九年級語文-楊修之死P教學(xué)課件3

古典四大名著：西游記水滸傳紅樓夢西游記著者：吳承恩中國古典四大名著之一，是最優(yōu)秀的神話小說，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。水滸傳作者：施耐庵是中國歷史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇章回體小說。

紅樓夢著者：曹雪芹《紅樓夢》是中國最具文學(xué)成就的古典文學(xué)巨著，它是中國古典文學(xué)創(chuàng)作的顛峰之作，是全人類的文化瑰寶。

羅貫中，元末明初小說家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的《三國志》和裴松之的注釋，對三國故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了歷史巨著《三國演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀吳三國征戰(zhàn)的歷史故事，對暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想——仁政。這個(gè)觀點(diǎn)形成了全書鮮明的擁劉反曹的傾向。

《三國演義》內(nèi)容

《三國演義》原名《三國志通俗演義》，是我國第一部長篇章回體小說，也是我國最有代表性的長篇?dú)v史演義小說.《三國演義》以魏、蜀、吳三國的興亡為線索，描繪了漢末至?xí)x統(tǒng)一的一百年間歷史，描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭，對當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會狀況有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社會安定的愿望。

看一看三國的人物和故事。曹操的戲劇舞臺形象曹操即魏武帝。三國時(shí)政治家、軍事家、詩人。字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣人。逐漸統(tǒng)一了中國北部。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。封魏王。子曹丕稱帝，追尊為武帝。精兵法，著有《孫子略解》、《兵書接要》等書。善詩歌，《蒿里行》、《觀滄?！返绕?，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有今整理排印的《曹操集》。劉備，字玄德孫權(quán)，字仲謀關(guān)羽，字云長張飛，字翼德諸葛亮，字孔明周瑜，字公瑾司馬懿，字仲達(dá)楊修字德祖，華陰人，漢太尉楊震五世孫。東漢建安年間舉為孝廉，任郎中，后為曹操主薄。因才華過人，又是袁術(shù)外甥，曹操慮為后患。遂遭殺害。楊修之死

節(jié)選自第72回“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”。時(shí)間：公元219年夏。地點(diǎn)：陽平關(guān)外關(guān)于課文背景：本文選自《三國演義》的第72回，“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”?！稐钚拗馈芳词呛蟀牖氐膬?nèi)容。原回目是從戰(zhàn)爭發(fā)展的進(jìn)程著眼，反映三國交戰(zhàn)情況，曹操派兵攻打蜀國，兵??；蜀兵渡漢水，曹操退守陽平關(guān)，再??；又退至斜谷，此時(shí)曹操心中進(jìn)退猶豫不決。課文由此開始。節(jié)選部分著力寫了楊修被殺的前因后果。

聽讀課文，注意字的讀音，了解文章的內(nèi)容

庖官（）：

夏侯惇（

）

主簿（）：

班師：

恃才放曠：

分食訖（）：

大簏（）：

伺察之（）：

譖害（）：páo廚師dūnbù文書之類的官出征的軍隊(duì)回朝依仗自己的才能而對自己行為不加約束qì完畢lù竹器sì守候zèn誣陷、中傷補(bǔ)充注釋馬超：劉備手下的一員猛將。夏侯諄：曹操手下很受信任的一員大將。夏侯，復(fù)姓。朝歌長吳質(zhì)：朝歌，漢代所置的縣份，故地在今河南境內(nèi)；長，縣的行政長官。漢代制度,萬戶以上的大縣,長官為令；萬戶以下的小縣長官稱“長”。吳質(zhì)，曹丕的親信。世子：王侯爵位的繼承人。答教：為應(yīng)對尊長的提問而事前擬好的答案。魏延：劉備手下的大將。龐德：曹操手下的大將。解釋加線的詞.(1)適皰官進(jìn)雞湯(2)數(shù)犯曹操之忌(3)人皆不曉其意(4)丕如其意(5)植然其言(6)但操有問,植即依條答之恰巧忌諱明白按照認(rèn)為……對的只就就給下列加線的字注音并解釋(1).雞肋(2)將首級號令于轅門外(3)數(shù)犯曹操之忌按拼音填漢字并釋意:(1)竟取匙與眾食qì()(2)操因疑修zèn()害曹丕(3)延棄弓chāo()刀lèi胸部的側(cè)面hào處刑后示眾shuò屢次訖譖綽完畢誣陷中傷抓取西游記水滸傳紅樓夢關(guān)羽為孫權(quán)所殺“剛而自矜”死因性格張飛死因?yàn)椴繉⑺鶜⑿愿翊直┲荑に酪虮恢T葛亮氣死性格心胸狹窄楊修之死

楊修之死

聰明楊德祖

世代繼簪纓

筆下龍蛇走

胸中錦繡成

開談驚四座

捷對冠群英

身死因才誤

非關(guān)欲退兵楊修為何被殺？

罪名：惑亂軍心

雞肋事件曹操為什么要?dú)钚?？因?yàn)闂钚逓槿恕笆巡欧艜?，?shù)犯曹操之忌”課文寫了楊修犯曹操之忌哪幾件事？曹操各有怎樣的心理反應(yīng)?事件曹操的反應(yīng)大怒斬之“雞肋”口令事件為曹植作“答教”大怒，有殺修之心

聞而愈惡之點(diǎn)破“夢中殺人”園門改闊雖稱美，心甚忌之分食酥餅雖喜笑，而心惡之告發(fā)曹丕陰謀愈惡之教曹植斬門吏大怒亦不喜植日常生活政治斗爭曹操

楊修主要人物根據(jù)文中的六件事分析楊修、曹操性格特征。（二選一）1、以“讀了……，我認(rèn)為楊修……?！睘槔f一句話。2、以“讀了……，我認(rèn)為曹操……?！睘槔f一句話。恃才放曠、毫無心機(jī)、耍小聰明、草率張揚(yáng)、

……人物性格

魏武嘗過曹娥碑下，楊修見碑背下題作“黃絹幼婦，外孫齏（jī，調(diào)味用姜蒜）臼(jiù,舂米器具)”八字。魏武謂修曰：“解不？”答曰：“解”。魏武曰：“卿未可言，待我思之?！毙腥?，魏武乃曰：“吾已得?！绷钚迍e記所知。修曰：“黃絹，色絲也，于字為‘絕’。幼婦，少女也，于字為‘妙’。外孫，女子也，于字為‘好’。齏臼，受辛也，于字為‘辭’。所謂‘絕妙好辭’也?！蔽何湟嘤浿?，與修同，乃嘆曰：“我才不及卿，乃覺三十里?！薄妒勒f新語》“古來第一奸雄”陰險(xiǎn)狡詐、殘忍虛偽、自私殘暴、生性多疑、……人物性格

魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠(yuǎn)國，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃英雄也！”魏武聞之，追殺此使。《世說新語》關(guān)于楊修的死因，有人說歸之于楊修，有人推之于曹操，有人說另有他因，你持何觀點(diǎn)?深入探究：凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也。－明·李贄楊修的死，還有沒有別的原因呢？“告發(fā)曹丕密謀、教曹植斬鄴城門吏、為曹植作答教十條”等事都告訴我們楊修參與了曹丕和曹植爭奪接班人的政治斗爭，而楊修缺乏政治上的敏感性和處理政治斗爭的能力,在政治思想上與曹操不同。課堂訓(xùn)練寫一幅對聯(lián)，客觀評價(jià)楊修或曹操。嫉賢妒能留惡名深謀遠(yuǎn)慮建霸業(yè)曹操

恃才放曠遭殺身

才思敏捷冠群英楊修正確區(qū)分文學(xué)作品和歷史事實(shí)羅貫中從封建正統(tǒng)觀念出發(fā)，擁劉反曹，因此對曹操的揭露有不少是虛構(gòu)的。魯迅《中國小說史略》：至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛亮之智而近妖；惟于關(guān)羽，特多好語，義勇之概，時(shí)時(shí)如見矣。

此曹操非彼曹操歷史上的曹操，是一個(gè)杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家，他興屯田、抑制兼并、統(tǒng)一北方，愛才如命，起過一定的進(jìn)步作用。所以，魯迅先生說：“曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄?！睏钚抟?yàn)椤笆巡欧艜纭闭兄職⑸碇?在當(dāng)今社會你又如何評價(jià)“恃才放曠”之人？提示：可從“社會需要、為人處世”方面談起，然后指出不足。課堂練習(xí)：徑路窄處，

留一步與人行

滋味濃時(shí)

減三分讓人嘗。

—《菜根譚》

不傲才以驕人，

不以寵而作威。

—諸葛亮

性格決定命運(yùn)！

擁有美好的性格就擁有美好的明天，將自己塑造成一個(gè)謙遜知禮、溫和善良、心胸開闊、謹(jǐn)言慎行的人。張揚(yáng)不張狂，獨(dú)立不特立！

—教師寄語

作業(yè)布置：（任選其一）1、以《從楊修之死想到的》為題，寫一段200字左右的短文，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。2、以《我眼中的曹操》為