2.6 工業(yè)化國家的社會變化 課件 2023-2024學年統(tǒng)編版歷史九年級下冊

1.第二次工業(yè)革命的起止時間？2.第二次工業(yè)革命最突出的成就及國家？3.美國發(fā)明家愛迪生突出貢獻？4.第二次工業(yè)革命電力成就有？5.第二次工業(yè)革命使人類進入？6.第二次工業(yè)革命的動力機器是？7.德國的本茨于1885年制造出世界上第一輛？8.1913年美國發(fā)生了汽車制造業(yè)的革命指美國福特汽車公司？9.飛機的發(fā)明者？10.飛機、汽車的積極作用？11.瑞典科學家諾貝爾的貢獻是什么？12.第二次工業(yè)革命的石油開采、現(xiàn)代炸藥、人造纖維、賽璐珞技術(shù)屬于？13.第二次工業(yè)革命對生產(chǎn)組織形式產(chǎn)生的影響

？14.世界市場最終形成或資本主義世界殖民體系形成于？15.第二次工業(yè)革命突出特點？19世紀六七十年代到20世紀初1879年發(fā)明白熾燈泡（堿性蓄電池、電影攝影機、放映機等）發(fā)電機、電動機、電話、電報、電車（記3個）

電動機和內(nèi)燃機1903年美國萊特兄弟發(fā)明現(xiàn)代炸藥電氣時代第5課課前檢查由大工廠轉(zhuǎn)變?yōu)閴艛嘟M織電力的廣泛應用；美國和德國汽油內(nèi)燃機汽車采用流水線生產(chǎn)汽車第二次工業(yè)革命后（19C末20C初為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利現(xiàn)代化學工業(yè)科學研究（技術(shù)）同工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合(最重要的特點）導入

在這里，文明（工業(yè)革命）創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人……從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界；從這條骯臟的下水道中，流淌出純金。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的。

——[英]阿薩·勃里格斯《英國社會史》工業(yè)革命具有雙重性，既有積極影響，又有消極影響。請問：上述作者對工業(yè)革命進行了怎樣的評價？上述這樣評價工業(yè)革命客觀公正嗎？第6課工業(yè)化國家的社會變化（兩次工業(yè)革命的影響）課標：通過了解第二次工業(yè)革命的主要領域，初步理解科學技術(shù)發(fā)展帶來的社會進步和社會問題。

工業(yè)化是指工業(yè)產(chǎn)值或收入在國民生產(chǎn)總值中比重不斷上升的過程，以及工業(yè)就業(yè)人數(shù)在總就業(yè)人數(shù)中比重不斷上升的過程。工業(yè)化首先從英國開始，逐漸向歐洲其他地區(qū)和美國拓展，進而發(fā)展到世界其他地區(qū)。第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命電力

石化

汽車1760年代1900年代1950年代相關(guān)產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的影響鐵路

紡織蒸汽機電動機、內(nèi)燃機人口增長與經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)系？閱讀材料1，歸納世界人口的變化趨勢？并分析其主要原因？英國：19世紀前50年，英國人口從900萬増加到1800萬。美國：美國是一個移民國家，人口增長更為驚人，19世紀20年代人口約為1000萬，到1914年人口已超過1億。英、德、法、英四國人口增長人口迅速增長①工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了人口迅速增長變化趨勢:主要原因:材料2：在19世紀，強制種痘已經(jīng)在西方國家展開，而醫(yī)療衛(wèi)生設備也在這些地方普及開來，西方國家人口增長速度也不斷上升。英國人口更是每五十年翻一番。1801年，英國有830萬人；在1901年，人口增加到3050萬人。上述材料說明人口增長的原因有？②醫(yī)療衛(wèi)生條件改善；威廉姆斯用“人口爆炸”來形容19世紀英國人口的增長。一、變化一：人口增長

P23人口增長為經(jīng)濟和社會的發(fā)展提供了大量勞動力，促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展；經(jīng)濟與社會發(fā)展使人們的生活有了保障，促進人口增長。③政局穩(wěn)定。讀圖觀察，工業(yè)革命使勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生什么變化？原因？農(nóng)業(yè)人口減少，從事工業(yè)和商業(yè)的人數(shù)增加。英國二、變化二：勞動力結(jié)構(gòu)變化

P24勞動力結(jié)構(gòu):是指勞動就業(yè)人口在不同產(chǎn)業(yè)的分布，即不同產(chǎn)業(yè)人口在總勞動就業(yè)人口中所占比重。①隨著工業(yè)革命的發(fā)展,工人階級隊伍不斷壯大；②越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門從事工業(yè)和商業(yè)；③婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動者，他們的

發(fā)生了變化。變化：原因：社會角色問題：婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動者，為他們的社會地位提高創(chuàng)造了條件。為什么？出去工作不能證明地位提高材料一材料二19世紀末20世紀初，婦女開始獲得選舉權(quán)1979年聯(lián)合國大會通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》1995年在北京召開第四屆世界婦女大會2020年1月22日，希臘議會通過新總統(tǒng)提名，卡特里娜·薩克拉羅普盧成為希臘歷史上首位女總統(tǒng)。請問：材料說明了什么？工業(yè)革命后婦女的社會地位提高。2.目的：為了適應工業(yè)化的需要3.時間：19世紀中期以后4.代表：6.作用：教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。一個國家的高等教育毛入學率在15%以下時是精英教育階段，超過5%時進入大眾化教育階段，超過50%時進入普及化教育階段。德國和法國最早建立起國家教育體系。5.表現(xiàn)：三、變化三：大眾教育P241.概念：

19世紀初，德國建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國通過法律開設政府資助的中等學校。

1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育。問題：圖片說明了什么？

四、變化四：城市化P24工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大。原因：到19世紀后期大部分英國人已經(jīng)生活在城市之中了。城市化定義：城市化是由農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會向以工業(yè)和服務業(yè)為主的現(xiàn)代城市社會逐漸轉(zhuǎn)變的歷史過程。城市化進程加快城市的發(fā)展

材料：19世紀40年代的一份調(diào)查報告這樣描述英國城鎮(zhèn)的衛(wèi)生狀況：“在城鎮(zhèn)的最熱鬧地區(qū)，也正是在商業(yè)中心區(qū)，堆滿了從肉鋪、廁所、垃圾箱和便池中倒出來的垃圾和爛肉爛魚等?！?/p>

1850年的巴黎街道狹窄而幽暗，許多居民區(qū)都是名副其實的貧民窟，很容易引發(fā)流行病。P251760年，5－10萬人的城市---------1個，

1851年

5－10萬人的城市--------13個；

1851年，10萬人以上的大城市------7個。特別是新興工業(yè)城市的發(fā)展，如曼徹

斯特、利物浦、格拉斯哥等等。

1851年，英國的英格蘭和威爾士的城市人口總和已經(jīng)超過農(nóng)村人口，城市人口

比重達到50.2%，初步實現(xiàn)城市化。到19世紀后期大部分英國人已經(jīng)生活在城市之中了。城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，城市環(huán)境差、基礎設施差。19世紀中期以后城市環(huán)境開始改善，基礎設施逐步建立。材料說明在城市發(fā)展的初期出現(xiàn)什么問題？P25什么時候城市得到改善？一些城市富人的衛(wèi)生間開始有了抽水馬桶。工業(yè)化推進了城市化的進程，城市化又促進工業(yè)化。請闡述工業(yè)化和城市化之間是什么關(guān)系？工業(yè)化城市化工業(yè)城市農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村工業(yè)革命推進促進需要更多勞動力勞動力集中到城市發(fā)展為更多的勞動力提供就業(yè)崗位，又滿足了工業(yè)化的需要工業(yè)革命促進了社會進步表現(xiàn)？①使人口增長③推廣大眾教育④推動了城市化進程②使勞動力結(jié)構(gòu)變化

勃里格斯說“文明創(chuàng)造了自己的奇跡”

工業(yè)革命產(chǎn)生哪些消極影響？①環(huán)境污染1858年夏天，由于大量生活垃圾直接排入泰晤士河，英國倫敦散發(fā)陣陣惡臭并引發(fā)霍亂工廠排放大量的廢氣和廢水嚴重污染了大氣和河流，危害著人們的身體健康。P26①國家：立法保護；②國策：走可持續(xù)發(fā)展道路，③政府：植樹造林，堅持綠色發(fā)展。④政府：要限行，⑤個人……提出合理化的建議？現(xiàn)象：貧富分化。這幅漫畫作反映什么問題？你認為這一問題出現(xiàn)的原因是什么？P26

②貧富分化2016年調(diào)查報告，美國前10%的富有家庭擁有51萬億美元財富，約占美國家庭總財富的四分之三。成因：資本家通過對資源的控制和市場壟斷，不斷對社會財富進行聚斂形成。廣大工人面對不公平的社會現(xiàn)狀會有什么反應？盧德運動：英國工人以破壞機器為手段反對工廠主壓迫和剝削的自發(fā)工人運動。首領稱為盧德王，故名。相傳，萊斯特郡一個名叫盧德的工人，為抗議工廠主的壓迫，第一個搗毀織襪機。工業(yè)革命后，社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日趨激烈。請結(jié)合史實“文明（工業(yè)革命）創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人”這一觀點。積極影響：消極影響：①工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，人口增加，越來越多的人專門從事工業(yè)和商業(yè)；②教育的普及；③城市的發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生變化；出現(xiàn)貧富分化；環(huán)境污染材料：19世紀英國作家狄更斯在《雙城記》中寫過一段話：“這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄?！崩斫獾腋姑枋龅哪莻€時代，并對照現(xiàn)實生活的感受，說一說人們所追求的文明生活究竟是什么？人們追求的文明生活應是物質(zhì)生活豐富，生活環(huán)境優(yōu)美，人人平等，相互尊重。發(fā)展物質(zhì)文明的同時，更要注重精神文明的建設。談談你對兩次工業(yè)革命的啟示★③因此我們在發(fā)展經(jīng)濟同時要注意保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展發(fā)展道路，堅持科教興國，要努力學習科技知識，勇于創(chuàng)新,揚長避短、趨利避害,讓科技造福人類。②科學技術(shù)是一把雙刃劍。創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，但同時也使生態(tài)環(huán)境遭到破壞等。①科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動社會進步的動力。課堂小結(jié)工業(yè)革命工業(yè)化國家的社會變化社會進步馬克思主義社會問題人口增長工業(yè)革命極大地推動生產(chǎn)力的發(fā)展勞動力結(jié)構(gòu)變化工業(yè)革命，工人階級隊伍壯大工業(yè)和商業(yè)人數(shù)增多婦女成為工業(yè)勞動者大眾教育提高了大眾文化水平城市化城市人口增多城市規(guī)模變大城市基礎設施建立并完善城市問題：缺乏規(guī)劃、街道狹窄、住房擁擠等環(huán)境污染貧富分化社會矛盾日益尖銳工人運動啟示科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學技術(shù)是一把雙刃劍。發(fā)展經(jīng)濟的同時要保護環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路，堅持科教興國。利弊1．危機是險境也是機遇。閱讀下列材料，回答問題。(12分)材料一(1)根據(jù)材料一，指出當時日本社會面臨的危機。(4分)

①美國入侵，被迫開放港口；

②強藩割據(jù)，幕府統(tǒng)治發(fā)生動搖；（強藩倒幕運動，幕府統(tǒng)治危機或面

臨記族危機）

答案來自材料方法=圖中直觀看到什么寫什么③物價飛漲，市場混亂，社會矛盾尖銳。(任答兩點即可，4分)危機：能力提升材料二1868年，明治政府開始實行一系列改革。明治政府興建了現(xiàn)代化交通、通信和教育等基礎設施，這些基礎設施支撐了工業(yè)化和經(jīng)濟的快速發(fā)展，而日本民眾承擔了快速工業(yè)化帶來的社會和政治成本。1873年，農(nóng)民的土地稅占據(jù)了農(nóng)民谷物收益的40%—50%，在明治發(fā)展的開頭幾年相當于政府財政收入的90%。購買工業(yè)設備的外匯主要來自于低工資、勞動密集型產(chǎn)業(yè)的紡織品出口?！幾越芾铩け咎乩取缎氯蚴罚何拿鞯膫鞒信c交流》明治天皇一改過去天皇涂脂抹粉之形象，以斷發(fā)蓄須、軍裝戎馬之形象作出表率。皇室開啟西方近代飲食習慣，這種先導性示范效應很快影響到普通日本國民。明治時期思想家森有禮以“開啟民智、文明開化”為己任，通過刊物引導日本國民移風易俗；教育家福澤諭吉創(chuàng)辦學堂，培養(yǎng)具備西方近代知識和國際視野的學生。——摘編自王廣濤《明治維新如何讓日本移風易俗》(2)根據(jù)材料二，概括指出各種社會力量在日本近代社會轉(zhuǎn)型中發(fā)揮的重要作用。(4分)答案來自材料找到各種力量知識分子：通過報刊或?qū)W堂宣傳西方文明，推動日本社會的文明開化。(兩點即可）政府：重視近代化基礎設施的興建，為日本經(jīng)濟發(fā)展提供政策支撐和物質(zhì)條件。民眾：創(chuàng)造社會財富，為日本近代經(jīng)濟發(fā)展積累資金?；适遥焊淖冃蜗蠛惋嬍沉晳T，為日本近代社會的文明開化起到示范引領作用。材料三1876年，剛剛走上資本主義道路的日本，就以武力強迫朝鮮簽訂《江華條約》……1894年，日本挑起甲午中日戰(zhàn)爭，