高中英語譯林版選修一:Unit 3 Period 3 Grammar and usage-Verb-ing and verb-ed forms as predicatives_第1頁
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高中英語譯林版選修一:Unit 3 Period 3 Grammar and usage-Verb-ing and verb-ed forms as predicatives_第3頁
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Period3Grammarandusage—Verb-ingandverb-edformsaspredicativesUnit3Theartofpainting語法感悟語法精講達標檢測語法感悟認真閱讀下列句子,感悟加顏色部分在句中所作的成分并完成方框下面的小題。1.IcouldseefromMonet’sworksthathewasgreatlyinspiredbynature.2.ItisamazingthateverytimeMonetstudiedthissimplescene,hebroughtthepond’sbeautytothecanvasinauniqueway.3....Iwasamazedtoseeallthepaintings.4.Itwassurprisingthentoseesomanypeopleviewingimportantandpreciousartworksthroughtheirsmartphones.5.Itmightsoundshocking,buttheyseemedmoreinterestedintakingphotosandrecordingvideosofartworksthanappreciatingthemwiththeirowneyes.6.MovingslowlythroughtheNationalGallery,Iwasdeterminedtokeepmysmartphoneinmybag...1.句2中的_________、句4中的____________、句5中的__________都是動詞-ing形式作_____;動詞-ing形式多含有“令人(使人)……”之意,說明主語的性質(zhì)特征,多表示主動,主語多為_____。2.句1中的_________、句3中的________、句5中的__________和句6中的____________都是動詞-ed形式作_____;動詞-ed形式一般表示被動或主語所處的狀態(tài),含有“感到……”之意,主語多是____。返回amazingsurprisingshocking表語物inspiredamazedinteresteddetermined表語人語法精講一、動詞-ing形式作表語1.動詞-ing形式作表語有時相當于形容詞,用于說明主語的特征或性質(zhì),意為“令人……的”,常修飾物。常見的有:moving,interesting,encouraging,exciting,inspiring,boring,surprising,puzzling,amusing,astonishing,disappointing等。Thedevelopmentofouraviationindustryisquiteencouraging.我們的航空工業(yè)的發(fā)展是非常令人鼓舞的。Theresultwasnotthesameastheyhadexpected,whichwasratherdisappointing.結(jié)果與他們預(yù)料的不一樣,這相當令人失望。2.動詞-ing形式作表語有時用于說明主語的內(nèi)容,這時動詞-ing形式可以帶有邏輯主語或賓語,并且主語和表語兩者可互換。Herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible.=Keepingthelecturehallascleanaspossibleisherjob.她的工作是盡可能使報告廳保持干凈。Mywishiseverybody’shavingfunattheparty.我的愿望是每個人都能在派對上玩得開心。3.動詞-ing形式作表語與進行時態(tài)的區(qū)別Hisjobiscleaningtheclassroom.(動詞-ing形式作表語)他的工作就是打掃教室。Heiscleaningtheclassroomnow.(謂語,現(xiàn)在進行時)他現(xiàn)在正在打掃教室。二、動詞-ed形式作表語1.動詞-ed形式作表語,多表示主語所處的狀態(tài)或所具備的特征,常用的系動詞有be,remain,feel,seem,look,become等。Helookedworriedafterreadingtheletter.看完信后,他顯得很憂慮。BothheandIaresatisfiedwiththeresult.我和他對結(jié)果都很滿意。2.動詞-ed形式作表語與被動語態(tài)的區(qū)別動詞-ed形式作表語時,強調(diào)主語所處的狀態(tài),而動詞的被動語態(tài)表示主語是動作的承受者,強調(diào)動作。Thecupisbroken.(系表結(jié)構(gòu))杯子破了。ThecupwasbrokenbyTom.(被動語態(tài))杯子是被湯姆打破的。三、動詞-ing形式與動詞-ed形式作表語的區(qū)別動詞-ing形式表示事物自身具有的特性,常譯作“令人……的”動詞-ed形式表示人自身的感受或事物自身的狀態(tài),常譯作“感到……的”這類詞常見的有:interesting令人感興趣的—interested感到有趣的exciting令人激動的—excited感到激動的disappointing令人失望的—disappointed感到失望的encouraging令人鼓舞的—encouraged感到鼓舞的confusing令人費解的—confused感到費解的pleasing令人愉快的—pleased感到愉快的puzzling令人迷惑的—puzzled感到迷惑的satisfying令人滿意的—satisfied感到滿意的moving令人感動的—moved感到感動的注意:某些動詞的過去分詞可用來修飾名詞look,expression,face等。如:asurprisedlook一個驚訝的表情;atiredface一張疲倦的臉;adiscouragedexpression一個沮喪的表情。返回達標檢測閱讀下面短文,用括號中所給動詞的適當形式填空OnSaturday,Itookmychildrentothecircus.IthoughtIwouldhavea1.________(bore)time,butactuallyIwasquite2.____________

(astonish)bythe3._________(amaze)acts.Wewere4.________(shock)bytheacrobats(雜技演員).Theybal

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