廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第1章 第3節(jié) 表格的設(shè)計(jì)與制作教案 粵教版

廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第1章第3節(jié)表格的設(shè)計(jì)與制作教案粵教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)課程

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程章節(jié)：第1章第3節(jié)表格的設(shè)計(jì)與制作

2.教學(xué)目標(biāo)：

a.讓學(xué)生了解表格的基本概念和作用

b.培養(yǎng)學(xué)生掌握表格的設(shè)計(jì)與制作方法

c.提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課：通過展示實(shí)際應(yīng)用場景，引導(dǎo)學(xué)生了解表格的作用和重要性

2.講解與演示：講解表格的基本概念，演示表格的設(shè)計(jì)與制作過程

3.學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，制作屬于自己的表格

4.課堂講解：講解如何優(yōu)化表格設(shè)計(jì)，提高信息展示效果

5.鞏固練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作表格

6.總結(jié)與反思：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生分享自己的制作心得

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生實(shí)踐成果：評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)的制作成果，關(guān)注表格設(shè)計(jì)的合理性和美觀度

2.課堂練習(xí)：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂練習(xí)中的表現(xiàn)，關(guān)注表格制作技能的掌握程度

3.學(xué)生反饋：了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握情況，收集改進(jìn)教學(xué)的意見和建議

五、教學(xué)資源

1.教材：粵教版《信息技術(shù)》七年級(jí)下冊(cè)

2.教學(xué)工具：電腦、投影儀、教學(xué)課件

3.輔助材料：實(shí)際案例、練習(xí)題、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。

1.信息意識(shí)：通過講解和實(shí)踐，讓學(xué)生了解表格的基本概念和作用，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使學(xué)生能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用表格來組織和管理信息。

2.計(jì)算思維：通過講解表格的設(shè)計(jì)與制作方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用邏輯推理和算法設(shè)計(jì)來優(yōu)化表格制作過程。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過學(xué)生分組實(shí)踐和課堂講解，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，使學(xué)生能夠自主探索、合作學(xué)習(xí)，提高表格制作技能。

4.信息社會(huì)責(zé)任：通過講解如何優(yōu)化表格設(shè)計(jì)，提高信息展示效果，使學(xué)生能夠理解信息對(duì)社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生在信息社會(huì)中的責(zé)任感和道德素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.表格的基本概念和作用

2.表格的設(shè)計(jì)與制作方法

3.優(yōu)化表格設(shè)計(jì)，提高信息展示效果

難點(diǎn)：

1.表格的制作方法和技巧

2.優(yōu)化表格設(shè)計(jì)的思路和策略

解決辦法：

1.利用實(shí)例講解和演示，讓學(xué)生直觀地了解表格的基本概念和作用，通過實(shí)際操作體驗(yàn)表格的制作過程，加深對(duì)表格設(shè)計(jì)方法的理解。

2.分組實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中掌握表格的制作方法和技巧，通過小組合作交流，互相學(xué)習(xí)，共同解決問題。

3.課堂講解環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索如何優(yōu)化表格設(shè)計(jì)，分享優(yōu)化設(shè)計(jì)的思路和策略，幫助學(xué)生形成良好的設(shè)計(jì)思維。

4.提供豐富的練習(xí)題和實(shí)際案例，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

5.鼓勵(lì)學(xué)生提問和參與課堂討論，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，針對(duì)學(xué)生的不同困惑進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.講授法：通過講解表格的基本概念和制作方法，讓學(xué)生掌握理論知識(shí)。

b.討論法：分組實(shí)踐環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生相互討論，分享制作心得，培養(yǎng)合作精神。

c.實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，制作屬于自己的表格，提高實(shí)際操作能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體設(shè)備：利用投影儀展示實(shí)例和講解內(nèi)容，增強(qiáng)課堂互動(dòng)性和直觀性。

b.教學(xué)軟件：運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)軟件，輔助講解和演示表格制作過程。

c.網(wǎng)絡(luò)資源：提供在線教程和實(shí)際案例，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和參考。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞表格的設(shè)計(jì)與制作，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)或微信群，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：理解表格的基本概念和制作方法。

-思考預(yù)習(xí)問題：獨(dú)立思考并記錄對(duì)表格設(shè)計(jì)與制作的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：提交預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解表格設(shè)計(jì)與制作，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過實(shí)際案例引出表格設(shè)計(jì)與制作的重要性。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解表格的基本概念和制作方法。

-組織課堂活動(dòng)：分組實(shí)踐，讓學(xué)生動(dòng)手制作表格。

-解答疑問：及時(shí)解答學(xué)生在實(shí)踐過程中遇到的問題。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：專注聽講，理解表格設(shè)計(jì)與制作的相關(guān)概念。

-參與課堂活動(dòng)：分組實(shí)踐，動(dòng)手制作表格。

-提問與討論：針對(duì)制作過程中遇到的問題，提問并與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解表格設(shè)計(jì)與制作的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握表格制作技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解表格設(shè)計(jì)與制作的知識(shí)點(diǎn)，掌握實(shí)際操作技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置與表格設(shè)計(jì)與制作相關(guān)的課后作業(yè)。

-提供拓展資源：提供拓展閱讀材料，如相關(guān)書籍、網(wǎng)站、視頻等。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：根據(jù)老師的要求完成課后作業(yè)。

-拓展學(xué)習(xí)：查閱提供的拓展資源，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：對(duì)學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的表格設(shè)計(jì)與制作知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）實(shí)例分析：提供多個(gè)不同行業(yè)和場景下的表格設(shè)計(jì)實(shí)例，如學(xué)生成績表、財(cái)務(wù)報(bào)表、產(chǎn)品銷售表等，讓學(xué)生分析并總結(jié)這些表格的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

（2）設(shè)計(jì)軟件：介紹市面上常見的表格設(shè)計(jì)軟件，如MicrosoftExcel、GoogleSheets、WPS表格等，以及它們的功能特點(diǎn)和操作技巧。

（3）優(yōu)化策略：提供表格優(yōu)化的方法和策略，如使用合適的單元格大小、調(diào)整列寬和行高、使用顏色和字體等美化表格，以及利用公式和函數(shù)提高數(shù)據(jù)處理效率。

（4）實(shí)際應(yīng)用：探討表格在日常生活和工作中的應(yīng)用場景，如數(shù)據(jù)分析、信息整理、項(xiàng)目管理等，讓學(xué)生了解表格的重要性。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生嘗試使用不同的表格設(shè)計(jì)軟件，比較它們的功能和操作差異，提高學(xué)生的軟件應(yīng)用能力。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊的表格實(shí)例，分析并評(píng)價(jià)它們的設(shè)計(jì)是否合理，提高學(xué)生的批判性思維。

（3）引導(dǎo)學(xué)生利用表格設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行實(shí)際的數(shù)據(jù)分析和處理，如計(jì)算平均分、制作成績排名等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（4）邀請(qǐng)專業(yè)人士或有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)分享表格設(shè)計(jì)的心得和技巧，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。

（5）組織學(xué)生參加表格設(shè)計(jì)比賽或項(xiàng)目，鼓勵(lì)他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人簡歷表格，要求包含基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷等欄目。

2.選擇一個(gè)感興趣的主題，如運(yùn)動(dòng)、音樂、電影等，制作一個(gè)表格，展示相關(guān)信息，如演員表、歌曲排行榜、電影評(píng)分等。

3.針對(duì)一個(gè)實(shí)際問題，如家庭支出統(tǒng)計(jì)、學(xué)?；顒?dòng)安排等，運(yùn)用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和展示。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的個(gè)人簡歷表格進(jìn)行批改和反饋，關(guān)注表格內(nèi)容的完整性、合理性和美觀度。

2.對(duì)學(xué)生的主題表格進(jìn)行評(píng)價(jià)，檢查學(xué)生對(duì)表格制作技巧的掌握程度，并提出改進(jìn)建議。

3.對(duì)學(xué)生的實(shí)際問題表格進(jìn)行分析，評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力和表格設(shè)計(jì)思路，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

4.針對(duì)作業(yè)中的共性問題，如表格設(shè)計(jì)規(guī)范、數(shù)據(jù)處理方法等，進(jìn)行集中講解和輔導(dǎo)。

5.鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的作業(yè)成果，互相學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生的表達(dá)能力。

6.及時(shí)給予學(xué)生作業(yè)反饋，指出存在的問題，并提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。

作業(yè)評(píng)價(jià)：

1.評(píng)價(jià)學(xué)生的表格設(shè)計(jì)能力，關(guān)注表格內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。

2.評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力，檢查學(xué)生能否合理運(yùn)用表格展示數(shù)據(jù)。

3.評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生在表格制作中發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造力。

4.評(píng)價(jià)學(xué)生的合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互借鑒和學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)反思首先，在課前自主探索環(huán)節(jié)，我嘗試讓學(xué)生通過在線平臺(tái)和微信群進(jìn)行預(yù)習(xí)，但部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)方面的能力較弱，預(yù)習(xí)效果不佳。為了提高預(yù)習(xí)效果，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，提供更多詳細(xì)的預(yù)習(xí)指導(dǎo)，如預(yù)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法等，以幫助學(xué)生更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

其次，在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我組織了一些課堂活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。但我在活動(dòng)設(shè)計(jì)上還有待提高，部分活動(dòng)的設(shè)置可能過于簡單，無法激發(fā)學(xué)生的興趣和挑戰(zhàn)性。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多有挑戰(zhàn)性和趣味性的課堂活動(dòng)，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

再次，在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我為學(xué)生提供了拓展閱讀材料和實(shí)際應(yīng)用場景，以拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。但部分學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)方面的積極性不高，導(dǎo)致拓展學(xué)習(xí)效果不明顯。為了提高學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)效果，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)和交流，鼓勵(lì)他們分享自己的拓展學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

最后，在作業(yè)布置與反饋環(huán)節(jié)，我及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，但部分學(xué)生對(duì)作業(yè)的反饋不夠重視，作業(yè)質(zhì)量有待提高。為了提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，了解他們?cè)谧鳂I(yè)中的困惑和問題，并提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.表格的基本概念和作用

-知識(shí)點(diǎn)：表格的定義、特點(diǎn)、類型和作用

-關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)組織、信息展示、數(shù)據(jù)管理

-板書設(shè)計(jì)：表格的概念、特點(diǎn)、類型、作用，用圖形或符號(hào)表示表格結(jié)構(gòu)

2.表格的設(shè)計(jì)與制作方法

-知識(shí)點(diǎn)：表格的布局、單元格格式設(shè)置、邊框和底紋、數(shù)據(jù)輸入與編輯、公式和函數(shù)的使用

-關(guān)鍵詞：表格布局、單元格格式、邊框底紋、數(shù)據(jù)輸入、公式函數(shù)

-板書設(shè)計(jì)：表格布局步驟、單元格格式設(shè)置方法、邊框底紋樣式、數(shù)據(jù)輸入與編輯技巧、公式函數(shù)應(yīng)用實(shí)例

3.優(yōu)化表格設(shè)計(jì)，提高信息展示效果

-知識(shí)點(diǎn)：優(yōu)化表格布局、調(diào)整列寬和行高、使用顏色和字體美化表格、合理使用公式和函數(shù)

-關(guān)鍵詞：優(yōu)化表格、布局調(diào)整、顏色字體、公式函數(shù)

-板書設(shè)計(jì)：表格優(yōu)化技巧、布局調(diào)整方法、顏色字體搭配、公式函數(shù)應(yīng)用案例課后作業(yè)1.請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)學(xué)生成績表，要求包含姓名、科目、成績等欄目，并使用適當(dāng)?shù)谋砀癫季趾透袷皆O(shè)置。

2.選擇一個(gè)你感興趣的主題，如音樂、電影、運(yùn)動(dòng)等，制作一個(gè)展示相關(guān)信息的表格，如歌曲排行榜、電影評(píng)分、運(yùn)動(dòng)成績等。

3.根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，制作一個(gè)家庭支出統(tǒng)計(jì)表，要求包含支出項(xiàng)目、金額、日期等欄目，并使用適當(dāng)?shù)谋砀癫季趾透袷皆O(shè)置。

4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)員工考勤表，包含員工姓名、部門、考勤日期、上班時(shí)間、下班時(shí)間等欄目，并使用適當(dāng)?shù)谋砀癫季趾透袷皆O(shè)置。

5.請(qǐng)根據(jù)提供的銷售數(shù)據(jù)，制作一個(gè)產(chǎn)品銷售統(tǒng)計(jì)表，要求包含產(chǎn)品名稱、銷售數(shù)量、銷售額等欄目，并使用適當(dāng)?shù)谋砀癫季趾透袷皆O(shè)置。

答案：

1.班級(jí)學(xué)生成績表：

姓名|科目|成績

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張三|數(shù)學(xué)|90

李四|語文|85

王五|英語|88

趙六|物理|95

2.歌曲排行榜表：

歌曲名稱|歌手|評(píng)分

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《晴天》|周杰倫|9.5

《七里香》|周杰倫|9.2

《演員》|薛之謙|9.0

3.家庭支出統(tǒng)計(jì)表：

支出項(xiàng)目|金額|日期

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食品|500|2022-01-01

水電費(fèi)|200|2022-01-10

交通費(fèi)|150|2022-01-15

娛樂|300|2022-01-20

4.員工考勤表：

員工姓名|部門|考勤日期|上班時(shí)間|下班時(shí)間

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