1模塊培優(yōu) .二次函數(shù)圖象及基本性質(zhì).尖子班.教師版_第1頁
1模塊培優(yōu) .二次函數(shù)圖象及基本性質(zhì).尖子班.教師版_第2頁
1模塊培優(yōu) .二次函數(shù)圖象及基本性質(zhì).尖子班.教師版_第3頁
1模塊培優(yōu) .二次函數(shù)圖象及基本性質(zhì).尖子班.教師版_第4頁
1模塊培優(yōu) .二次函數(shù)圖象及基本性質(zhì).尖子班.教師版_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

夯實(shí)基礎(chǔ)⑴銀行的儲(chǔ)蓄利率是隨時(shí)間的變化而變化的.也就是說,利率是一個(gè)變量.在我國利率的調(diào)整是由中國人民銀行根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況而決定的.設(shè)人民幣一年定期儲(chǔ)蓄的年利率是,如果存款額是元,一年到期后,本息和元;若一年到期后,銀行將本金和利息自動(dòng)按一年定期儲(chǔ)蓄轉(zhuǎn)存,則兩年后的本息和元(不考慮利息稅).⑵下列函數(shù)中哪些是二次函數(shù),哪些不是,如果是二次函數(shù),指出二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng).①,②,③,④,⑤,⑥,⑦.(北京市十一學(xué)校練習(xí))⑶①如果函數(shù)是關(guān)于的二次函數(shù),則.(八中期中)②是關(guān)于的二次函數(shù),則.(海淀期末復(fù)習(xí)題)③若函數(shù)為二次函數(shù),則的值為.(鐵二期中)④已知是關(guān)于的二次函數(shù),則的值為.(西外期中)⑴(或),(或).⑵①②④是二次函數(shù),其余的都不是.①的一般式為,二次項(xiàng)系數(shù)為,一次項(xiàng)系數(shù)為,常數(shù)項(xiàng)為.②的一般式為,二次項(xiàng)系數(shù)為,一次項(xiàng)系數(shù)為,常數(shù)項(xiàng)為.④的一般式為,二次項(xiàng)系數(shù)為,一次項(xiàng)系數(shù)為,常數(shù)項(xiàng)為.⑶①;②;③;④.【點(diǎn)評】⑴主要作用是通過一次函數(shù)類比提出二次函數(shù)的定義;⑵熟練掌握二次函數(shù)的有關(guān)概念.⑶主要考查二次項(xiàng)系數(shù)不為0這一易錯(cuò)點(diǎn).模塊二二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)模塊二二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象:一般地,二次函數(shù)的圖象叫做拋物線.每條拋物線都有對稱軸,拋物線與對稱軸的交點(diǎn)叫做拋物線的頂點(diǎn).頂點(diǎn)是拋物線的最低點(diǎn)或最高點(diǎn).二次函數(shù)的圖象是對稱軸平行于軸的一條拋物線.的符號開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對稱軸性質(zhì)①二次函數(shù)的性質(zhì)向上軸當(dāng)時(shí),隨的增大而增大;時(shí),隨的增大而減??;時(shí),有最小值.向下軸當(dāng)時(shí),隨的增大而減小;時(shí),隨的增大而增大;時(shí),有最大值.②二次函數(shù)的性質(zhì)向上軸當(dāng)時(shí),隨的增大而增大;時(shí),隨的增大而減小;時(shí),有最小值.向下軸當(dāng)時(shí),隨的增大而減??;時(shí),隨的增大而增大;時(shí),有最大值.③二次函數(shù)的性質(zhì)向上當(dāng)時(shí),隨的增大而增大;時(shí),隨的增大而減??;時(shí),有最小值.向下當(dāng)時(shí),隨的增大而減??;時(shí),隨的增大而增大;時(shí),有最大值.④二次函數(shù)的性質(zhì)向上當(dāng)時(shí),隨的增大而增大;時(shí),隨的增大而減小;時(shí),有最小值.向下當(dāng)時(shí),隨的增大而減?。粫r(shí),隨的增大而增大;時(shí),有最大值.⑤二次函數(shù)的性質(zhì)向上當(dāng)時(shí),隨的增大而增大;時(shí),隨的增大而減?。粫r(shí),有最小值.向下當(dāng)時(shí),隨的增大而減?。粫r(shí),隨的增大而增大;時(shí),有最大值.二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系 ⑴決定拋物線的開口方向 當(dāng)時(shí),拋物線開口向上;當(dāng)時(shí),拋物線開口向下. 決定拋物線的開口大?。涸酱螅瑨佄锞€開口越小;越小,拋物線開口越大.溫馨提示:幾條拋物線的解析式中,若相等,則其開口大小相同,即若相等,則開口方向及大小相同,若互為相反數(shù),則開口大小相同、開口方向相反. ⑵和共同決定拋物線對稱軸的位置(拋物線的對稱軸:) 當(dāng)時(shí),拋物線的對稱軸為軸; 當(dāng)、同號時(shí),對稱軸在軸的左側(cè); 當(dāng)、異號時(shí),對稱軸在軸的右側(cè).簡稱“左同右異”. ⑶的大小決定拋物線與軸交點(diǎn)的位置(拋物線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為) 當(dāng)時(shí),拋物線與軸的交點(diǎn)為原點(diǎn); 當(dāng)時(shí),交點(diǎn)在軸的正半軸; 當(dāng)時(shí),交點(diǎn)在軸的負(fù)半軸.夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)在同一平面直角坐標(biāo)系中,用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)①、②、③和④的圖象,指出各個(gè)二次函數(shù)的開口方向、對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),并根據(jù)二次函數(shù)圖象判斷的圖象開口最大.⑴對二次函數(shù)進(jìn)行列表、描點(diǎn)、用光滑的曲線連起來如圖所示.⑵對二次函數(shù)進(jìn)行列表、描點(diǎn)、用光滑的曲線連起來如圖所示.⑶對二次函數(shù)進(jìn)行列表,描點(diǎn),用光滑的曲線連起來如圖所示.⑷對二次函數(shù)進(jìn)行列表,描點(diǎn),用光滑的曲線連起來如圖所示.根據(jù)圖象可知①②開口向上,③④開口向下,四個(gè)函數(shù)的對稱軸都是軸,四個(gè)函數(shù)的頂點(diǎn)都是原點(diǎn),的圖象開口最大.提示:課本上至少選取個(gè)點(diǎn).通過此例題讓學(xué)生掌握二次函數(shù)圖象的畫法,并借助圖象介紹拋物線的開口方向、對稱軸和頂點(diǎn),對稱軸兩邊的圖象的走勢.并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考與圖象的關(guān)系.老師可繼續(xù)利用圖象講清與的圖象性質(zhì).

能力提升能力提升⑴若二次函數(shù)(a,b為常數(shù))的圖象如圖,則a的值為. (2012四川廣元)⑵已知二次函數(shù)、、,它們的圖象開口由小到大的順序是()A.B.C.D.⑶如圖,拋物線①②③④對應(yīng)的解析式為,,,,將、、、從小到大排列為.⑴;⑵C;⑶.⑴關(guān)于x的二次函數(shù),其圖象的對稱軸在y軸的右側(cè),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是.(2012江蘇鎮(zhèn)江)⑵拋物線經(jīng)過點(diǎn),,,則該拋物線上縱坐標(biāo)為的另一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是. (山東中考)⑶已知點(diǎn),是函數(shù)上兩點(diǎn),則當(dāng)時(shí),函數(shù)值___________.⑴;⑵;⑶3.法一:由題意可知:,關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,故,∴當(dāng)時(shí),法二:因?yàn)楫?dāng)取不同的值,時(shí)函數(shù)值相等,所以與關(guān)于對稱軸對稱,所以對稱軸可以表示為:.題目等價(jià)于求橫坐標(biāo)為的點(diǎn)關(guān)于對稱軸對稱的點(diǎn),即對應(yīng)的縱坐標(biāo)為3.⑴判斷下列哪一組的a、b、c,可使二次函數(shù)在坐標(biāo)平面上的圖形有最低點(diǎn)?() (2012臺(tái)灣)A.,, B.,,C.,, D.,,=2\*GB2⑵二次函數(shù)的圖象如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過() (2012泰安) A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限 D.第一、三、四象限⑶頂點(diǎn)為,開口方向、大小與函數(shù)的圖象相同的拋物線是()A. B.C. D.⑷二次函數(shù)的最小值為. (2012人大附統(tǒng)練)⑸二次函數(shù)的頂點(diǎn)在軸上,則,若頂點(diǎn)在軸上,則.(清華附中統(tǒng)練)⑴D;⑵C;⑶C;⑷;⑸,或.⑴二次函數(shù),當(dāng)自變量x分別取,3,0時(shí),對應(yīng)的值分別為、、,則、、的大小關(guān)系為. (2012江蘇常州)⑵二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(,0)、O(0,0)、B(,y1)、C(3,y2)四點(diǎn),則y1與y2的大小關(guān)系是.(2012崇左)【解析】⑴<<.⑵.已知二次函數(shù).⑴將其化成的形式;⑵寫出開口方向,對稱軸,頂點(diǎn)坐標(biāo);⑶求圖象與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);⑷畫出函數(shù)圖象;⑸說明其圖象與拋物線的關(guān)系;⑹當(dāng)取何值時(shí),隨增大而減??;⑺當(dāng)取何值時(shí),,,;⑻當(dāng)取何值時(shí),函數(shù)有最值?其最值是多少?⑼求函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)所確定的三角形面積.⑴;⑵開口向上,對稱軸為直線,頂點(diǎn)坐標(biāo)為;⑶圖象與軸的交點(diǎn)為,與軸的交點(diǎn)為和;⑷對二次函數(shù)進(jìn)行列表,描點(diǎn),用光滑的曲線連起來如圖所示.⑸函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再向下平移個(gè)單位可得到的圖象;⑹當(dāng)時(shí),隨增大而減??;⑺當(dāng)時(shí),;當(dāng)或,;當(dāng)或時(shí),.⑻當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值,其最小值為;⑼函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)所確定的三角形面積為.探索創(chuàng)新探索創(chuàng)新若點(diǎn)P與Q在拋物線上(點(diǎn)P、Q不重合),且y1=y2,求代數(shù)式的值. (2012海淀一模)法一:∵點(diǎn)P與Q在拋物線上,∴.∵∴.可得.即.∵點(diǎn)P,Q不重合,∴n0.∴.∴法二:∵=(x+2)2-1,∴拋物線的對稱軸為直線x=-2.∵點(diǎn)P與Q在拋物線上,點(diǎn)P,Q不重合,且∴點(diǎn)P,Q關(guān)于直線x=-2對稱.∴∴.下同法一.若函數(shù)為二次函數(shù),則的值是. (海淀教研練習(xí))【解析】,解得,,又∵,∴.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是() (平谷期末)A.B.C.D.【解析】B.拋物線,故頂點(diǎn)為.建議:易錯(cuò)點(diǎn)內(nèi)容只是給出范例,對于不同學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)不同,教師可根據(jù)班級錯(cuò)誤情況自行總結(jié).

第01講精講:二次函數(shù)之軸對稱的應(yīng)用拋物線y=是以直線x=-為對稱軸的軸對稱圖形,不難得到如下性質(zhì):(1)拋物線上對稱兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等;拋物線上縱坐標(biāo)相同的兩點(diǎn)是對稱點(diǎn).(2)如果拋物線交x軸于兩點(diǎn),那么這兩點(diǎn)是對稱點(diǎn).(3)若設(shè)拋物線上對稱兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1、x2,則拋物線的對稱軸為.(4)若已知拋物線與軸相交的其中一個(gè)交點(diǎn)是,且其對稱軸是,則另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo)可以用,表示出來.靈活應(yīng)用上述性質(zhì),可使很多有關(guān)拋物線的問題獲得速解.1、根據(jù)對稱點(diǎn)求對稱軸【變式1】(2012年北京)已知二次函數(shù)在和時(shí)的函數(shù)值相等,求二次函數(shù)的解析式.【解析】由題意可知依二次函數(shù)圖象的對稱軸為,則?!啵唷咀兪?】(1)已知二次函數(shù),其中,,滿足和,則該二次函數(shù)圖象的對稱軸是直線.(2)拋物線的對稱軸是直線()A. B. C. D.【解析】(1);(2)A2、根據(jù)對稱軸求對稱點(diǎn)【變式3】拋物線的對稱軸是直線,且過點(diǎn),則的值為()A.0B.1C.D.2【解析】D【變式4】(南通市)已知二次函數(shù),當(dāng)自變量取兩個(gè)不同的值、時(shí),函數(shù)值相等,則當(dāng)自變量取時(shí)的函數(shù)值與()A、時(shí)的函數(shù)值相等B、時(shí)的函數(shù)值相等C、時(shí)的函數(shù)值相等D、時(shí)的函數(shù)值相等【解析】B.

3、1與2結(jié)合【變式4】(長春市)在二次函數(shù)中,函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如下表:xy則的值為.【解析】-1.【變式5】(寧夏回族自治區(qū))二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c是常數(shù))中,自變量x與函數(shù)y的對應(yīng)值如下表:x-1-0123y-2-121--2(1)判斷二次函數(shù)圖象的開口方向,并寫出它的頂點(diǎn)坐標(biāo).(2)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c是常數(shù))的兩個(gè)根x1,x2的取值范圍是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè).①-<x1<0,<x2<2 ;②-1<x1<-,2<x2<;③-<x1<0,2<x2<;④-1<x1<-,<x2<2.【解析】(1)觀察表中的數(shù)據(jù)特征,易知對應(yīng)的點(diǎn)坐標(biāo)都是關(guān)于直線x=對稱,從而知(1,2)為頂點(diǎn)坐標(biāo)且拋物線開口向下.(2)由此-<x1<0,2<x2<.所以兩個(gè)根x1,x2的取值范圍是③.4、比較函數(shù)值大小【變式6】(1)已知點(diǎn)(,y1)、(,y2)、(0.5,y3)在函數(shù)的圖象上,則y1、y2、y3的大小關(guān)系為()A.y1>y2>y3 B.y2>y1>y3C.y2>y3>y1 D.y3>y1>y2(2)已知二次函數(shù)的圖象上有三個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)分別為、、,則的大小關(guān)系是()A.B.C.D.【解析】(1)C; (2)D

思維拓展訓(xùn)練(選講)思維拓展訓(xùn)練(選講)若二次函數(shù)的圖象上有兩個(gè)點(diǎn)、,則下列判斷中正確的是()A.B.C.D.與的大小不確定【探索】若二次函數(shù)的圖象上有兩個(gè)點(diǎn)、,則,的大小關(guān)系為;若二次函數(shù)的圖象上有兩個(gè)點(diǎn)、,則,的大小關(guān)系為;若二次函數(shù)的圖象上有兩個(gè)點(diǎn)、,則,的大小關(guān)系為.B;,,.已知二次函數(shù),當(dāng)自變量取時(shí),其相應(yīng)的函數(shù)值小于,那么下列結(jié)論中正確的是()A.B.C.D.以上都可能A.拋物線對稱軸為,函數(shù)的最小值是,求實(shí)數(shù),.∵,∴∴由上面兩式可得:,∴的值為,的值為.⑴函數(shù)與在同一坐標(biāo)系中圖象大致是圖中的()⑵設(shè)、是常數(shù),且,拋物線為下圖中四個(gè)圖象之一,則的值為()A.或 B.或 C. D.⑴A.∵,∴,∴拋物線與軸交于正半軸,∴排除、.當(dāng)時(shí),雙曲線在第一、三象限,拋物線開口向上,當(dāng)時(shí),雙曲線在第二、四象限,拋物線開口向下,∴選擇.⑵D.實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練知識模塊一二次函數(shù)的定義課后演練二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別是()A.B.C.D.B.知識模塊二二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課后演練一拋物線和拋物線的開口大小、開口方向完全相同,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,),則該拋物線的解析式為()A. B.C. D.B.已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,則_____.(常州中考)2.已知二次函數(shù),為常數(shù),當(dāng)達(dá)到最小值時(shí),的值為()A.B.C.D.【解析】B.考察二次函數(shù)最值問題.當(dāng)函數(shù)取最值時(shí)的值,就是對稱軸對應(yīng)的值,所以.二次函數(shù)的圖象如圖所示,若點(diǎn)、是圖象上的兩點(diǎn),則與的大小關(guān)系是( )A.B.C.D.不能確定(深圳中考)C.已知,點(diǎn),,,,,都在二次函數(shù)的圖象上,則()A.因?yàn)?,所以:,函?shù)的對稱軸為,開口向下,由圖象知當(dāng)時(shí),隨著的增大而增大,所以,.選A.

課后測課后測函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)值隨的增大而減?。?dāng)時(shí),函數(shù)取得最值,最值.(海淀期末復(fù)習(xí)題),,大,大,.已知:二次函數(shù)中的滿足下表:…………則的值為.(海淀期末).已知點(diǎn),,,都在函數(shù)的圖象上,則()A.BCD不確定A.已知的圖象如下圖所示,則的圖象一定過()A第一、二、三象限 B第一、二、四象限C第二、三、四象限 D第一、三、四象限C.通過圖象可以看出:,,∴,∴一次函數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論