如何做一個有魅力的領導者

華中科技大學公共管理學院教授、現(xiàn)代領導科學與藝術研究中心主任陳海春人民網－強國博客－紅色牧師

如何做一個有魅力的領導者——領導者的人格魅力和方略魅力

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紅色牧師

學術論述通俗化嚴肅話題生活化復雜問題簡單化海龜理論土鱉化

內在優(yōu)于外在長遠優(yōu)于即時習得優(yōu)于天賦內省優(yōu)于灌輸

我們隊伍里有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。過去學的本領只有一點點。今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。好像開了一個鋪子，本來東西不多，一賣就完了，空空如也，要開下去就不成了。再開就一定要進貨。我們干部的進貨，就是學習的本領，這是我們許多干部所迫切需要的。

——毛澤東面對國際國內不斷發(fā)展變化的形勢，我們要緊緊抓住我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，充分利用前所未有的發(fā)展機遇，有力應對前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)，不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須不斷培養(yǎng)造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過、善于治國理政的干部隊伍。

——胡錦濤——我們這個時代最大的愿望之一就是對極具感召力和創(chuàng)造力的領袖的渴求?！裉焖f的領袖危機是指如此眾多的當權者，不論男人還是女人，都表現(xiàn)得平庸無能、毫無責任感，迫切需要領袖人物的脫穎而出。而這種平庸的表象下面掩蓋的是才智的根本危機。

——詹姆斯·伯恩斯：《領袖論》引子：魅力，領導者的極品

太上，下知有之；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。——老子《道德經》什么是領導者（一）——可以用自己的思想改變別人的思想?！梢杂米约旱男袨楦淖儎e人的行為。

——可以用自己的理念改變組織的方向。

——可以用自己的主張改變歷史的進程。

——具有通過觀察有效洞察事務能力的人。——具有通過交流控制對方意圖能力的人。——具有通過長期共事建立信任能力的人?！哂型ㄟ^完善自我提高應變能力的人。什么是有魅力的領導者（二）領導者與追隨者視角：

——魅力源于領導者和追隨者的一種互動關系?！攘w現(xiàn)領導者的自信心忠誠感獻身精神?！攘υ从谧冯S者對領導者的仰慕和信任感?！攘w現(xiàn)領導者對追隨者的激勵和影響力。領導者視角：——作品：一個懂得新奇和有用的人?！髡撸阂粋€懂得發(fā)散和頓悟的人?！黠L：一個懂得精致和流暢的人。

追隨者視角：——信任：對領導者言論與行為的高度認同?！７拢簩︻I導者言論與行為的刻意相似。——崇拜：對領導者言論與行為的共振現(xiàn)象。

危機性視角：——漣漪效應：當前危機可能帶來未來更大的危機

?！航鼌^(qū)危機可能帶來遠處更大的危機。——骨牌效應：首發(fā)危機可能帶來后續(xù)更大的危機。

時代需要有魅力的領導者（三）——研究領導魅力是推進政治文明的需要。——研究領導魅力是提高領導素質的需要。——研究領導魅力是鞏固政治力量的需要。——研究領導魅力是保證后繼有人的需要。

——報紙：人們通過文字感受領導者的魅力?！獜V播：人們通過聲音感受領導者的魅力?！娨暎喝藗兺ㄟ^形象感受領導者的魅力?！W絡：人們通過互動感受領導者的魅力?！謾C：人們通過短信感受領導者的魅力。

領導者的人格魅力與方略魅力（四）

——做人是做官的基礎。領導者的人格魅力體現(xiàn)了領導魅力的基礎。領導者的人格魅力，就是領導者在被領導者心目中的威望和信譽，是使被領導者對領導者信任和服從的一種精神感召力；是被領導者對領導者有一種心悅誠服的態(tài)度。這種基于領導者個人內在素質和公共形象的魅力，是領導者對被領導者有一種權力難以達到的巨大影響力。

——領導者的方略是指領導者為了完成使命謀劃和實施的通盤計劃和策略。如果說領導者的個人魅力講究的是給人良好的印象以達成領導效能的話，領導者的方略的直接目的即是行之有效。因此，領導者的方略較之領導者個人的形象對一個組織更加重要，更加長久。

——領導者的人格魅力與方略魅力是一組非常耐人尋味的話題，如舟之兩槳，車之兩輪，機之兩翼，缺一不可。只有人格魅力而無方略魅力，其人容易被人稱為花架子，花拳繡腿，中看不中用；只有方略魅力而無人格魅力，其人容易被人稱之為莽夫子，有實無形，中用不中看。只有二者有機結合起來，才是領導者中的極品。——人格：和尚打傘，無法無天?！铰裕捍髾嗒殧?，小權分散?！烁瘢喝嶂性?，綿里藏針。——方略：韜光養(yǎng)晦，絕不伸頭。古今中外能攻心則反側自消，從古知兵非好戰(zhàn)；不審勢即寬嚴皆誤，后來治蜀要深思。

——成都武侯祠

古追求理想的實現(xiàn)；追求知識的提升；追求人格的完善；追求心靈的和諧。

——中組部部長李源潮今修身：有德有才；齊家：有親有疏；治國：有快有慢；平天下：有經有權?！袊鴤鹘y(tǒng)知識分子從政的理念中深厚的文化底蘊；獨到的專業(yè)技能；魅力的領袖氣質。

——耶魯精英標準外上部：領導者的人格魅力堅定正確的政治方向；艱苦樸素的工作作風；靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。

——毛澤東激情

一、

——所謂激情，是指一個人的昂揚向上精神狀態(tài)，主要體現(xiàn)在“三氣”上，即蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。精神狀態(tài)問題至關重要。激情是一個人事業(yè)有成的內驅力。激情讓我們的生活充滿樂趣。天助自助者，一個豐富的內心世界永遠是自己發(fā)展的原動力。激情產生于領導者對自己職業(yè)的認可和追求。激情的功能有三點：一是體現(xiàn)領導者的感召力；二是體現(xiàn)領導者的自信心；三是體現(xiàn)領導者抗挫折的能力。（一）自信

自信人生二百年，會當擊水三千里?！珴蓶|——大局：堅信自己事業(yè)的合法性?！ぷ鳎簣孕抛约好β档暮侠硇裕弧д`：堅信自己出錯的合情性。（二）敬業(yè)見了便做做了便放下了了有何不了；慧生於覺覺生於自在生生還是無生?！缙冢河屑で榈娜送磹圩约旱氖聵I(yè)；——中期：有激情的人往往敬畏自己的事業(yè)；——晚期：有激情的人往往敬仰自己的事業(yè)。（三）挫折得志與民由之，不得志獨行其道；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫

——孟子——休息：保證足夠的睡眠而不崩潰?！D移：適度降低自己的抱負水平。——閱讀：閑下來有時間多讀一點書。——旅游：多出去走走別老呆在家里。——克制：把握住自己行為倫理底線。

——提高耐受挫折力的“陳氏五法”責任感

二、

所謂責任，指一個人在從業(yè)過程中應盡的職責；而責任感，指一個人對應盡職責的態(tài)度。責任感主要通過態(tài)度與價值觀展現(xiàn)出來。生活在不同的社會條件下的人們，由于其經歷不同，地位不同，對同樣的事物會形成不同的態(tài)度和價值觀。這些不同的態(tài)度和價值觀在很大程度上影響著人們的行為活動方式，影響著人們的工作和生活的狀況。（一）態(tài)度始終不渝滿足對方實際和潛在的需要，別人將會覺得你有用；始終不渝顧及對方實際和潛在的情感，別人將會覺得你可親。

——認知：做一個看問題客觀和公正的人?！楦校鹤鲆粋€做事情滿意和內疚的人。——行動：做一個對生活積極不消極的人。（二）對人凡事莫當前看戲不如聽戲樂；為人需顧后上臺終有下臺時。——關心：做一個對下屬前程重視的人；——關懷：做一個對下屬人格尊重的人；——關愛：做一個對下屬情感操心的人；——關照：做一個對下屬失誤負責的人。（三）對事沒有規(guī)則的組織，是一個無序和低效的組織；沒有規(guī)則的領導，是一個沒品位和形象的人。——信仰：做一個懂得終極意義的人?！桑鹤鲆粋€懂得國家意志的人?！赖拢鹤鲆粋€懂得善惡標準的人?！o律：做一個懂得對錯標準的人?！曀祝鹤鲆粋€懂得入鄉(xiāng)隨俗的人。判斷力

三、

判斷力是一種智慧，是一個人認識事物，把握事物發(fā)展趨勢的能力?；蛘哒f判斷力就是做選擇的能力，判斷力是把特殊包含在普遍之下來思維的機能，是為了能夠把握趨勢和把握重點一種思維機能，說的簡單通俗點就是尋找事物的發(fā)展規(guī)律和把握事物的主要矛盾的能力。（一）形成大千世界：道生一，一生二，二生三，三生萬物。人類社會：一人琢磨，兩人醞釀，三人討論，天下知曉。

——埋頭：做一個善于琢磨事情的人?！ь^：做一個善于把握方向的人?！皖^：做一個善于分析矛盾的人?！c頭：做一個善于顧全大局的人。（二）大勢自古不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。

——天下：做一個知曉一般規(guī)律的人?！校鹤鲆粋€知曉特殊規(guī)律的人。——自我：做一個知曉更加特殊規(guī)律的人。（三）重點沒有重點就沒有章法。

——李瑞環(huán)——節(jié)奏：做一個善于“彈鋼琴”的人?！庳煟鹤鲆粋€善于“自顧自”的人?！ゴ螅鹤鲆粋€善于“舍小事”的人?！ちR：做一個善于“聽非議”的人。案例分析溫家寶：領導者人格魅力的典范

（一）溫家寶同志的人生經歷

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

1942.91960-19651965-1968天津市人天津南開中學北京地質學院地質礦產一系地質測量及找礦專業(yè)學習。北京地質學院地質構造專業(yè)研究生。1965年4月入黨。

好學上進（0歲—26歲）：人生發(fā)展的第一階段

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

1968-19781978-1981甘肅省地質局地質力學隊技術員、政治干事、隊政治處負責人。

甘肅省地質局地質力學隊黨委常委、副隊長。

技術政治（26歲—39歲）：人生發(fā)展的第二階段

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

1979-19811981-19821982-19831983-1985甘肅省地質局副處長、工程師。甘肅省地質局副局長。地質礦產部政策法規(guī)研究室主任、黨組成員。地質礦產部副部長、黨組成員、黨組副書記兼政治部主任。

進城進京（37歲—43歲）：人生發(fā)展的第三階段

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

1985-19861986-19871987-19921992-1993中央辦公廳副主任。中央辦公廳主任。中央書記處候補書記兼中央辦公廳主任，中央直屬機關工委書記。中央政治局候補委員、中央書記處書記，中央辦公廳主任，中央直屬機關工委書記。謹言慎行（43歲—51歲）：人生發(fā)展的第四階段

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

1993-19971997-19981998-20022002中央政治局候補委員、中央書記處書記。中央政治局委員、中央書記處書記。中央政治局委員、中央書記處書記，國務院副總理、黨組成員，中央金融工委書記。中央政治局常委，國務院副總理、黨組成員，中央金融工委書記。

知恩圖報（50歲—60歲）：人生發(fā)展的第五階段

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

2003-2008-

中央政治局常委，國務院總理、黨組書記。

事務事件（61歲—現(xiàn)在）：人生發(fā)展的第六階段

（二）溫家寶同志的人生感悟

溫家寶答記者問2003－3－18

我首先對全國人民講幾句話，感謝人民對我的信任。我是一個很普通的人。我出生在農村的一個教育世家。我的祖父、父親和母親都是教員。我的孩提時代是在戰(zhàn)亂中度過的。戰(zhàn)火燒毀了我的全家，包括爺爺親手辦的那座小學。舊中國的苦難在我幼小的心靈留下了不可磨滅的印象。

我從在大學學地質到從事地質工作整整２５年。這期間大部分是在非常艱苦和惡劣的環(huán)境中度過的。我深知人生的艱辛，也知道國家建設的艱難。但我也樹立了一種信念：一個人、一個民族、一個國家，只要不畏艱險，勇于攀登，一定能達到光輝的頂點。

——我在中南海工作了１８年，這是我們國家現(xiàn)代化建設十分重要的一個時期。我目睹了在鄧小平同志和江澤民同志的領導下，中國改革開放和現(xiàn)代化建設所取得的巨大成就，中國面貌發(fā)生的歷史性變化。我經歷了這場偉大的實踐。——全國２５００多個縣（區(qū)），我跑遍了１８００多個。這使我更深地了解了國情和人民的狀況，深知人民的期待。我絕不辜負人民的期望，一定要以人民給我的信心、勇氣和力量，忠實地履行憲法賦予我的職責，殫精竭慮，鞠躬盡瘁，不負眾望。

德新社記者：朱镕基開始當總理的時候，他說，不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，他都將鞠躬盡瘁，死而后已。和他比起來，你覺得你的工作風格會怎么樣？

朱镕基總理是我非常敬佩的一個領導人，他有許多優(yōu)點值得我學習。至于我自己，大家普遍認為我是一個溫和的人。但同時，我又是一個有信念、有主見、敢負責的人。在我當總理以后，我心里總默念著林則徐的兩句詩：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。這就是我今后工作的態(tài)度。

（三）溫家寶的人格魅力與方略魅力

——人格：堅持信念，把握操守?！铰裕悍€(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營。下部：領導者的方略魅力星星之火，可以燎原。

——毛澤東

思路一、

路線是個綱，綱舉目張。路線是旗幟，旗幟是形象，旗幟是方向。路線是根基，根強則樹壯。路線出感情，沒有人有人，沒有槍有槍。（一）謀劃

學習戰(zhàn)爭全局的指導規(guī)律，是要用心去想一想才行的。因為這種全局性的東西，眼睛看不見，只能用心思去想一想才能懂得，不用心思去想，就不會懂得。

——毛澤東——國際與本土：做一個視野開闊的人?！獋鹘y(tǒng)與未來：做一個腳踏實地的人?！碚撆c經驗：做一個個性鮮明的人。（二）描述

辦事不傳教，其事難以長遠；傳教不辦事，其教難以廣遠。

——正確：做一個講主流話的人?！毜剑鹤鲆粋€講自己話的人?！逦鹤鲆粋€講明白話的人?！鲿常鹤鲆粋€講生動話的人。（三）調整天下理無常是，事無常非。先日所用，今或棄之；今之所棄，后或用之?！珴蓶|

——合法性：要懂得堅持好的東西?！锩裕阂眯拚e的東西?！獎?chuàng)造性：要懂得創(chuàng)造新的東西。資源

二、所謂資源指的是一切可被人類開發(fā)和利用的物質、能量和信息的總稱，它廣泛地存在于自然界和人類社會中，是一種自然存在物或能夠給人類帶來財富的財富。資源有兩個重要的特性，一是有用性，二是稀缺性。有用性是指資源總是有其特定的功用，我們要最大限度地發(fā)揮這些功用；稀缺性是指資源總量總是有限的，我們要善于珍惜這些寶貴的資源，且不可視而不見，更不可隨意浪費。（一）人力

試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。

——白居易

——識人：要懂得觀大節(jié)、略小過。——選人：要懂得定標準、走程序?！萌耍阂糜盟L、用所旺?！耍阂媒o身份、減擔子。（二）物質有錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。

——題材：要懂得跑項目的藝術?！Y金：要懂得跑銀行的藝術?！獛褪郑阂门芑鶎拥乃囆g。（三）信息

戀愛的基礎在于充分肯定對方的優(yōu)點；婚姻的基礎在于充分容忍對方的缺點。

——速度：要努力把握瞬息變化的東西。——辨別：要努力分析模棱兩可的東西?！瓶兀阂κ刈o核心機密的東西。推動力

三、馬克思主義者不是算命先生，未來的發(fā)展和變化，只應該能說出個大的方向，不應該也不可能機械地規(guī)定時日。但我所說的中國革命高潮要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動意義的、可望不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之顛遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟的一個嬰兒。

——毛澤東（一）依制度

風助火勢，火助風威。

——上會：做一個懂得集體領導規(guī)則的人?！獣希鹤鲆粋€懂得民主集中規(guī)則的人——會下：做一個懂得個別醞釀規(guī)則的人?！聲鹤鲆粋€懂得會議決定規(guī)則的人。（二）依語言

偉大的思想可以改變歷史，但只能在產生給這些思想以力量的偉大領袖之后才能實現(xiàn)。

——尼克松

——重復：做一個善于運用相同語言的人?！谔枺鹤鲆粋€善于運用概念語言的人?！湫停鹤鲆粋€善于運用無聲語言的人。（三）依計謀像思想家那樣干，像實干家那樣想。

——時機：做一個懂得開頭結尾怎樣干的人。——堅持：做一個懂得高潮低谷怎樣干的人。——分寸：做一個懂得輕重緩急怎樣干的人。案例分析胡錦濤：領導者方略魅力的典范

胡錦濤：從政非我初衷。

（一）胡錦濤同志的人生經歷

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

1942.121959-19641964-19651965-1968安徽績溪人清華大學水利工程系學習；清華大學水利工程系學習，并任政治輔導員；清華大學水利工程系參加科研工作，并任政治輔導員（“文化大革命”開始后終止）。

聽話出活（0歲—26歲）：人生發(fā)展的第一階段

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

1968-19691969-1974水電部劉家峽工程局房建隊勞動；水電部第四工程局八一三分局技術員、秘書、機關黨總支副書記。

體力腦力（26歲—32歲）：人生發(fā)展的第二階段

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

1974-19751975-19801980-1982甘肅省建委秘書；甘肅省建委設計管理處副處長；甘肅省建委副主任，共青團甘肅省委書記

（1982.9-1982.12）貴己貴人（32歲—40歲）：人生發(fā)展的第三階段

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

1982-19841984-19851985-19881988-1992共青團中央書記處書記，全國青聯(lián)主席；共青團中央書記處第一書記；貴州省委書記，貴州省軍區(qū)黨委第一書記；西藏自治區(qū)黨委書記，西藏軍區(qū)黨委第一書記。

米籮糠籮（40歲—50歲）：人生發(fā)展的第四階段

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

1992-19931993-19981998-19991999-2002中央政治局常委、中央書記處書記；如前，中央黨校校長；如前，中華人民共和國副主席;如前，中共中央軍事委員會副主席、中華人民共和國中央軍事委員會副主席配角主角（50歲—60歲）：人生發(fā)展的第五階段

時序分析

狀態(tài)分析特點分析

2002-20032003.3-2004.9—至今中央委員會總書記、中華人民共和國副主席，中央黨校校長（２００２年１２月不再兼任）；如前，中華人民共和國主席，如前，中共中央軍事委員會主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席。內圣外王（60歲—現(xiàn)在）：人生發(fā)展的第六階段

（二）胡錦濤同志的人生感悟