省級(jí)賽課比賽一等獎(jiǎng)人音版小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《如今家鄉(xiāng)山連山》課件(內(nèi)嵌音視頻)_第1頁(yè)
省級(jí)賽課比賽一等獎(jiǎng)人音版小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《如今家鄉(xiāng)山連山》課件(內(nèi)嵌音視頻)_第2頁(yè)
省級(jí)賽課比賽一等獎(jiǎng)人音版小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《如今家鄉(xiāng)山連山》課件(內(nèi)嵌音視頻)_第3頁(yè)
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如今家鄉(xiāng)山連山0同學(xué)們都爬過(guò)山嗎?互相說(shuō)一說(shuō)你的感受。0同學(xué)們,你們的家鄉(xiāng)是怎么樣的呢?一起分享一下。0有些同學(xué)說(shuō)山是秀麗神奇的,有些同學(xué)說(shuō)山是雄偉、浩翰的,還有些同學(xué)說(shuō)山頂上云濃霧密,像在仙境一樣。今天,老師給同學(xué)們帶來(lái)了一首歌曲,它也是描寫(xiě)山的,一起去聽(tīng)一聽(tīng),看看歌曲中的山是怎樣的吧!發(fā)聲練習(xí)跳音要富有彈性,連音要圓潤(rùn)連貫。聆聽(tīng)歌曲:歌曲中的“山”到底是什么“山”?歌曲的情緒是怎樣的?你從哪里感受到了?如今家鄉(xiāng)山連山跟音樂(lè)輕聲哼唱001=C246666633055555220哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈我們需要完成3個(gè)小任務(wù)1.按照樂(lè)句的節(jié)奏打一打節(jié)拍。2.唱一唱曲譜。3.加上歌詞唱一唱。還記得這個(gè)小符號(hào)是誰(shuí)嗎?我是頓音記號(hào),我標(biāo)在哪個(gè)音符的上方,哪個(gè)音就要唱的短而促,唱的有彈性、有跳躍感。試著再來(lái)唱一唱吧!001=C246666633055555220哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈如今家鄉(xiāng)山連山用“啦”模唱旋律如今家鄉(xiāng)山連山注意四分休止符模仿農(nóng)民伯伯、阿姨發(fā)自內(nèi)心的、有彈性的笑聲,用輕快、彈跳的聲音練唱。注意表現(xiàn)出媽媽和孩子兩種角色的不同語(yǔ)氣和神態(tài)。如今家鄉(xiāng)山連山有感情有節(jié)奏地朗讀歌詞如今家鄉(xiāng)山連山根據(jù)力度記號(hào)進(jìn)行變化如今家鄉(xiāng)山連山加入歌詞并用歡樂(lè)的情緒演唱。為歌曲設(shè)計(jì)動(dòng)作,邊唱邊表演吧!歌曲通過(guò)頗具特色的兒童心理活動(dòng),把谷垛比作山,生動(dòng)、形象地表現(xiàn)了農(nóng)村一派大豐收的歡樂(lè)景象。家家戶戶堆著的稻谷、糧食,從歌曲中我們看到祖國(guó)人人豐衣足食的景象,這讓我們的家鄉(xiāng)變得更加的美麗,老師希望同學(xué)們以后可以更加愛(ài)護(hù)我們的家鄉(xiāng),愛(ài)護(hù)我們的祖國(guó)。00課后小作業(yè)

1、自己組小組表演唱。2、有感情的演唱歌曲。

歌曲以天真而富有想象力的描述,表達(dá)少兒對(duì)

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