(jié)制作技巧的要點(diǎn)。

2.我邀請(qǐng)學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)自己和同伴的作品,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),提出改進(jìn)意見(jiàn)。

3.最后,我總結(jié)本次課程的要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)絲網(wǎng)花制作技巧和創(chuàng)意的重要性,并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘I钪邪l(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

第五環(huán)節(jié):課后作業(yè)

1.我布置課后作業(yè),要求學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)技巧,制作一個(gè)絲網(wǎng)花作品,并寫(xiě)下制作過(guò)程中的心得體會(huì)。

2.學(xué)生們將完成的作業(yè)帶到下一節(jié)課,與同學(xué)們分享,共同成長(zhǎng)。教學(xué)資源拓展拓展資源:

1.手工制作書(shū)籍:推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于手工制作技巧的書(shū)籍,如《手工藝術(shù)》、《DIY創(chuàng)意手工》等,這些書(shū)籍中包含了豐富多樣的手工制作案例,有助于學(xué)生拓展思路,提高創(chuàng)作能力。

2.藝術(shù)作品欣賞:引導(dǎo)學(xué)生欣賞一些著名的花卉藝術(shù)作品,如梵高的《向日葵》、齊白石的《荷花》等,通過(guò)欣賞這些作品,提升學(xué)生的審美鑒賞能力。

3.現(xiàn)實(shí)生活中的絲網(wǎng)花實(shí)例:鼓勵(lì)學(xué)生在生活中觀察絲網(wǎng)花的運(yùn)用,如商場(chǎng)、家庭裝飾等,了解絲網(wǎng)花在不同場(chǎng)合的應(yīng)用。

拓展建議:

1.觀察與實(shí)踐:建議學(xué)生在課后觀察大自然中的花卉,了解它們的形態(tài)、色彩等特點(diǎn),將所學(xué)技巧與自然之美相結(jié)合,創(chuàng)作出更具生命力的絲網(wǎng)花作品。

2.家庭互動(dòng):鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起完成絲網(wǎng)花制作,增進(jìn)親子關(guān)系,同時(shí)讓家人了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.創(chuàng)意作品分享:學(xué)生們可以把自己的絲網(wǎng)花作品拍成照片,在課堂上與其他同學(xué)分享,互相學(xué)習(xí),共同提高。

4.研究性學(xué)習(xí):針對(duì)絲網(wǎng)花制作過(guò)程中的某個(gè)環(huán)節(jié),如花瓣的形狀、顏色搭配等,進(jìn)行深入研究,形成研究報(bào)告,提高學(xué)生的研究能力。

5.參觀手工藝品展覽:利用課余時(shí)間參觀手工藝品展覽,了解絲網(wǎng)花在各類(lèi)手工藝品中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。重點(diǎn)題型整理題型一:簡(jiǎn)述絲網(wǎng)花制作的步驟。

答案:絲網(wǎng)花制作的步驟主要包括以下幾步:

1.準(zhǔn)備材料:絲網(wǎng)、鐵絲、鉗子、剪刀、膠水等。

2.將鐵絲按照花瓣的形狀彎曲。

3.將絲網(wǎng)套在鐵絲上,并調(diào)整絲網(wǎng)使其貼合鐵絲。

4.用鉗子將絲網(wǎng)邊緣夾緊,使其與鐵絲緊密結(jié)合。

5.按照以上步驟制作足夠數(shù)量的花瓣,然后組合成花朵。

6.最后,將花朵固定在花桿上,完成絲網(wǎng)花的制作。

題型二:如何選擇絲網(wǎng)花的顏色搭配?

答案:絲網(wǎng)花的顏色搭配可以根據(jù)以下原則:

1.選擇相近色系的絲網(wǎng),使作品看起來(lái)和諧統(tǒng)一。

2.嘗試對(duì)比色搭配,如紅與綠、藍(lán)與黃等,使作品更具視覺(jué)沖擊力。

3.參考自然界中的花卉顏色搭配,將自然之美融入作品中。

題型三:舉例說(shuō)明如何將絲網(wǎng)花運(yùn)用到實(shí)際生活中。

答案:絲網(wǎng)花可以運(yùn)用到以下場(chǎng)景:

1.裝飾家居:將制作好的絲網(wǎng)花插入花瓶,擺放在客廳、臥室等地方,增添生活情趣。

2.禮品:將絲網(wǎng)花制作成禮物,送給親朋好友,表達(dá)心意。

3.節(jié)日慶典:在節(jié)日慶典活動(dòng)中,用絲網(wǎng)花布置現(xiàn)場(chǎng),營(yíng)造喜慶氛圍。

題型四:如何解決絲網(wǎng)花制作過(guò)程中花瓣邊緣不整齊的問(wèn)題?

答案:解決方法如下:

1.在剪裁絲網(wǎng)時(shí),使用剪刀沿著鐵絲邊緣仔細(xì)剪裁,避免邊緣出現(xiàn)毛刺。

2.在套絲網(wǎng)時(shí),確保絲網(wǎng)與鐵絲緊密貼合,避免出現(xiàn)多余的部分。

3.使用鉗子輕輕夾住絲網(wǎng)邊緣,使其整齊地貼合在鐵絲上。

題型五:如何提高絲網(wǎng)花的立體感?

答案:提高絲網(wǎng)花立體感的方法如下:

1.在制作花瓣時(shí),將鐵絲彎曲成不同的形狀,使花瓣具有層次感。

2.在組合花瓣時(shí),將不同形狀、大小的花瓣交錯(cuò)組合,增加作品的立體感。

3.在花瓣上適當(dāng)使用膠水,使其表面產(chǎn)生一定程度的皺褶,增加立體效果。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置:

1.完成一篇關(guān)于絲網(wǎng)花制作過(guò)程的心得體會(huì),要求不少于200字,重點(diǎn)描述在制作過(guò)程中的收獲、遇到的困難和解決辦法。

2.制作一個(gè)絲網(wǎng)花作品,要求運(yùn)用課堂所學(xué)的制作技巧,并嘗試運(yùn)用不同的顏色搭配。

3.收集生活中的花卉圖片,分析其顏色、形狀等特點(diǎn),為下次課堂的絲網(wǎng)花創(chuàng)作提供靈感。

作業(yè)反饋:

1.針對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)的心得體會(huì),我會(huì)批改并給出以下反饋:

-對(duì)學(xué)生在制作過(guò)程中的收獲給予肯定,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

-指出學(xué)生在描述過(guò)程中存在的語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。

-分析學(xué)生遇到的困難,給出具體的解決方法,幫助他們提高制作技能。

2.對(duì)于學(xué)生制作的絲網(wǎng)花作品,我將進(jìn)行以下評(píng)價(jià):

-肯定作品的優(yōu)點(diǎn),如制作技巧、顏色搭配等。

-指出作品中存在的問(wèn)題,如花瓣形狀、立體感等,并提供改進(jìn)建議。

-鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)意,提高作品的獨(dú)特性。

3.針對(duì)收集的花卉圖片,我將進(jìn)行以下指導(dǎo):

-分析學(xué)生所收集圖片中的花卉特點(diǎn),引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的美。

-指導(dǎo)學(xué)生如何將這些特點(diǎn)運(yùn)用到絲網(wǎng)花制作中,提高作品的觀賞性。

-鼓勵(lì)學(xué)生多觀察、多思考,將生活元素融入創(chuàng)作中。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)梳理:

1.絲網(wǎng)花制作的步驟與技巧。

2.絲網(wǎng)花的顏色搭配原則。

3.絲網(wǎng)花在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

4.制作過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法。

5.提高絲網(wǎng)花立體感的方法。

②重點(diǎn)詞句:

1.制作步驟:準(zhǔn)備材料、彎曲鐵絲、套絲網(wǎng)、夾緊邊緣、組合花瓣、固定花桿。

2.顏色搭配:相近色系、對(duì)比色、自然花卉顏色。

3.實(shí)際應(yīng)用:家居裝飾、禮品、節(jié)日慶典。

4.解決問(wèn)題:邊緣不整齊、立體感不足。

5.提高立體感:鐵絲形狀、花瓣組合、膠水使用。

③板書(shū)設(shè)計(jì):

```

《有趣的絲網(wǎng)花》

一、制作步驟

1.準(zhǔn)備材料

2

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