五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)快樂(lè)讀書吧：從前有座山作業(yè)

習(xí)題課件·人教福建專版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元快樂(lè)讀書吧：從前有座山一、下列關(guān)于民間故事的特點(diǎn)，表述有誤的一項(xiàng)是(

C

)A.

它寄托著人們最樸素的愿望。B.

一個(gè)故事中常有重復(fù)的段落。C.

每個(gè)故事的主人公性格都不相同。D.

故事中出現(xiàn)的動(dòng)物大都有著固定的形象。點(diǎn)撥：本題考查對(duì)民間故事的認(rèn)識(shí)。民間故事往往寄托著人們樸素的愿

望，它們有共同的特征，如：主人公多為正義的化身，心地善良，救人

于水火之中，有神仙相助，等等。C一二三四五二、關(guān)于中國(guó)民間故事，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

A

)A.

《獵人海力布》中，海力布最終勸服鄉(xiāng)親們和他一起離開家鄉(xiāng)，躲過(guò)了災(zāi)難。B.

《田螺姑娘》中，年輕人把田螺養(yǎng)在了水缸里。C.

《八仙過(guò)?！返摹鞍讼伞敝?，經(jīng)常手持芭蕉扇的是漢鐘離。D.

《馬頭琴》這個(gè)故事中，蘇和用小白馬的骨頭雕成馬頭做琴桿，筋做琴弦，尾巴做琴弓，這就是第一把馬頭琴。A一二三四五點(diǎn)撥：

本題考查對(duì)民間故事的理解。A項(xiàng)中，海力布的結(jié)局是：化身為

石，證明自己說(shuō)的不是謊話，從而讓鄉(xiāng)親們離開家鄉(xiāng)，躲過(guò)了災(zāi)難。故選A。一二三四五三、讀到好的故事，我們可以相互分享。下面是《梁山伯與祝

英臺(tái)》的情節(jié)發(fā)展示意圖，請(qǐng)你把缺失的情節(jié)補(bǔ)充完整，

再給大家講一講。(填序號(hào))①英臺(tái)投墳，雙雙化蝶。②求親不成，山伯病逝。③對(duì)歌相送，依依不舍。④女扮男裝，同窗三載。一二三四五③②①一二三四五四、

五年級(jí)(3)班要舉行以“講述中國(guó)民間故事”為主

題的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)提示完成練習(xí)。1.

龍龍找到了下列故事，其中不符合本次主題的是(

B

)A.

B.

C.

D.

B一二三四五點(diǎn)撥：

通過(guò)圖片可以確認(rèn)四本書分別是：《花木蘭》《阿里巴巴和

四十大盜》《八仙過(guò)?！贰妒さ墓适隆?。其中，《阿里巴巴

和四十大盜》是《一千零一夜》中的故事，屬于阿拉伯地區(qū)的民間

故事，與班會(huì)活動(dòng)的主題“講述中國(guó)民間故事”不符。故選B。一二三四五2.

同同想在班會(huì)活動(dòng)中展示一些自己畫的中國(guó)民間故事人物

畫像，不會(huì)出現(xiàn)其畫像的人物的是(

C

)。A.

田螺姑娘

B.

劉三姐C.

小紅帽

D.

沉香C一二三四五3.

【莆田市改編】龍龍參加了班會(huì)活動(dòng)中的“聽情節(jié)，猜人

物”的游戲，快來(lái)幫他通關(guān)吧。情

節(jié)人物

她修行千年，與青蛇結(jié)拜為姐妹，與許仙邂逅于

西湖斷橋并結(jié)為夫婦。為救許仙，她水漫金山，最后

被法海鎮(zhèn)壓在雷峰塔下。白蛇

她不辭辛苦千里尋夫范喜良，哭倒長(zhǎng)城八百里。孟姜女白蛇孟姜女一二三四五情

節(jié)人物

他看到小孩子用荷葉來(lái)遮太陽(yáng)，得到啟發(fā)造出了

傘，為人們的出行提供了很大的幫助。魯班魯班一二三四五五、請(qǐng)把你喜歡的中國(guó)民間故事推薦給大家。我推薦大

家讀一讀《

》這個(gè)中國(guó)民間故事，故事的主

人公是

，她是一個(gè)

的人。故事

的主要內(nèi)容是

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