2024年九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第3單元 放飛美好夢(mèng)想 第5課 百年夢(mèng)尋 第3框 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀教案 北師大版

2024年九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3單元放飛美好夢(mèng)想第5課百年夢(mèng)尋第3框樹(shù)立總體國(guó)家安全觀教案北師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《2024年九年級(jí)道德與法治下冊(cè)》第3單元“放飛美好夢(mèng)想”中的第5課“百年夢(mèng)尋”第3框“樹(shù)立總體國(guó)家安全觀”，北師大版，旨在讓學(xué)生深刻理解總體國(guó)家安全觀的重要性。課程緊密聯(lián)系課本內(nèi)容，通過(guò)對(duì)國(guó)家安全觀的闡述，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全不僅是國(guó)家政權(quán)、主權(quán)和領(lǐng)土完整，還包括經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等多方面的安全。教學(xué)內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，讓他們明白作為新時(shí)代青少年，應(yīng)肩負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任。核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀，使學(xué)生能夠理解并尊重法律，增強(qiáng)國(guó)家利益高于一切的觀念，提升維護(hù)國(guó)家安全和利益的能力。培養(yǎng)學(xué)生具備以下核心素養(yǎng)：能從多角度分析國(guó)家安全問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全與個(gè)人成長(zhǎng)密切相關(guān)；在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，主動(dòng)參與到維護(hù)國(guó)家安全的行動(dòng)中；樹(shù)立正確的價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵與外延，包括政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、生態(tài)安全等。

-掌握國(guó)家安全與個(gè)人利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全對(duì)個(gè)人及社會(huì)的重要性。

-培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，使其理解遵守法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家安全的基礎(chǔ)。

舉例：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生理解國(guó)家安全觀的各個(gè)方面如何在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)，如網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)個(gè)人隱私和國(guó)家信息安全的關(guān)聯(lián)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-讓學(xué)生深入理解國(guó)家安全觀在不同領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，如生態(tài)安全對(duì)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析國(guó)家安全問(wèn)題，培養(yǎng)其綜合思考能力。

-激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感，克服被動(dòng)接受知識(shí)的心理。

舉例：針對(duì)生態(tài)安全這一難點(diǎn)，通過(guò)討論我國(guó)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀和問(wèn)題，讓學(xué)生理解生態(tài)破壞對(duì)國(guó)家安全的影響，并探討個(gè)人在日常生活中如何貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生課前預(yù)習(xí)，人手一本《道德與法治》教材，特別是第3單元“放飛美好夢(mèng)想”相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備國(guó)家安全觀相關(guān)的圖片、圖表、視頻資料，如國(guó)家安全觀宣傳短片、國(guó)家安全事件案例分析等，以增強(qiáng)課堂直觀性和趣味性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課無(wú)需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室劃分為講授區(qū)、討論區(qū)，設(shè)置多媒體設(shè)備，便于展示輔助材料及學(xué)生小組討論。同時(shí)，預(yù)留空間以便進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課

（1）教師活動(dòng)：

同學(xué)們，我們已經(jīng)在“放飛美好夢(mèng)想”這一單元中學(xué)習(xí)了如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，今天我們要學(xué)習(xí)的是第5課“百年夢(mèng)尋”中的第3框“樹(shù)立總體國(guó)家安全觀”。大家知道，一個(gè)國(guó)家的安全不僅僅是軍事安全，還包括很多其他方面。那么，你們認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的安全觀應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢？

（2）學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生思考并回答問(wèn)題，教師總結(jié)。

第二環(huán)節(jié)：探究學(xué)習(xí)

1.教師活動(dòng)：

首先，我們來(lái)了解一下總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵。請(qǐng)同學(xué)們翻到教材第XX頁(yè)，看看總體國(guó)家安全觀都包括哪些方面。

2.學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生閱讀教材，了解總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵。

3.教師活動(dòng)：

總體國(guó)家安全觀包括政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、生態(tài)安全等多個(gè)方面。下面，我們將通過(guò)一些案例來(lái)了解這些方面的具體表現(xiàn)。

4.學(xué)生活動(dòng)：

觀看相關(guān)案例視頻，分組討論，總結(jié)各個(gè)方面的具體表現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié)：案例分析

1.教師活動(dòng)：

2.學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生閱讀案例，分析其中的國(guó)家安全問(wèn)題。

3.教師活動(dòng)：

請(qǐng)同學(xué)們分享你們的看法，這個(gè)案例中涉及到了哪些國(guó)家安全觀的內(nèi)容？

4.學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生分享觀點(diǎn)，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

第四環(huán)節(jié)：互動(dòng)討論

1.教師活動(dòng)：

我們已經(jīng)了解了總體國(guó)家安全觀的各個(gè)方面，那么，作為青少年，我們?nèi)绾螢榫S護(hù)國(guó)家安全做出貢獻(xiàn)呢？

2.學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生分組討論，提出自己在生活中可以做到的維護(hù)國(guó)家安全的行為。

3.教師活動(dòng)：

請(qǐng)各組代表分享你們的討論成果。

4.學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

第五環(huán)節(jié)：總結(jié)提升

1.教師活動(dòng)：

2.學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，教師點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

第六環(huán)節(jié)：課后作業(yè)

1.教師活動(dòng)：

課后，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：在你的生活中，還有哪些方面可以體現(xiàn)出總體國(guó)家安全觀？你打算如何為維護(hù)國(guó)家安全做出貢獻(xiàn)？

2.學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《國(guó)家安全知識(shí)普及手冊(cè)》：了解國(guó)家安全觀的起源、發(fā)展以及在我國(guó)的具體實(shí)踐。

-《維護(hù)國(guó)家安全，我們?cè)谛袆?dòng)》：收集了我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面維護(hù)國(guó)家安全的具體案例。

-《青少年國(guó)家安全教育讀本》：針對(duì)青少年特點(diǎn)，介紹了國(guó)家安全觀的基本知識(shí)和如何在日常生活中為維護(hù)國(guó)家安全做出貢獻(xiàn)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究我國(guó)國(guó)家安全觀的政策文件，如《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》等，了解國(guó)家在維護(hù)國(guó)家安全方面的法律法規(guī)。

-深入了解國(guó)家安全觀的各個(gè)方面，選擇一個(gè)方面進(jìn)行深入研究，如網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全等，并撰寫(xiě)研究報(bào)告。

-結(jié)合實(shí)際生活，思考如何將國(guó)家安全觀融入到日常生活中，從個(gè)人行為做起，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參加國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)等，提高自身及他人的國(guó)家安全意識(shí)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：本節(jié)課我采用了豐富的案例教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)具體實(shí)例更直觀地理解總體國(guó)家安全觀的各個(gè)方面，提高了學(xué)生的興趣和參與度。

2.互動(dòng)討論：在課堂中，我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和思考，使學(xué)生在交流中深化對(duì)國(guó)家安全觀的理解。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)組織：在課堂實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)國(guó)家安全觀的認(rèn)知基礎(chǔ)較弱，導(dǎo)致他們難以融入到討論中。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)：目前對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要依賴于課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，可能不足以全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（三）改進(jìn)措施

針對(duì)以上反思，我計(jì)劃進(jìn)行以下改進(jìn)：

1.對(duì)于教學(xué)組織方面，我將在今后的課堂中加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，通過(guò)設(shè)置前置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在課前對(duì)國(guó)家安全觀有基本的了解，以便更好地參與課堂討論。

2.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我將嘗試引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如小組合作項(xiàng)目、課堂小測(cè)驗(yàn)等，更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)給予反饋，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和策略。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-在課堂上，我通過(guò)提問(wèn)、觀察和小組討論等方式，了解學(xué)生對(duì)總體國(guó)家安全觀的理解和掌握程度。我會(huì)注意學(xué)生的反應(yīng)，判斷他們對(duì)知識(shí)的吸收情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诶斫馍峡赡艽嬖诘恼`區(qū)。

-對(duì)于學(xué)生的回答和表現(xiàn)，我會(huì)給予積極的反饋和鼓勵(lì)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，幫助他們及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

-在課堂互動(dòng)中，我特別關(guān)注那些參與度不高的學(xué)生，鼓勵(lì)他們發(fā)言，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)于學(xué)生的課后作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真批改，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的完成情況進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-我會(huì)及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，針對(duì)不足之處制定改進(jìn)措施。

-在作業(yè)評(píng)價(jià)中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)作業(yè)的完成質(zhì)量，而不僅僅是答案的正確與否。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中展現(xiàn)自己的思考過(guò)程，培養(yǎng)他們的批判性思維和分析能力。

-對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì)給予額外的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性；對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我會(huì)提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難，提升學(xué)習(xí)能力。課后作業(yè)1.分析題：請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，分析我國(guó)在維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全方面采取了哪些措施，舉例說(shuō)明這些措施的實(shí)際效果。

答案示例：

我國(guó)在維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全方面采取了以下措施：

-加強(qiáng)金融監(jiān)管，防范金融風(fēng)險(xiǎn)。

-保障糧食安全，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。

例：金融監(jiān)管措施的實(shí)際效果——有效避免了金融市場(chǎng)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)了金融穩(wěn)定。

2.論述題：請(qǐng)簡(jiǎn)述總體國(guó)家安全觀中社會(huì)安全的主要內(nèi)容，并談?wù)勀闳绾慰创嗌倌暝谏鐣?huì)安全中的作用。

答案示例：

社會(huì)安全主要包括：公共安全、社會(huì)治安、食品藥品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

青少年在社會(huì)安全中的作用：增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，積極參與社會(huì)治安維護(hù)，舉報(bào)違法犯罪行為等。

3.實(shí)踐題：請(qǐng)結(jié)合自己的生活，列舉三個(gè)在日常生活中可以實(shí)踐總體國(guó)家安全觀的具體行動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

答案示例：

-拒絕購(gòu)買(mǎi)假冒偽劣商品，維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全。理由：抵制假冒偽劣商品，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

-參與環(huán)保活動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。理由：生態(tài)環(huán)境安全是國(guó)家安全的重要組成部分，參與環(huán)?；顒?dòng)有助于提高環(huán)保意識(shí)，改善生態(tài)環(huán)境。

-關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，避免泄露個(gè)人信息。理由：網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到個(gè)人和國(guó)家信息安全，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪。

4.案例分析題：請(qǐng)閱讀以下案例，分析其中涉及的國(guó)家安全問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施。

案例：某市發(fā)生一起嚴(yán)重的公交車(chē)縱火事件，造成多名乘客傷亡。

答案示例：

涉及的國(guó)家安全問(wèn)題：公共安全。

解決措施：

-加強(qiáng)公共交通工具的安全檢查，防止危險(xiǎn)品攜帶上車(chē)。

-增加公交車(chē)安全設(shè)施，如安裝緊急逃生設(shè)備。

-提高市民安全意識(shí)，普及應(yīng)急逃生知識(shí)。

5.討論題：請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，討論總體國(guó)家安全觀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，并談?wù)勀銓⑷绾螢榫S護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

答案示例：

總體國(guó)家安全觀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義：樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)法治思維，提高綜合素質(zhì)。

貢獻(xiàn)力量的方式：

-學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

-遵守法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。

-積極參與國(guó)家安全教育活動(dòng)，傳播安全文化。內(nèi)容邏輯關(guān)系①總體國(guó)家安全觀：包括政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、生態(tài)安全等方面。

②國(guó)家安全與個(gè)人利益的關(guān)系：維護(hù)國(guó)家安全對(duì)個(gè)人及社會(huì)的重要性。

③法治意識(shí)：遵守法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家安全的基礎(chǔ)。

2.重點(diǎn)詞：

①總體國(guó)家