廣東省河源市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

廣東省河源市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會拼，我會寫。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填一填，選一選。（填序號）

①_______棋書畫②筆墨_______硯③望_______問切

（1）春節(jié)到，人歡笑。爺爺讓小剛把_______拿出來寫春聯(lián)。

（2）我報了古琴、書法等興趣班，我想要做到“_______”樣樣精通。

（3）奶奶去看中醫(yī)調理，醫(yī)生通過_______的方式給奶奶診病開藥。2）.照樣子,寫詞語。

（1）懶洋洋（ABB）___________、___________、____________

（2）七上八下（含數(shù)字）___________、___________、___________

（3）秋高氣爽（描寫秋天的）____________、___________、___________3）.補充成語、名言和詩句。

（1）______________，春風花草香?！督^句》

（2）千門萬戶曈曈日，______________?！对铡?/p>

（3）______________，春江水暖鴨先知。《惠崇春江晚景》

（4）人間四月芳菲盡，______________?！洞罅炙绿一ā?/p>

（5）明明最近和一群喜歡鬧事的人在一起，我對他說：“明明，______________赤，______________黑。你還是離他們遠一些吧。”

（6）當朋友犯錯誤受到批評時，我們應該去安慰他，讓他有勇氣面對錯誤，改正錯誤。因為“______________？______________，善莫大焉”。4）.填空。

（1）寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西：讀了《_________》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。我還特別喜歡《_________》這個寓言故事。

（2）我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。每個節(jié)日的民俗活動都豐富多彩，比如古詩《_______》中，人們就有這樣的民俗活動：________（至少填一項習俗）。5）.讀拼音，寫漢字。

ǒuěr

dàijià

nǎodai

jìxù

(

)

(

)

(

)

(

)

mógu

jìlù

fùzé

féizào

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.根據(jù)所學內容，下列說法不正確的一項是（

）A．《花的學校》選自印度詩人泰戈爾的《新月集》。B．《不懂就要問》講述了孫中山小時候在私墊讀書時，勇于提問的故事。C．《賣火柴的小女孩》選自英國作家安徒生創(chuàng)作的《安徒生童話》。D．《總也倒不了的老屋》中老屋一直不倒，是因為它總是被需要。2）.下面畫橫線的字讀音全部不正確的一項是（

）A．清楚（chǔ）B．照例（lì）C．挨（āi）打D．背誦（sònɡ）3）.《怪老頭兒》中，蔡老師給“我”的作文評語是（

）A．胡思亂想B．一派胡言C．異想天開D．妙語連珠4、句子訓練（每題10分共1題）1）.它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

朗朗的

鈴聲

揮動

光芒

清脆的

麥子

朗誦

手臂

金燦燦的

草毯

放射

詩歌

綠瑩瑩的

書聲

提出

建議2）.選擇合適的反義詞連線。

猶豫

平坦

筆陡

果斷

似乎

確實

始

低

高

終6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句，并加上恰當?shù)臉它c符號。

（1）小英雄

塑像

于連

比利時

就是

的

這

________________________________________________________

（2）睡眠運動

中被

在

植物睡眠

稱為

植物生理學

___________________________________________________________

（3）一位

人群

白發(fā)蒼蒼

中

的

老人

走來

________________________________________________________2）.把下列詞語連成一句話并填上合適的標點。

（1）收獲的

秋天

季節(jié)

是

____________________

（2）呢

誰不喜歡

秋天的

果實

這

____________________

（3）讓

大自然中

我們

到

秋天尋找

吧

_____________________

（4）秋天

讓

這

美麗的

我們

陶醉

______________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面的素材，哪些可以用在寫作中呢？在合適的材料后打“√”，不合適的打“×”。

1．不講文明的現(xiàn)象，如說臟話、對人不禮貌、闖紅燈或隨意橫穿馬路……(

)

2．不良的生活習慣，如玩手機或玩電腦上癮，起床不疊被、不刷牙……(

)

3．科幻故事，如遨游太空，游歷小人國……(

)

4．許多同學喜歡攀比，買手機、手表，買名牌服飾……(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1．在橫線上補充古詩的題目。

2．下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“書”是書本，題目的意思就是晚上看書時看到的內容。(

)

（2）“蕭蕭、寒”既寫了秋風的寒涼之感，又有漂泊的凄涼之情。(

)

（3）“客情”是指作客他鄉(xiāng)時，受到禮遇的友情。(

)

3．詩中最能表現(xiàn)秋季特色的兩句是：___________，__________。

4．“兒童挑促織”的場景是詩人（

）A．親眼看到的。B．通過籬笆下的燈火猜想的。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：__________真美

提示：先把題目補充完整?？梢詫懢啊⑷?、動物、植物……再把你觀察到的“美”寫下來。可以嘗試圍繞一個意思寫，注意語句通順，內容具體。字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。

①我們想把寶貝蛋訓練成一條真正的狗。我們先訓練寶貝蛋學跳。我和小沙分工，我做教練，小沙做陪練員。我說：“跳！”小沙就猛地一跳，然后讓寶貝蛋跟著跳。②可是，小沙手腳笨重，跳起來不好看，樣子古怪，所以寶貝蛋像看西洋鏡似的，就是不肯照學。小沙只能抱著寶貝蛋跳，這下，更糟，寶貝蛋誤會了。每次我叫“跳”時，它就看著小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是針對小沙，它只是個旁觀者。我們罵它懶，可是寶貝蛋聽不懂人話，它晃晃腦袋，朝我們作個揖，仿佛在說：“有話好好說。”③后來，我們還教寶貝蛋飛檐走壁，可惜，小沙這個陪練員不爭氣，想攀上圍墻，結果失敗了，摔了個鼻青臉腫。寶貝蛋見了這一切，以為我們在向它說明爬墻的危險，所以一把它帶到墻根，它的四條狗腿就哆嗦個不停。④我們還幻想培養(yǎng)寶貝蛋的毅力，在狗食里拌了辣椒醬?？伤龆疾慌?，情愿絕食。我們?yōu)榱俗鰝€榜樣，低下頭，每人吃了一大口拌了辣椒醬的狗食，嘴巴里火燒火燎，可寶貝蛋卻不動心，叫了一聲，像是在說：“_______________________________?！雹莨酶赋３ＡR我們，火氣很大地說我們身上沾有一股狗味，還說要把寶貝蛋送人?？墒?，他終于沒那么做。因為小沙自從做了寶貝蛋的陪練員，每天又蹦又跳，飯量大了，人也胖了。還因為寶貝蛋始終像貓，一點都沒有變成他討厭的狗。1．給短文擬個合適的題目寫在文前的橫線上。

2．讀第4自然段，想象寶貝蛋可能會說什么，寫在文中橫線上。

3．我們想把寶貝蛋訓練成一條真正的狗，教它三種本領，分別是：

(

)—(

)—（培養(yǎng)寶貝蛋的毅力）

4．聯(lián)系上下文，“火燒火燎”的意思是(

)

①“我”和小沙吃了拌有辣椒醬的狗食，嘴巴里像著了火一樣難受。

②給寶貝蛋示范吃狗食后，寶貝蛋依然不動心，“我”和小沙心里非常著急。

5．人狗語言不通，誤會難免產生，文中寶貝蛋的第一次誤會是(

)

①把“我們罵它懶”誤會成“我們沒有好好說話”。

②把“學習自己跳”誤會成“小沙抱它跳”。

③把“學習飛檐走璧”誤會成“爬墻有危險”。

6．姑父沒有把寶貝蛋送人的原因是什么？用“

”畫出文中相關的句子。

7．你知道“我”為什么會給這只小狗起名“寶貝蛋”嗎？結合短文內容說說你的看法。

__________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

燥

躁

操

干(

)

早(

)

急(

)

瓣

辨

辮

長(

)子

花(

)

分(

)2）.從句中找出一對反義詞，寫在括號里。

（1）小狗覺得學叫很困難，小公雞卻說容易極了。()——()

（2）法國梧桐樹的落葉排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。()——()

（3）小女孩和奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有