第二單元 第1課時(shí) 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》（教學(xué)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步課件（蘇教版）

小學(xué)數(shù)學(xué)·六年級(jí)（上）·SJ第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)能根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義推導(dǎo)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。能理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí)，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則。運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則解決實(shí)際問(wèn)題。理解分?jǐn)?shù)的意義，能進(jìn)行分?jǐn)?shù)的運(yùn)算，探索數(shù)運(yùn)算的一致性。接龍：一只青蛙

條腿，

只眼睛，

張嘴。玩玩一

同分母分?jǐn)?shù)相加，只把分子相加，分母不變。1+2+36=2+2+29=算算一分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義1米做一朵綢花用

米綢帶。103米

米是多長(zhǎng)呢？11米做一朵綢花用

米綢帶。103米103米103米小芳做3朵這樣的綢花，一共用綢帶幾分之幾米？1先在上圖中涂色表示做3朵綢花所用的米數(shù)，再列出算式。＋＋1米103米103米103米求3個(gè)

的和，還可以用

×3

表示小芳做3朵這樣的綢花，一共用綢帶幾分之幾米？就是把3朵花需要的綢帶合在一起，用加法計(jì)算。

1米103米103米103米或想一想分?jǐn)?shù)乘整數(shù)表示什么意義。

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算（1）小芳做3朵這樣的綢花，一共用幾分之幾米綢帶？1米=1033+3+=103×3=109（米）做一朵綢花用

米綢帶。1=分母不變用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子分母不變分?jǐn)?shù)乘整數(shù)怎樣計(jì)算？九折

（2）小華做5朵這樣的綢花，一共用綢帶幾分之幾米？1米1

⑵小華做5朵這樣的綢花，一共用綢帶幾分之幾米？

23×51033×510=1015=（米）=23（米）1×51033×510=2=23（米）我這樣算可以先約分，再計(jì)算。你更喜歡哪種，為什么？分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以怎樣計(jì)算？分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。能約分的，先約分再相乘較簡(jiǎn)便。93×3×310=10=（米）達(dá)標(biāo)檢測(cè)，鞏固練習(xí)九折八五折練一練

14

2．算算一（

）+（

）=（

）3.看圖計(jì)算并填空。？該圖可以表示為（

）還可以表示為

（

）（

）×（

）=（

）（

）×（

）=（

）2個(gè)

的和

的2倍22八五折4.找出下面兩道題錯(cuò)誤的原因。

（）

（）3421A.整數(shù)與分子約分，造成錯(cuò)誤。B.約分后，整數(shù)與分母相乘，造成錯(cuò)誤。BA

6.（2022秋.江蘇連云港.期末）一個(gè)正方體的底面積是

平方米，它的表面積是多少？答：它的表面積是平方米。9496×4（平方米）＝＝32386×這節(jié)課你有什么收獲？1分?jǐn)?shù)乘