寒假作業(yè)20天(12)2024年中考英語(yǔ)寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學(xué)設(shè)計(jì)(深圳專(zhuān)用版)

寒假作業(yè)20天(12)2024年中考英語(yǔ)寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學(xué)設(shè)計(jì)(深圳專(zhuān)用版)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治霰菊n程設(shè)計(jì)針對(duì)的是2024年中考英語(yǔ)寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學(xué)設(shè)計(jì)（深圳專(zhuān)用版），主要圍繞《寒假作業(yè)20天(12)》這一教材展開(kāi)。該教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，以提高學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)寒假期間的作業(yè)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)，為中考做好充分準(zhǔn)備。

本課程設(shè)計(jì)以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合素養(yǎng)題優(yōu)的特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行深入分析。我們將按照教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，合理安排教學(xué)進(jìn)程，確保課程的系統(tǒng)性和連貫性。同時(shí)，我們還將注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用水平，使他們?cè)诤倨陂g能夠取得顯著的進(jìn)步。

在教學(xué)過(guò)程中，我們將充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)教材內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。同時(shí)，我們還將注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，給予每個(gè)學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本語(yǔ)言活動(dòng)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生了解和理解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和價(jià)值觀(guān)念，增強(qiáng)他們的跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)解決問(wèn)題和完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和批判性思維等關(guān)鍵思維品質(zhì)。

4.學(xué)習(xí)策略：通過(guò)指導(dǎo)和學(xué)生實(shí)踐，幫助學(xué)生掌握有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和策略，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。三、學(xué)情分析針對(duì)《寒假作業(yè)20天(12)》這一教材，我們對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了深入分析。

首先，學(xué)生在知識(shí)方面已具備一定的基礎(chǔ)，他們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句型等基本知識(shí)有了一定的了解。然而，部分學(xué)生對(duì)于一些復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和高級(jí)詞匯用法可能還不夠熟練，需要在教學(xué)中進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)和鞏固。

在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力各有差異。整體來(lái)看，部分學(xué)生的讀寫(xiě)能力相對(duì)較強(qiáng)，但聽(tīng)說(shuō)能力可能還有待提高。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們需要注重平衡發(fā)展，給予聽(tīng)說(shuō)能力較弱的學(xué)生更多的練習(xí)機(jī)會(huì)。

此外，學(xué)生的素質(zhì)方面表現(xiàn)也不盡相同。他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力等方面存在一定差距。部分學(xué)生可能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不高，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力；部分學(xué)生可能缺乏有效的學(xué)習(xí)方法和策略，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。針對(duì)這些情況，我們需要在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并教授學(xué)習(xí)策略，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

最后，學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)于課程學(xué)習(xí)也有很大的影響。部分學(xué)生可能存在拖延、粗心大意等問(wèn)題，這些行為習(xí)慣會(huì)直接影響到他們的學(xué)習(xí)效果。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們需要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、討論等形式，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。

2.任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計(jì)各種實(shí)際任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際運(yùn)用能力。

3.分組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件，生動(dòng)展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)：運(yùn)用在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行資源共享、互動(dòng)交流，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

3.學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和支持，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入：

大家好，歡迎來(lái)到今天的英語(yǔ)課堂。在這個(gè)寒假里，我們學(xué)習(xí)了《寒假作業(yè)20天(12)》這本教材，希望大家能夠充分利用這個(gè)假期，提升自己的英語(yǔ)水平。今天，我們將一起回顧和探究這本教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，讓我們一起加油，為中考做好充分準(zhǔn)備！

新課內(nèi)容展示：

首先，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)教材中的第一課。這一課主要講述了...（在這里簡(jiǎn)要概括課文主旨內(nèi)容）。在這個(gè)課文中，我們將會(huì)學(xué)習(xí)到...（列出本課的重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法點(diǎn)等）。請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，并做好筆記。

學(xué)習(xí)活動(dòng)1：

現(xiàn)在，請(qǐng)大家打開(kāi)教材，翻到...頁(yè)。我們來(lái)進(jìn)行第一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，并嘗試回答以下問(wèn)題：（列出幾個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文內(nèi)容）。請(qǐng)大家積極思考，并和同桌進(jìn)行討論。

學(xué)習(xí)活動(dòng)2：

學(xué)習(xí)活動(dòng)3：

現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行第三個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，選擇適合自己的練習(xí)題目進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題可以和同學(xué)們互相討論，也可以向老師請(qǐng)教。

課堂總結(jié)：

作業(yè)布置：

最后，請(qǐng)大家完成課后作業(yè)，鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。作業(yè)包括...（列出作業(yè)內(nèi)容）。請(qǐng)大家按時(shí)完成作業(yè)，并認(rèn)真檢查。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）教材延伸：除了《寒假作業(yè)20天(12)》之外，還可以推薦學(xué)生閱讀其他與本節(jié)課主題相關(guān)的英語(yǔ)文章、書(shū)籍，如《英語(yǔ)閱讀拓展教程》等，以豐富學(xué)生的閱讀材料，提高閱讀能力。

（2）影視資源：推薦學(xué)生觀(guān)看與本節(jié)課主題相關(guān)的英語(yǔ)電影、電視劇、紀(jì)錄片等，如《破產(chǎn)姐妹》、《老友記》等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

（3）實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)劇社等活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、手機(jī)APP等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。例如，可推薦學(xué)生使用“英語(yǔ)流利說(shuō)”、“百詞斬”等學(xué)習(xí)軟件，進(jìn)行詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面的練習(xí)。

（2）學(xué)生可以加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)群組，與其他同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)心得，互相督促、共同進(jìn)步。

（3）學(xué)生可以嘗試參加在線(xiàn)英語(yǔ)課程，如Coursera、edX等平臺(tái)上的英語(yǔ)課程，提高自己的英語(yǔ)水平。

（4）學(xué)生可以利用課余時(shí)間，觀(guān)看英語(yǔ)教學(xué)視頻，如TED演講、英語(yǔ)演講比賽等，提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力水平和口語(yǔ)表達(dá)能力。

（5）學(xué)生可以嘗試閱讀英語(yǔ)原版書(shū)籍，如《哈利·波特》系列、《傲慢與偏見(jiàn)》等，提高自己的閱讀能力。

（6）學(xué)生可以尋找英語(yǔ)學(xué)習(xí)伙伴，進(jìn)行語(yǔ)言交換，互相教授對(duì)方母語(yǔ)，提高語(yǔ)言能力。七、典型例題講解為了讓大家更好地理解和掌握《寒假作業(yè)20天(12)》中的知識(shí)點(diǎn)，我將結(jié)合課文內(nèi)容，為大家講解一些典型的題型。這些題型都是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易遇到的，希望大家能夠通過(guò)這些例題，提高自己的解題能力。

例題1：

題目：根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：課文主要講述了什么內(nèi)容？

答案：課文主要講述了...

解析：這道題目考查的是學(xué)生對(duì)課文主旨的理解。通過(guò)回答這個(gè)問(wèn)題，可以幫助學(xué)生梳理課文的主要內(nèi)容，加深對(duì)課文的理解。

例題2：

題目：請(qǐng)將下列句子翻譯成英文：...

答案：...

解析：這道題目考查的是學(xué)生的翻譯能力。通過(guò)翻譯句子，可以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

例題3：

題目：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，完成以下對(duì)話(huà)：...

答案：...

解析：這道題目考查的是學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)完成對(duì)話(huà)，可以讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

例題4：

題目：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，寫(xiě)一篇短文：...

答案：...

解析：這道題目考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力。通過(guò)寫(xiě)一篇短文，可以讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中，鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。

例題5：

題目：請(qǐng)分析以下句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：...

答案：...

解析：這道題目考查的是學(xué)生的語(yǔ)法分析能力。通過(guò)分析句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，可以讓學(xué)生更好地理解和掌握語(yǔ)法知識(shí)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①課文主題與背景：本課的主題是...，通過(guò)學(xué)習(xí)課文，學(xué)生可以了解...的相關(guān)背景知識(shí)。

②知識(shí)點(diǎn)與詞匯：本課的重點(diǎn)詞匯包括...，這些詞匯與課文內(nèi)容緊密相關(guān)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要掌握。

③語(yǔ)法點(diǎn)與句子結(jié)構(gòu)：本課的語(yǔ)法點(diǎn)主要涉及...，這些語(yǔ)法點(diǎn)在課文中有具體的句子實(shí)例。例如...是一個(gè)典型的句子結(jié)構(gòu)，學(xué)生需要理解并學(xué)