




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
電視新聞訪談節(jié)目的深度挖掘隨著電視媒體的不斷創(chuàng)新,各類型節(jié)目紛紛亮相熒屏,電視新聞訪談節(jié)目就是其中重要的一類。它以新聞為由頭和內(nèi)容,以訪談為形式,靈活性、可塑性強使之成為媒體競相采用的節(jié)目樣式。這種類型節(jié)目可深可淺,但其深度挖掘則不外乎兩條途徑,這可從《新聞?wù){(diào)查》和《名人面對面》有關(guān)陳丹青辭職的同題材節(jié)目中窺見一斑。
深度的向度
新聞是對新近發(fā)生的事實的報道。人是事的主體,因此新聞離不開人和事。有人將新聞簡化為以下三個公式:不平凡的人+平凡的事=新聞,平凡的人+不平凡的事=新聞,不平凡的人+不平凡的事=新聞。由此可見,在人+事=新聞這個等式中只要人、事其中任意一個因素具有顯著性、不平凡性就可成為新聞,雖然這樣的表述過于片面和簡單,但以此探析電視新聞訪談節(jié)目的深度頗具啟示意義。從
等式中可以看出挖掘新聞深度有兩個渠道:著眼于人,著眼于事。電視新聞訪談節(jié)目的深度開掘相應(yīng)有兩個走向,以人為中心,以事為中心。人、事并非對立和孤立的,而是緊密相聯(lián),因此任一向度都不是絕對的,只是在關(guān)注人和事的同時各有側(cè)重。以事件為中心著眼于廣延性,要以人見事,而以人為中心則側(cè)重于縱深性,要以事顯人。
《新聞?wù){(diào)查》是央視創(chuàng)辦的深度報道類欄目,其選題原則是具有新聞性、社會性和故事性;《名人面對面》是鳳凰衛(wèi)視的一檔人物專訪型電視談話節(jié)目。單從名稱就可看出前者以事件為中心,后者以人為中心。以事件為中心要挖掘新聞背后的事實,其深度就是一種展現(xiàn)社會關(guān)系的事實,而以人為中心則要挖掘人物背后的事實,其深度就是一種展現(xiàn)人物經(jīng)歷、人物性格的事實。
在以陳丹青辭職為題材的節(jié)目中,《新聞?wù){(diào)查》將與陳丹青相關(guān)的人物列入采訪的行列,落榜學(xué)生、老師、官員等,他們的經(jīng)歷和講述充分展現(xiàn)了事件始末;《名人面對面》只以陳丹青為訪談對象,在陳丹青對自身經(jīng)歷的回憶、敘述中展現(xiàn)他的個性,由此窺視“此人為此事”的特殊性。這兩種視角所挖掘的深度不一樣,前者展示出事件的廣度,旨在揭露新聞事件發(fā)生的深層次社會原因,而后者展示出人物的主觀性和事件的特殊性,旨在揭開新聞人物造就新聞事件的原因。
深度的開掘
1.背景材料的運用
深度靠事實來支撐,背景材料是拓展深度的重要事實。背景材料的穿插可以增加新聞的立體感。新聞背景材料依據(jù)深度的向度也可分為關(guān)于人物的背景材料和關(guān)于事件的背景材料。
人物背景材料要充分展現(xiàn)人物的個性,事實背景材料要探究新聞背后的事實。《名人面對面》重筆著墨于陳丹青本人的背景,包括他上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,從農(nóng)民一躍成為大學(xué)生再到留學(xué)生的經(jīng)歷,以及他喜穿中山裝的情結(jié);而《新聞?wù){(diào)查》則呈現(xiàn)的是有關(guān)事件的背景資料,包括落榜學(xué)生的嘆息,美院老師的看法,教育部門官員的態(tài)度。綜觀電視新聞訪談類節(jié)目,其深度開掘的兩個維度各有千秋。雖然人物維度較事件維度缺少大視野,并且常常為人所忽視,但是它卻為理解新聞事件提供另一視角。此外人物維度并非要名人才有挖掘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中考語文一輪復(fù)習(xí):應(yīng)用文 練習(xí)題(含答案)
- 電梯清洗抱閘施工方案
- 2025年中考語文寫作復(fù)習(xí):備考作文主題《山花爛漫時》演繹張桂梅的“燃燈精神”
- 石材露臺改造施工方案
- 市政防滑路面施工方案
- 2025年法律援助測試題及答案
- 低介電常數(shù)聚酰亞胺
- 4年級下冊英語手抄報1到5單元
- 4-庚氧基-1-丁醇用途
- 鋼塑門施工方案
- SL176-2007《水利水電工程施工質(zhì)量檢驗與評定規(guī)程》
- 挖掘機液壓原理動作分解
- 腹部CT應(yīng)用入門
- 2019版外研社高中英語選擇性必修二Unit 1 Growing up 單詞表
- 路基接觸網(wǎng)基礎(chǔ)技術(shù)交底
- (高清版)輻射供暖供冷技術(shù)規(guī)程JGJ142-2012
- JTT 1295—2019道路大型物件運輸規(guī)范_(高清-最新)
- 土壤固化土施工技術(shù)導(dǎo)則
- VAR模型Johansen協(xié)整檢驗在eviews中的具體操作步驟及結(jié)果解釋
- 冷凍面團項目市場分析
- 加油站法律法規(guī)符合性評價
評論
0/150
提交評論