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廣東地區(qū)第一次月考易錯(cuò)真題重組卷-五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))兩個(gè)因數(shù)的積是97.6,如果把一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大為原來(lái)的10倍,另一個(gè)因數(shù)縮小為原來(lái)的,那么積是(
)。A.976 B.97.6 C.9.762.(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))a×0.6的積是四位小數(shù),那么a是(
)位小數(shù)。A.兩 B.三 C.四3.(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))下面算式中,與8.5×0.99相等的是(
)。A.8.5×10—8.5×0.1 B.8.5—8.5×0.1 C.8.5—8.5×0.014.(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))1.25×(0.8+8)=1.25×0.8+1.25×8運(yùn)用了(
)律進(jìn)行簡(jiǎn)算;0.125×4.8×80=4.8×(0.125×80)先運(yùn)用了(
)律,然后再運(yùn)用(
)律進(jìn)行簡(jiǎn)算。①乘法交換
②乘法結(jié)合
③乘法分配A.①②③ B.②①③ C.③①②5.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))因?yàn)榧住?.99=乙×1.02(甲、乙都大于0),所以(
)。A.乙<甲 B.乙>甲 C.乙=甲6.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))媽媽帶100元去超市購(gòu)物,買(mǎi)了2袋大米,每袋大米46.2元,剩下的錢(qián)買(mǎi)0.8千克雞蛋,每千克雞蛋6.4元,錢(qián)夠嗎?下面的解答比較合理的是(
)。A.,
,總共超過(guò)(元),所以錢(qián)夠。B.,
,總共不超過(guò)(元),所以錢(qián)夠。C.,
,總共不超過(guò)(元),所以錢(qián)不夠。7.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))計(jì)算的簡(jiǎn)便方法是(
)。A. B. C.8.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))用計(jì)算機(jī)可以根據(jù)需要制作不同的表格。當(dāng)點(diǎn)擊表格菜單中的“插入表格”后,就會(huì)彈出右面這樣的一個(gè)對(duì)話(huà)框:按確定后,會(huì)出現(xiàn)下面第(
)個(gè)表格。A. B. C.9.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))去掉兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn),積(
)。A.?dāng)U大到原來(lái)的100倍B.?dāng)U大到原來(lái)的10倍 C.縮小到原來(lái)的10.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))的積與第(
)算式相等。A. B. C.二、填空題11.(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))根據(jù)42×8=336填空:0.42×8=()
4.2×0.08=()
420×0.08=()12.(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))2.5-0.24×0.31應(yīng)先算()法,再算()法。13.(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))0.86×124的積是()位小數(shù)。8.6×0.65的積是()位小數(shù)。14.(23-24五年級(jí)上·廣東汕頭·階段練習(xí))先找規(guī)律,再按規(guī)律填空。1.2,4.8,19.2,(),(),1228.8。15.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))商店運(yùn)進(jìn)蘋(píng)果78.5千克,運(yùn)進(jìn)的梨比蘋(píng)果的2倍少20.3千克。商店運(yùn)進(jìn)梨()千克。16.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))下面算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?請(qǐng)?zhí)钤冢?/p>
)里。應(yīng)用了()律。應(yīng)用了()律。17.(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))公園所在的位置可以用(,)表示,公園在學(xué)校往()走()米,再往()走()米處。18.(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))張亮在教室的第2列第3行,用數(shù)對(duì)(2,3)表示;王艷在第4列第5行用數(shù)對(duì)表示為(,),王樂(lè)的位置是(7,4),表示他在第()列第()行。19.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))小明坐在教室的第2列第3行,用數(shù)對(duì)(2,3)表示。那么小紅坐在教室的第4列第1行,可以用數(shù)對(duì)()表示。20.(23-24五年級(jí)上·廣東佛山·階段練習(xí))劉強(qiáng)在班上的座位是第4行第3列,用數(shù)對(duì)()表示,劉濤在班上的座位用數(shù)對(duì)(3,2)表示,表示他在第()列第()行。三、計(jì)算題21.(23-24五年級(jí)上·廣東肇慶·階段練習(xí))直接寫(xiě)出得數(shù).0.8×0.3=
4.8×1.2=
2.5×0.4=8×12.5=
1×0.2=
3.6×0.4=1.2×7=
4.4×1.1=
4.7×3=1×0.87=
0.93×2=
10×7.25=0.96×8=
0.18×40=
1.3×4=22.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))列豎式計(jì)算。(1)
(2)
(3)(結(jié)果精確到百分位)23.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))用遞等式計(jì)算,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。
24.(23-24五年級(jí)上·廣東揭陽(yáng)·階段練習(xí))看圖列式計(jì)算。25.(23-24五年級(jí)上·廣東汕尾·階段練習(xí))列式計(jì)算。7.8減去0.8的差乘1.8與5.25的和,積是多少?(23-24五年級(jí)上·廣東汕頭·階段練習(xí))17.8比5.6的5倍少多少?27.(23-24五年級(jí)上·廣東汕尾·階段練習(xí))列式計(jì)算。2.6的5倍比10.8多多少?四、解答題28.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))只列式,不計(jì)算。一臺(tái)壓路機(jī)的滾筒寬是1.8米,每分鐘前進(jìn)52米,10分鐘可以壓路面多少平方米?列式:(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))學(xué)校買(mǎi)了排球和籃球各8個(gè),排球每個(gè)17.5元,籃球每個(gè)24.5元,一共用了多少元?(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))一個(gè)蘋(píng)果重225克,一個(gè)西瓜的重量是一個(gè)蘋(píng)果重量的16.6倍,一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)西瓜一共重多少克?(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))一個(gè)停車(chē)場(chǎng),4小時(shí)內(nèi)繳納停車(chē)費(fèi)5元,如果停車(chē)超過(guò)4小時(shí),每超過(guò)1小時(shí)(不足1小時(shí)按1小時(shí)計(jì)算)要多繳納2.5元。一輛汽車(chē)在這個(gè)停車(chē)場(chǎng)停車(chē)7.5小時(shí),應(yīng)繳納停車(chē)費(fèi)多少錢(qián)?(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))回收1千克廢紙可以保護(hù)0.02棵大樹(shù),這個(gè)學(xué)期五年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)為了保護(hù)綠色資源,五(1)班同學(xué)回收了94.5千克廢紙,五(2)班同學(xué)回收了92千克廢紙。這個(gè)學(xué)期五年級(jí)兩個(gè)班同學(xué)相當(dāng)于保護(hù)了多少棵大樹(shù)?(得數(shù)保留整數(shù))(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))小明看見(jiàn)遠(yuǎn)處閃電以后,經(jīng)過(guò)12秒聽(tīng)到雷聲。已知雷聲在空氣中每秒傳播0.33千米,閃電的地方離小明有多千米?34.(23-24五年級(jí)上·廣東佛山·階段練習(xí))近幾年,共享單車(chē)大批上市,不僅方便了市民出行,還在促進(jìn)節(jié)能減排、綠色環(huán)保方面發(fā)揮了顯著作用。據(jù)統(tǒng)計(jì),過(guò)去一年間,以摩拜單車(chē)為代表的智能共享單車(chē)騎行使全國(guó)二氧化碳排放減少54萬(wàn)噸。據(jù)測(cè)算,1公頃松樹(shù)林1天大約吸收0.9噸二氧化碳,照這樣計(jì)算,全國(guó)過(guò)去一年間騎摩拜單車(chē)減少的二氧化碳排放量,需要800公頃松樹(shù)林吸收多少天?35.(23-24五年級(jí)上·廣東江門(mén)·階段練習(xí))(1)把三角形ABC向上平移4格,得到三角形A’B'C'。(2)按照上圖,寫(xiě)出下列數(shù)對(duì):A(________),B(________),C(________)。A’(_______),B’(________),C’(________)。36.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))下圖是動(dòng)物園部分場(chǎng)所的平面圖。(1)猴山所在的位置可以用數(shù)對(duì)(3,5)來(lái)表示,那么熊貓館在(
,
)。(2)天鵝湖位于正門(mén)以北250米,再往東300米處請(qǐng)?jiān)趫D中用“▲”標(biāo)出,并寫(xiě)上名稱(chēng)。(3)從(1,2)出發(fā),向東走了350米,再向北走200米,這一路經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所依次是:(
)→(
)→(
)→(
)。(填地點(diǎn),包括起點(diǎn)和終點(diǎn))37.(23-24五年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))下圖是某棟樓的報(bào)箱平面圖。(1)請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示出下面各家報(bào)箱位置。馬軍家報(bào)箱位置可用數(shù)對(duì)(1,2)表示。陳明家報(bào)箱位置可用數(shù)對(duì)(
)表示;王強(qiáng)家報(bào)箱位置可用數(shù)對(duì)(
)表示;(2)何燕家的報(bào)箱位置是(4,3),請(qǐng)你在圖中找出來(lái),并標(biāo)上“▲”。參考答案:1.B【分析】積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍(或縮小到原來(lái)的幾分之一),另一個(gè)因數(shù)不變,積就擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍(或縮小的原來(lái)的幾分之一);一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍(或縮小到原來(lái)的幾分之一),另一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的幾分之一(或擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍),積不變;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,兩個(gè)因數(shù)的積是97.6,如果把一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大為原來(lái)的10倍,另一個(gè)因數(shù)縮小為原來(lái)的,那么積是97.6。故答案為:B2.B【分析】a×0.6中,因數(shù)0.6是一位小數(shù),積是四位小數(shù),根據(jù)“積的小數(shù)位數(shù)等于所有因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和”,那么另一個(gè)因數(shù)是三位小數(shù)?!驹斀狻縜×0.6的積是四位小數(shù),那么a是三位小數(shù)。故答案為:B3.C【分析】8.5×0.99,把0.99化為1-0.01,原式化為:8.5×(1-0.01),再根據(jù)乘法分配律,原式化為:8.5×1-8.5×0.01,再進(jìn)行化簡(jiǎn),再與選項(xiàng)中的對(duì)比,即可解答?!驹斀狻?.5×0.99=8.5×(1-0.01)=8.5×1-8.5×0.01=8.5-8.5×0.01與8.5×0.99相等的是8.5-8.5×0.01。故答案為:C4.C【分析】乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加。乘法交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變。乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先乘前兩個(gè)數(shù),或者先乘后兩個(gè)數(shù),積不變?!驹斀狻?.25×(0.8+8)=1.25×0.8+1.25×8→乘法分配律=1+10=110.125×4.8×80=4.8×0.125×80→乘法交換律=4.8×(0.125×80)→乘法結(jié)合律=4.8×10=481.25×(0.8+8)=1.25×0.8+1.25×8運(yùn)用了③乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;0.125×4.8×80=4.8×(0.125×80)先運(yùn)用了①乘法交換律,然后再運(yùn)用②乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。故答案為:C5.A【分析】?jī)蓚€(gè)不為0的數(shù)相乘,積不變,其中一個(gè)數(shù)越大,另一個(gè)數(shù)越?。粨?jù)此解答?!驹斀狻?.99<1.02所以甲>乙因?yàn)榧住?.99=乙×1.02(甲、乙都大于0),所以乙<甲。故答案為:A【點(diǎn)睛】掌握積的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。6.B【分析】將單價(jià)全部估小,如果估計(jì)總價(jià)大于或等于100元,則實(shí)際的總價(jià)比100元還要多,如果估計(jì)總價(jià)小于100元,則實(shí)際的總價(jià)也不一定小于100元;如果全部估大,得出的估計(jì)總價(jià)大于或等于100元,實(shí)際的總價(jià)也不能保證大于100元,得出的估計(jì)總價(jià)小于100元,實(shí)際的總價(jià)小于100元;如果一個(gè)估小,一個(gè)估大,也不能判斷原來(lái)總價(jià)比100元多還是少?!驹斀狻緼.如果全部估小,總價(jià)是96.8元,則得出的估計(jì)總價(jià)小于100元,實(shí)際的總價(jià)不能保證小于100元,所以估算不合理;B.如果全部估大,總價(jià)是99.6元,得出的估計(jì)總價(jià)小于100元,實(shí)際的總價(jià)一定小于100元,所以估算合理;C.如果全部估大,總價(jià)是99.6元,得出的估計(jì)總價(jià)小于100元,實(shí)際的總價(jià)一定小于100元,所以結(jié)論不合理。解答比較合理的是:
總共不超過(guò)(元)所以錢(qián)夠。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)乘法的估算方法,掌握相應(yīng)的方法是解答本題的關(guān)鍵。7.C【分析】先把9.9變成(10-0.1),再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算即可。【詳解】=(10-0.1)×45=10×45-0.1×45=450-4.5=445.5所以,計(jì)算的簡(jiǎn)便方法是。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了乘法分配律的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是把9.9變成(10-0.1)。8.C【分析】根據(jù)題意可知,表格有3列,2行;據(jù)此解答?!驹斀狻堪创_定后,會(huì)出現(xiàn)這樣的表框。故答案為:C【點(diǎn)睛】明確列數(shù)和行數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。9.A【分析】積的變化規(guī)律:兩數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍,積就擴(kuò)大或縮小幾倍。兩數(shù)相乘,兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大或縮小,積也擴(kuò)大或縮小兩個(gè)倍數(shù)的乘積倍?!驹斀狻咳サ魞蓚€(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn),即2.3擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,1.7也擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,積就擴(kuò)大到原來(lái)的10×10=100倍。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題考查了積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。10.B【分析】如果一個(gè)因數(shù)乘或除以幾(0除外),另一個(gè)因數(shù)除以或乘相同的數(shù),那么,它們的積不變;據(jù)此逐項(xiàng)分析解答?!驹斀狻颗c相比:A.,第一個(gè)因數(shù)除以10,第二個(gè)因數(shù)乘1000,積乘100;積與原式不相等;B.,第一個(gè)因數(shù)除以100,第二個(gè)因數(shù)乘100,積不變;積與原式相等;C.,第一個(gè)因數(shù)2.18變成了2.8,不是乘10,第二個(gè)因數(shù)除以10,積與原式不相等。所以,與的積相等的是。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。11.3.360.33633.6【分析】本題主要考查了積的變化規(guī)律:當(dāng)一個(gè)因數(shù)乘(或除以)一個(gè)不為0的數(shù),另一個(gè)因數(shù)不變,積也乘(或除以)這個(gè)數(shù);當(dāng)一個(gè)因數(shù)乘(或除以)一個(gè)不為0的數(shù),另一個(gè)因數(shù)除以(或乘)同一個(gè)數(shù)時(shí),積不變;當(dāng)一個(gè)因數(shù)乘(或除以)一個(gè)不為0的數(shù),另一個(gè)因數(shù)乘(或除以)一個(gè)不為0的數(shù),積要乘(或除以)兩個(gè)數(shù)的積。【詳解】42÷100=0.42,8不變,則積要除以100,所以0.42×8=3.36;42÷10=4.2,8÷100=0.08,則積要除以1000,所以4.2×0.08=0.336;42×10=420,8÷100=0.08,則積要除以10,所以420×0.08=33.6;所以0.42×8=3.36,4.2×0.08=0.336,420×0.08=33.6。12.乘減【分析】四則運(yùn)算分為兩級(jí)。加法、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算,乘法、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。(1)在一個(gè)沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只含同一級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序依次計(jì)算;如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算第二級(jí)運(yùn)算(乘除法),再算第一級(jí)運(yùn)算(加減法)。(2)在一個(gè)有括號(hào)的算式里,要先算小括號(hào)里的,再算中括號(hào)里的,最后算括號(hào)外的。【詳解】2.5-0.24×0.31應(yīng)先算乘法,再算減法。13.兩兩【分析】0.86×124中,因數(shù)0.86是兩位小數(shù),因數(shù)124是整數(shù),且0.86與124的末尾數(shù)6與4相乘,末尾沒(méi)有0,所以它們積的小數(shù)位數(shù)等于所有因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和,即它們的積是兩位小數(shù)。8.6×0.65中,因數(shù)8.6是一位小數(shù),因數(shù)0.65是兩位小數(shù),但8.6與0.65的末尾數(shù)6與5相乘,末尾有一個(gè)0,一般要把小數(shù)部分末尾的0去掉,所以它們的積是兩位小數(shù)?!驹斀狻?.86×124的積是兩位小數(shù)。8.6×0.65的積是兩位小數(shù)。14.76.8307.2【分析】觀(guān)察數(shù)據(jù)可知:1.2×4=4.8;4.8×4=19.2,即后面一個(gè)數(shù)是前面一個(gè)數(shù)的4倍,據(jù)此求解即可?!驹斀狻?9.2×4=76.876.8×4=307.2即,1.2,4.8,19.2,76.8,307.2。15.136.7【分析】根據(jù)題意可知,蘋(píng)果的千克數(shù)×2-20.3千克=梨的千克數(shù),用2×78.5-20.3即可求出梨的千克數(shù)?!驹斀狻?×78.5-20.3=157-20.3=136.7(千克)商店運(yùn)進(jìn)梨136.7千克。【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)乘法的計(jì)算和應(yīng)用,掌握相應(yīng)的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。16.乘法分配乘法結(jié)合【分析】乘法交換律:;乘法結(jié)合律:;乘法分配律:。觀(guān)察題目中算式的結(jié)構(gòu)特征,再與三個(gè)乘法運(yùn)算定律對(duì)比,進(jìn)行選擇?!驹斀狻坑^(guān)察,發(fā)現(xiàn)減法兩側(cè)的乘法算式中有相同的因數(shù)9.18,因此可以逆用乘法分配律將轉(zhuǎn)化成。即應(yīng)用了乘法分配律。與的因數(shù)相同,但運(yùn)算順序不同。是把前兩個(gè)數(shù)先相乘,再與第三個(gè)數(shù)相乘;是先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再與第一個(gè)數(shù)相乘。根據(jù)乘法結(jié)合律可知:。即應(yīng)用了乘法結(jié)合律。【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是明確乘法運(yùn)算定律的結(jié)構(gòu)特征。運(yùn)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算時(shí),一定要仔細(xì)觀(guān)察算式的結(jié)構(gòu)及數(shù)的特點(diǎn)。17.45東200北400【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此即可標(biāo)出公園的位置;再利用方向與距離,結(jié)合方格圖即可確定以學(xué)校為觀(guān)測(cè)中心時(shí),寫(xiě)出行進(jìn)的路線(xiàn)?!驹斀狻抗珗@的位置用數(shù)對(duì)表示為(4,5);100×2=200(米)100×4=400(米)公園在學(xué)校往東走200米(或北走400米),再往北走400米(東走200米)處。公園所在的位置可以用(4,5)表示,公園在學(xué)校往東走200米(或北走400米),再往北走400米(東走200米)處。18.4574【分析】數(shù)對(duì)的表示方法:(列數(shù),行數(shù)),數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行;據(jù)此用數(shù)對(duì)表示出王艷的位置,找出王樂(lè)在方格中對(duì)應(yīng)的列數(shù)和行數(shù),再用數(shù)對(duì)表示出來(lái),據(jù)此解答?!驹斀狻客跗G在第4列第5行用數(shù)對(duì)表示為(4,5);王樂(lè)的位置是(7,4),表示他在第7列第4行。19.(4,1)【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),通常把豎排叫列,橫排叫行。一般情況下,確定第幾列時(shí)從左往右數(shù),確定第幾行時(shí)從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在后,中間用逗號(hào)“,”隔開(kāi),數(shù)對(duì)加上小括號(hào)?!驹斀狻啃∶髯诮淌业牡?列第3行,用數(shù)對(duì)(2,3)表示。那么小紅坐在教室的第4列第1行,可以用數(shù)對(duì)(4,1)表示?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握用數(shù)對(duì)表示位置的方法。20.(3,4)32【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),先表示第幾列,再表示第幾行,即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)用數(shù)對(duì)表示位置可知,劉強(qiáng)在班上的座位是第4行第3列,用數(shù)對(duì)(3,4)表示,劉濤在班上的座位用數(shù)對(duì)(3,2)表示,表示他在第3列第2行?!军c(diǎn)睛】本題主要考查用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),先表示第幾列,再表示第幾行。21.0.8×0.3=0.24
4.8×1.2=5.76
2.5×0.4=18×12.5=100
1×0.2=0.2
3.6×0.4=1.441.2×7=8.4
4.4×1.1=4.84
4.7×3=14.11×0.87=0.87
0.93×2=1.86
10×7.25=72.50.96×8=7.68
0.18×40=7.2
1.3×4=5.2【詳解】略22.(1)98.4;(2)2.117;(3)0.09【分析】小數(shù)乘法的計(jì)算法則:小數(shù)乘法先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);如果小數(shù)的位數(shù)不夠,需要在前面補(bǔ)0占位。精確到百分位,要看千分位上的數(shù)字是幾,然后根據(jù)四舍五入的方法取近似值?!驹斀狻浚?)
(2)
(3)23.8.12;11;5.4;72.72【分析】,先算乘法,再根據(jù)減法的性質(zhì),將后兩個(gè)數(shù)先加起來(lái)再計(jì)算;,利用乘法交換結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;,先算小括號(hào)里的減法,再算乘法,最后算括號(hào)外的減法;,將101拆成(100+1),利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】24.15.3元【分析】由題意可知,用總錢(qián)數(shù)減去書(shū)包的錢(qián)數(shù)即可求出4個(gè)文具盒的錢(qián)數(shù),再根據(jù)總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià),用4個(gè)文具盒的錢(qián)數(shù)除以4即可求出1個(gè)文具盒的錢(qián)數(shù)?!驹斀狻浚?00-38.8)÷4=61.2÷4=15.3(元)25.49.35【分析】先利用減法的計(jì)算,求出7.8減去0.8的差,再利用加法的計(jì)算,求出1.8與5.25的和,用前面求出的差乘后面求出的和,列出綜合算式求出它們的積?!驹斀狻浚?.8-0.8)×(1.8+5.25)=7×7.05=49.35即積是49.35。26.10.2【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法,先計(jì)算5.6乘5的積,再用求出的積減去17.8,即是求出17.8比5.6的5倍少多少。【詳解】5.6×5=2828-17.8=10.2綜合算式:5.6×5-17.8=28-17.8=10.2即17.8比5.6的5倍少10.2。27.2.2【分析】2.6的5倍用乘法表示為2.6×5,2.6×5比10.8多多少用減法表示為2.6×5-10.8,據(jù)此解答?!驹斀狻?.6×5-10.8=13-10.8=2.2所以,2.6的5倍比10.8多2.2。28.52×10×1.8【分析】壓路機(jī)用滾筒的側(cè)面壓路,壓路機(jī)的滾筒壓出來(lái)的形狀是長(zhǎng)方形,前進(jìn)的距離相當(dāng)于長(zhǎng)方形的長(zhǎng),滾筒的寬相當(dāng)于長(zhǎng)方形的寬,根據(jù)速度×?xí)r間=路程,求出前進(jìn)的距離,前進(jìn)的距離×滾筒的寬=壓路面積,據(jù)此分析?!驹斀狻?2×10×1.8=520×1.8=936(平方米)答:10分鐘可以壓路面936平方米。29.336元【分析】單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),排球單價(jià)×個(gè)數(shù)+籃球單價(jià)×個(gè)數(shù)=用的總錢(qián)數(shù),據(jù)此列式解答。根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算?!驹斀狻?7.5×8+24.5×8=(17.5+24.5)×8=42×8=336(元)答:一共用了336元。30.3960克【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法,蘋(píng)果質(zhì)量×16.6=西瓜質(zhì)量,用蘋(píng)果質(zhì)量+西瓜質(zhì)量即可,據(jù)此列式解答?!驹斀狻?25+225×16.6=225+3735=3960(克)答:一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)西瓜一共重3960克。31.15元【分析】7.5小時(shí)看作8小時(shí)來(lái)計(jì)算,已知超過(guò)4小時(shí)部分每小時(shí)按2.5元收取,根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),用2.5×(8-4)即可求出超過(guò)4小時(shí)部分的總價(jià),最后加上5元,即可求出需要交納的總費(fèi)用?!驹斀狻?.5小時(shí)看作8小時(shí)來(lái)計(jì)算,2.5×(8-4)+5=2.5×4+5=10+5=15(元)答:應(yīng)繳納停車(chē)費(fèi)15元錢(qián)。【點(diǎn)睛】本題主要考查了分段收費(fèi)問(wèn)題。明確超出部分的單價(jià)和4小時(shí)以?xún)?nèi)的收費(fèi)不同。32.4棵【分析】根據(jù)題意可知,兩個(gè)班一共回收了(94.5+92)千克廢紙,已知回收1千克廢紙可以保護(hù)0.02棵大樹(shù),根據(jù)小數(shù)乘法的意義,用(94.5+92)×0.02即可求出這個(gè)學(xué)期五年級(jí)兩個(gè)班同學(xué)相當(dāng)于保護(hù)了多少棵大樹(shù)。保留整數(shù)就是精確到個(gè)位,要看十分位上的數(shù)字是幾,然后根據(jù)四舍五入的方法取近似值?!驹斀狻浚?4.5+92)×0.02=186.5×0.02≈4(棵)答:這個(gè)學(xué)期五年級(jí)兩個(gè)班同學(xué)相當(dāng)于保護(hù)了4棵大樹(shù)?!军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)乘法的計(jì)算和積的近似數(shù),掌握相應(yīng)的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。33.3.96千米【分析】根據(jù)題意可知,用聲音每秒傳播的速度乘上12秒,即用0.33×12解答?!驹斀狻?.33×12=3.96(千米)答:閃電的地方離小明有3.96千米?!军c(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)乘法的運(yùn)算。要求熟練掌握并靈活運(yùn)用。34.750天【分析】1公頃松樹(shù)林1天大約吸收0.9噸二氧化碳,800公頃松樹(shù)林一天吸收800×0.9=720(噸)二氧化碳;要計(jì)算全國(guó)過(guò)去一年間騎摩拜單車(chē)減少的二氧化碳排放量,需要800公頃松樹(shù)林吸收多少天,就是看54萬(wàn)噸里面有幾個(gè)720噸,列綜合算式為:54×10000÷(800×0.9)。【詳解】54×10000÷(800×
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