四川省廣安友實(shí)學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理試題

廣安友實(shí)學(xué)校2024-2025學(xué)年度上期初2023級(jí)第一次課堂作業(yè)物理一、單選題1．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（）A．教室的高度約為3.2mB．你正常呼吸一次所用時(shí)間約1minC．一名中學(xué)生走路的速度大約1.1km/hD．人眼睛眨一次的時(shí)間大約1s2．關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（）A．誤差就是錯(cuò)誤，是不允許出現(xiàn)的B．測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差，一定是實(shí)驗(yàn)操作出了差錯(cuò)C．多次測(cè)量求平均值可以避免誤差D．誤差是不可避免的，但可以盡量減小3．“舞獅”是中國(guó)的民間藝術(shù)，“獅子”隨鼓聲在梅花樁上表演，以下關(guān)于鼓聲說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鼓聲主要是由鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生 B．鼓聲是通過(guò)空氣傳播到人耳的C．鼓聲以聲波的形式傳播 D．鼓聲的傳播不需要介質(zhì)4．甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度之比為4∶3，物體通過(guò)的路程之比為3∶4，則甲、乙物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為（）A．2∶1 B．1∶2 C．9∶16 D．16∶95．如圖所示，用刻度尺和三角板測(cè)量一個(gè)圓柱體直徑，其中測(cè)量方法最佳的是（）A． B． C． D．6．下列幾種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn) B．人從小到大身高發(fā)生變化C．翱翔太空的“神舟”飛船 D．“復(fù)興號(hào)”列車在鐵軌上高速行駛7．下列各物體中，不是聲源的是（）A．發(fā)出悠揚(yáng)聲音的笛子 B．放在課桌上的笛子C．空中飛行的蜜蜂 D．在池塘邊“呱呱”叫的青蛙8．下列有關(guān)聲音的說(shuō)法，正確的是（）A．聲音可以在真空中傳播 B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．聲音的傳播不需要時(shí)間 D．聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)9．關(guān)于聲現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）A．“土電話”是靠固體傳聲的B．我們聽(tīng)到的回聲不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．聲音在真空中傳播速度最快D．振動(dòng)停止，聲音停止10．我們坐在教室里聽(tīng)老師講課，我們聽(tīng)不到回聲的原因（）A．老師講課的聲音太小 B．回聲太小，聽(tīng)不到C．老師講課的聲音根本沒(méi)有回聲 D．回聲與原聲混在一起11．下列單位換算中正確的是（）A． B．C． D．12．某百米短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)前50m內(nèi)的平均速度為8m/s，后50m內(nèi)的平均速度為10m/s，那么他跑完全程的平均速度為（）A．8.88m/s B．8.89m/s C．9m/s D．9.1m/s13．汽車速度是36千米/小時(shí)，優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員的速度是10米/秒，在平直公路上行駛的自行車每分鐘通過(guò)0.6千米的路程，三者速度相比較（）A．自行車的速度最大 B．短跑運(yùn)動(dòng)員速度大 C．汽車速度最大 D．三者速度一樣大14．下列各項(xiàng)描述的現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A．小“人”隨著音樂(lè)起舞 B．正在發(fā)聲的音叉激起水花C．抽出空氣時(shí)鈴聲逐漸變小 D．正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)15．一輛大卡車和一輛小汽車沿平直公路自東向西行駛，小明站在路邊觀察到的情景如圖所示，以大卡車為參照物，下列描述正確的是（）A．小汽車向西運(yùn)動(dòng) B．路邊的樹(shù)向西運(yùn)動(dòng) C．小汽車向東運(yùn)動(dòng) D．路邊的樹(shù)是靜止的16．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)。這樣做是為了（）A．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 B．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)C．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲 D．使聲波被多次反射形成回聲二、填空題17．完成下列單位之間的換算：（1）30m/s=___________km/h；（2）_________m=_________nm；（3）6h=__________min=__________s。18．日常生活中我們常用兩種方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。（1）甲圖表明：運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的情況下，比較運(yùn)動(dòng)的路程，運(yùn)動(dòng)路程越___________（填遠(yuǎn)或近），運(yùn)動(dòng)得快。（2）乙圖表明：運(yùn)動(dòng)路程相同的情況下，比較所用的時(shí)間，所用時(shí)間越___________（填長(zhǎng)或短），運(yùn)動(dòng)得快。19．如圖甲所示，用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值是___________，物體的長(zhǎng)度是___________cm；如圖乙所示，圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是___________s。20．如圖所示是汽車?yán)锱溆械乃俣扔?jì)，其示數(shù)為_(kāi)__________，表示的物理意義是___________。若汽車保持這個(gè)速度行駛，經(jīng)過(guò)2h行駛的路程是___________km。21．一場(chǎng)穿越千年，感受古韻今風(fēng)的馬拉松賽事于2023年3月26日在成都都江堰開(kāi)跑。某選手在一段路程1000m的直賽道上用時(shí)200s，則該選手在這段賽道的平均速度為_(kāi)__________m/s；以選手為參照物，跑道旁邊的樹(shù)木是___________的。22．五位同學(xué)使用同一刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，五次測(cè)量記錄分別是：，，，，，其中錯(cuò)誤的測(cè)量記錄是___________cm，這本作業(yè)本的長(zhǎng)度應(yīng)記為_(kāi)__________cm。23．甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如下右圖（a）、（b）所示，由圖象可知：若以甲車為參照物，則___________車是靜止的；乙車的速度___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）丙車的速度。三、實(shí)驗(yàn)題24．在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是___________；本實(shí)驗(yàn)中為了減少時(shí)間測(cè)量誤差，應(yīng)該選用坡度___________（填“較小”或“較大”）的斜面；（2）如果小車從靜止開(kāi)始下滑，測(cè)得AC段的時(shí)間為4.2s，AB段的時(shí)間為2.2s，BC段的路程為_(kāi)__________cm，平均速度是___________m/s；（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，研究AC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果小車車身越過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則偏___________（填“大”或“小”）。25．小明在探究聲音傳播條件的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密封的廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出，如圖所示。（1）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸減少，小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音___________。（選填“變大”、“不變”或“變小”），如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音___________；（2）如果把廣口瓶?jī)?nèi)空氣完全抽出，我們將___________聽(tīng)到聲音（選填“能”或“不能”）；（3）如圖所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在___________中傳播；（4）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是使現(xiàn)象更容易觀察。這種方法叫做___________（選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（5）小明推測(cè)，假如把如圖的裝置放在月球上，敲擊右邊音叉時(shí)，與左邊音叉接觸的乒乓球彈起（選填“會(huì)”、“不會(huì)”或“有可能”）；（6）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過(guò)水波來(lái)研究聲波，這種研究問(wèn)題的方法為_(kāi)__________法。A．推理 B．類比 C．控制變量 D．轉(zhuǎn)化四、計(jì)算題26．小美一家回貴陽(yáng)看望爺爺奶奶。汽車行駛了一段時(shí)間，她看到了如圖所示的標(biāo)志牌。在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，則從如圖所示的標(biāo)志牌到達(dá)貴陽(yáng)所用的時(shí)間是多少？27．激光是測(cè)量距離最精確的“尺子”，它的射程非常遠(yuǎn)，利用它可以從地球射向月球，再?gòu)脑虑蚍瓷浠氐厍?。從發(fā)射激光到接收到它返回的信號(hào)，共用時(shí)2.6s，已知光速為，求地球到月球的距離是多少？

廣安友實(shí)學(xué)校2024-2025學(xué)年度上期初2023級(jí)第一次課堂作業(yè)物理（答案）一、選擇題1—5ADDCB6—10BBBAD11—16DBDCAA二、填空題17．10836018．遠(yuǎn)短19．1mm或0.1cm1.85或1.86或1.87337.520．60Km/h1小時(shí)汽車行駛距離為60Km12021．5運(yùn)動(dòng)22．19.8218.8222．乙大于三、實(shí)驗(yàn)題24．（1）較?。?）40.00.200（3）大【詳解】（1）[1]測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是。[2]斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，斜面坡度應(yīng)較小。（2）[1][2]BC段的路程為：，BC段的時(shí)間為小車通過(guò)BC段的平均速度（3）讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)晚，時(shí)間偏小，由，計(jì)算出的平均速度偏大。25．變小變大不能空氣轉(zhuǎn)換法不會(huì)B【詳解】（1）[1][2]聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣可以傳播聲音，用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸減少，傳聲的介質(zhì)減少，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音變小。如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，傳聲的介質(zhì)增多，將會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音變大。（2）[3]如果把廣口瓶?jī)?nèi)空氣完全抽出，沒(méi)有傳聲的介質(zhì)，所以我們將不能聽(tīng)到聲音。（3）[4]敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，說(shuō)明左邊的音叉也在振動(dòng)，兩只音叉沒(méi)有接觸，它們之間有空氣，說(shuō)明空氣可以傳播聲音，即這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播。（4）[5]乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是使現(xiàn)象更容易觀察，這種用易觀察的現(xiàn)象來(lái)反映不易觀察的現(xiàn)象的方法稱為轉(zhuǎn)換法。（5）[6]小明推測(cè)，假如把如圖的裝置放在月球上，敲擊右邊音叉時(shí)，與左邊音叉接觸的乒乓球不會(huì)彈起，因?yàn)樵虑?/p>