2023-2024學(xué)年遼寧省阜新市太平區(qū)九年級上學(xué)期1月期末物理試卷

2023—2024學(xué)年遼寧省阜新市太平區(qū)九年級上學(xué)期1

月期末物理試卷

一、單選題

1.下列現(xiàn)象和應(yīng)用不是利用水的比熱容較大的是（）

A.海邊晝夜溫差比沙漠地區(qū)小B.空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度

C.冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖D.用水做汽車發(fā)動機的冷卻液

2.如圖所示是四沖程汽油機一個工作循環(huán)中的三個沖程，缺少的一個沖程的名

稱及順序，卜列判斷止確的是

A.吸氣沖程，應(yīng)在甲圖之前

B.壓縮沖程，應(yīng)在甲、乙圖之間

C.做功沖程，應(yīng)在乙、丙圖之間

D.排氣沖程，應(yīng)在丙圖之后

3.如圖所示的電路，要使Li和L2兩盞燈組成并聯(lián)電路，則開關(guān)

A.SHS2斷開,S3閉合

B.Si、S3斷開，S2閉合

C,S2斷開，SHS3閉合

D.S,.S2閉合，S3斷開

4.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）

A.物體吸收熱量，溫度不一定升高

B.物體溫度越低，內(nèi)能越小，所以0C。的冰沒有內(nèi)能

C.一杯水溫度越高時，含有的熱量越多

D.熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能

5.小亮想探究“在溫度一定的條件下，導(dǎo)體電阻與長度、橫截面積的關(guān)系”。

他已選好代號為的導(dǎo)體，他還應(yīng)選用下表中哪兩個導(dǎo)體進行實驗探究

（）

導(dǎo)體代號abCde

導(dǎo)體長度

1.50.51.01.01.5

L/m

導(dǎo)體橫截面

1.21.20.81.22.0

積S/mm2

導(dǎo)體材料銀銘銀珞銀銘缽銅銀銘

A.b、cB.c>eC.c、dD.bye

6.如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實驗

裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，左側(cè)U形管中液

面高度差比右側(cè)的大，下列說法中正確的是（）

A.左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的小

B.該裝置是用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C.該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟通電時間的關(guān)系

D.實驗時U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體熱脹冷縮

二、多選題

7.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，己知Ri：/?2=2：1,則下列說法

正確的是（）

A.通過凡、R2的電流之比為2：1B.電流表A1、A2的示數(shù)之比為3：2

C.電流表Ai、A2的示數(shù)之匕為2：3D.電阻4、R2電功率之比為1：2

8.如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S,Ri滑片向左移動的過程

中，下列說法正確的是（）

A.電流表A的示數(shù)變小

子，會有很多“毛毛”“粘”在鏡子上，這是由于擦過的鏡子因而

帶了電；將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后會“粘”在一起，這是因為分子間存在

________力。

12.電動轎車具有節(jié)能、環(huán)保等特點，啟動時只要將車鑰匙插入鎖孔并順時針

旋轉(zhuǎn)一下，轎車就通電了。該鑰匙其實質(zhì)就是個,給轎車充電時，

電瓶相當(dāng)于O（均選填“開關(guān)’“用電器”“導(dǎo)線”或“電源”）

13.現(xiàn)代電動汽車為了節(jié)能，都安裝了能量回收裝置，在汽車剎車時帶動發(fā)電

機，將汽車的能轉(zhuǎn)化為電能，為汽車提供后續(xù)運動的能量。有人認為,

只要不斷改進，這種汽車就可以一邊行駛，一邊發(fā)電，永遠運動下去，這種觀

念違背了o

14.某電阻絲的電阻為10。，當(dāng)通過的電流為2A時，Imin內(nèi)產(chǎn)生的熱量是

J；若有“1000W”的電飯煲，“500W”的電熨斗和“1000W”

的電吹風(fēng)各一個，讓它們各自正常工作相同時間，產(chǎn)生的熱量最

多。

15.如圖，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,

這樣就制成了一個鹽水電池.觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是

鹽水電池的極，電池的電壓為V.

四、作圖題

16.為了節(jié)約運營成本，某商場的電動扶梯設(shè)置成只有在白天且有人用時才啟

動，紅外線開關(guān)S1有人用時閉合，無人用時斷開，可見光開關(guān)S2白天閉合，

夜間斷開。請在答題卡的虛線框內(nèi)設(shè)計出符合要求的電路圖。（電源用電池符

號：電動扶梯用電動機符號代替）

17.如圖所示，學(xué)校有前、后兩個門，在前、后門各裝一個按鈕開關(guān)，學(xué)校傳

達室有甲、乙兩盞燈和電池組。要求：前門來人按下開關(guān)時甲燈亮，后門來人

按下開關(guān)時乙燈亮。請連線圖中實物。

傳達室

五、實驗題

18.在“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實驗中：

（1）熱源相同時，通過比較，可知物質(zhì)吸收熱量的多少;

（2）實驗數(shù)據(jù)如下表

液體質(zhì)量加熱時間液體吸熱情

液體名稱初溫t\/C°末溫亥/c。

〃2/gZ/min況

甲10030406多

乙30403少

①比較吸熱能力通常有兩種方案：方案一：取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，吸收相等

的熱量，比較溫度的變化。方案二：取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，升高相同的溫度,

比較吸收的熱量。分析表格中信息可知，該實驗采用的是（選填

“方案一”或“方案二”）比較吸熱能力;

②實驗時所取乙液體的質(zhì)量是g;

③由表格中數(shù)據(jù)可知，液體的吸熱能力更強。

19.在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中：

LL,

---------------

UAB/VUBC/VUAC/V

2.41.43.8

（1）閉合開關(guān).發(fā)現(xiàn)電床表示數(shù)為零，則故障原因可能是I」或1，2

（2）排除故障后，測L2兩端電壓時，為了節(jié)省時間將電壓表所接的B接點不

動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣的方法不能測出L2兩端的電壓,

原因是;

（3）正確測出AB、BC、AC間的電壓，記錄在上面的表格中，由表中數(shù)據(jù)得

出：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。通過分析可知，該實驗在設(shè)

計方案上存在的主要不足之處是，改進方法是

（4）實驗中，閉合開關(guān)S后，若發(fā)現(xiàn)燈L2比Li更亮，猜想“可能是L2更加

靠近電源正極”的原因，想要驗證猜想是否正確，最簡單的實驗操作是

20.在"探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中:

（1）某小組同學(xué)正確測量后，將第一次實驗測得的數(shù)據(jù)填入下表中，然后將E、

產(chǎn)兩點間的電阻由100更換為20Q,閉合開關(guān)后，手需要調(diào)節(jié)，眼

睛需要觀察，直到符合要求為止。此時電流表的指針位置如圖乙所

示，請把第2次實驗測得的電壓和電流值分別填入下表：

實驗序號電壓U電阻R/Q電流〃A

14100.4

2—20—

34400.1

（2）該小組同學(xué)由實驗數(shù)據(jù)得到的實驗結(jié)論是：電流與電阻成反比。請你對以

上的探究過程作出評價，并寫出兩點評價意見①:②

21.在“測量小燈泡燈絲電阻”的實驗中:

實驗次數(shù)123

電壓UN2.03.03.8

電流〃A0.330.340.4

電阻和。6.08.8

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，洛實物電路連接完整（要求：連線不得交

叉；電流表的量程選擇要恰當(dāng)，滑片P向左移動時燈變亮）；

（2）實驗時若連接好最后一艱導(dǎo)線后，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。

檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確.則實驗中兩個操作不當(dāng)之處是：①;

②:

（3）正確操作，若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，則接下來應(yīng)

進行的操作是;

A.更換小燈泡B.檢查電路是否斷路C.移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡

是否發(fā)光

（4）按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如表所示，則第3次實驗燈絲的電阻為

Q,三次實驗測得的小燈泡燈絲的阻值不相等，其原因是

（5）第2次實驗小燈泡的實際功率是Wo

六、計算題

22.合理利用垃圾可以保護環(huán)境、變廢為寶。在一定條件下，分類后的It垃圾

能“榨”出140kg的燃料油，燃料油的熱值為4.0x10與/kg,c水=4.2x10

3J/kg-C°,求:

（1）分類后的It垃圾“榨”出的燃料油，完全燃燒能釋放的熱量是多少J?

（2）若這些釋放熱量的30%被質(zhì)量為2x104kg,初溫為40C。的水吸收，水溫

能升高多少？

（3）燃料油燃燒時發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？

23.如圖是一個檢測空氣質(zhì)量指數(shù)的電路，其中R為氣敏電阻，其電阻與空氣

質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示。已知電源電壓為6V且保持不變，定值電阻Ro為

lOQo當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為2V時，求：

（1）通過電阻Ro的電流是多少？

（2）此時的空氣質(zhì)量指數(shù)是多少？

（3）若電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,為了保證整個電路元

件的安全，氣敏電阻接入電路的阻值不能小于多少。？

七、科普閱讀題

24.在跨學(xué)科實踐課上，某小組同學(xué)開展了“節(jié)約一度電”的項目化學(xué)習(xí)活動。

下面是該小組同學(xué)實踐的過程，請幫助完成下列內(nèi)容：

【項目分解】

（1）收集生活中浪費電的現(xiàn)象

（2）討論該如何節(jié)約用電

【項目實施】

（1）收集生活中浪費電的現(xiàn)象

同學(xué)們了解到，家里和學(xué)校教室里的電燈不能及時關(guān)掉，是一種很普遍的浪費

電的現(xiàn)象。另外，學(xué)校和家庭生活中家電待機耗電問題常常被忽視，待機通常

是指電器關(guān)閉遙控器并不關(guān)閉電源開關(guān)或是沒有拔掉電器插頭，讓電源指示燈

一直亮著。

實踐小組的同學(xué)所在城市以家庭為單位約7x105戶，用電器平均每天按待機

20h計算，參考下表數(shù)據(jù)，估算每天該城市家庭用電器待機浪費電的總量約為

____________kWho

常用電器電視機洗衣機空調(diào)電腦

數(shù)量（臺）1121

待機功耗（W/

102310

臺）

（2）討論該如何節(jié)約用電

實踐小組的同學(xué)認為，節(jié)約用電應(yīng)該從點滴做起，以下措施切實可行。

①隨手關(guān)燈：根據(jù)公式W二R可知，這樣可以節(jié)約用電的理由是

②不讓用電器處于待機狀態(tài)：

③盡量使用節(jié)能燈。根據(jù)公式W二百可知，這樣可以節(jié)約用電的理由是

o實踐小組同學(xué)所在的學(xué)校共有電燈300盞，都是60W的日

光燈，如果都改用20W的節(jié)能燈，按平