第三單元《文明與家園》（2）-2024-2025學年九年級上冊道德與法治單元測試卷（人教版）

2024-2025學年九年級上冊道德與法治單元測試第三單元《文明與家園》（培優(yōu)卷）第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共10個小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，中華文明的發(fā)祥地在（

）A．兩河流域 B．黃河流域和長江流域 C．印度河流域 D．尼羅河流域2．2023年春晚吉祥物“兔圓圓”，不僅凝匯著大數(shù)據(jù)調研而來的全網(wǎng)受眾的喜好和期待，還創(chuàng)造性地呈現(xiàn)了中國科學家的科研成就。從“兔圓圓”身上，可看到傳統(tǒng)與現(xiàn)代相對接、文化與科技相融合，還能感受到中國科學家的求索精神。這啟示我們（

）①要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②要發(fā)揚偉大創(chuàng)造精神和奮斗精神③要學會欣賞不同的文明，包容文化差異④要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．為推動《中華人民共和國家庭教育促進法》落實，深化家庭教育指導服務理論成果，廣西壯族自治區(qū)富川瑤族自治縣檢察院深入立新社區(qū)，開展2022年防溺水宣傳教育、鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育暨“傳承良好家風，共創(chuàng)美好家庭”暑期兒童之家主題活動。該活動有利于（

）①維護民族團結穩(wěn)定和諧②傳承中華優(yōu)秀家風家訓③培育和弘揚社會主義核心價值觀④能夠杜絕兒童溺水事故的發(fā)生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．近年來，我國先后對生育政策進行調整：單獨兩孩、全面二孩以及一對夫妻可生育三個子女政策，2022年兩會又強調要完善三孩生育政策配套措施。實施三孩政策（

）A．有利于促進人口長期均衡發(fā)展 B．有效改善了人口與環(huán)境的矛盾C．能快速緩解人口老齡化的矛盾 D．改變了我國計劃生育基本國策5．2022年8月1日，國家衛(wèi)他委黨組發(fā)表的《譜寫新時代人口工作新篇章》一文指出，我國要打好政策“組合率”，在生育支持和家庭發(fā)展方面持續(xù)用力，促進生育政策與相關經(jīng)濟社會政策同向發(fā)力。從中可以解讀出的信息有（

）①我國高度重視人口長期均衡發(fā)展

②我國人口科學文化素質不斷提高③打好政策“組合拳”有利于適應人口形勢新變化

④“組合拳”助推社會高質量發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．在山東威海，市民來到城市書房感受閱讀之美、讀書之樂；在湖南長沙，老百姓在家門口就能享受免費的文化藝術培訓；在浙江寧波，讀者只要有一部手機，就可聯(lián)網(wǎng)借閱圖書……近年來，各地積極滿足人民群眾文化生活需要，提供更多個性化、多樣化服務。此舉（

）①促進中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展②培養(yǎng)我們高雅情趣，滿足我們精神文化需求③表明文化基因已融入全體中國人的精神血脈④倡導健康的生活方式，促進精神價值的升華A．①② B．①③ C．②③ D．②④7．第十一屆“最美衢州人”周夢婷，從小患有脊髓性肌萎縮癥，初中時完全喪失行走能力，但她懷揣夢想，憑借超強意志刻苦學習，被溫州醫(yī)科大學錄取。她的“美”在于（

）A．弘揚了自強不息的奮進品格 B．踐行了愛國敬業(yè)的價值準則C．傳承了團結統(tǒng)一的民族精神 D．實現(xiàn)了民族復興的偉大夢想8．2021年6月25日，“南湖·1921”紅色旅游列車首次開行，正式開通新時代“重走一大路”紅色主題旅游線路。該條旅游線路被命名為“開天辟地·革命啟航”紅色精品線路。今年3月1日，因疫情中斷的該線路恢復開行。該紅色旅游主題活動的開展，有利于（

）①堅定文化自信

②培育社會主義核心價值觀③加強革命傳統(tǒng)教育

④弘揚以艱苦奮斗為核心的民族精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．下列古語能夠體現(xiàn)人類面對生態(tài)危機做出智慧選擇、追求人與自然和諧共生的是（

）A．天地之大，黎元為先 B．不涸澤而漁，不焚林而獵C．天下為公，世界大同 D．授人以魚，不如授人以漁10．首都高校環(huán)境文化季主題曲《綠色相約》中唱道：“把資源節(jié)約、低碳的生活譜寫成冊……行動吧，來繪制滿園春色?！崩L制滿園春色，我們中學生應有的行動是（

）A．從自身做起，自覺做傳統(tǒng)文化的踐行者 B．嚴懲浪費資源和污染環(huán)境的違法行為C．樹立綠色發(fā)展理念，養(yǎng)成綠色生活方式 D．堅持把節(jié)約資源和保護環(huán)境作為中心工作第Ⅱ卷（非選擇題共60分）11．賣了一麻袋的舊書，最后只買得起一個麻袋，在部分地區(qū)，本可以回收利用的教材資源卻浪費嚴重。近日《瞭望》新聞周刊報道稱我國教材浪費十分驚人，每年零售數(shù)量超過29億冊，總計約260億元的中小學教材最后大多作為廢品被回收。厲行節(jié)約，反對浪費，早已成為大眾共識，從空調調高一度到聚餐少點一菜，我們不斷摒棄著各領域奢侈浪費的陋習。但到了教材上卻任其持續(xù)浪費，盡管每年在討論，教材浪費的問題多年來依舊未得改善。對此，有同學認為，我國自然資源豐富，教材循環(huán)使用費時費力，勤儉節(jié)約雖是美德也要具體問題具體分析。根據(jù)材料，并結合所學知識，請你對此觀點進行評析。12．材料分析題【綠色冬奧】材料一

可持續(xù)性和冬奧遺產(chǎn)計劃也是北京冬奧會成功的關鍵因素。首鋼滑雪大跳臺是在首鋼遺址上建造的。既能滿足冬奧會的比賽要求，賦予首鋼新的意義，又能保留工業(yè)遺址的完整性。龐大的首鋼舊工廠已經(jīng)變成了一個美麗的城市綠洲。不吐煙圈的工業(yè)煙自，凝結著北京冬奧組委踐行可持續(xù)發(fā)展和節(jié)儉辦奧理念，閃耀著中國智慧的光芒。(1)結合材料一，應怎樣堅持綠色發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路？【科技冬奧】材料二

2022年2月16日，2022北京新聞中心舉辦科技冬奧有關情況專場新聞發(fā)布會。中國21世紀議程管理中心主任黃晶介紹，圍繞辦賽、參賽、觀賽、安全、示范5大板塊，國家重點研發(fā)計劃設立的“科技冬奧”重點專項安排部署了80個科研項目，共有212項技術在北京冬奧會上落地應用，為實現(xiàn)北京冬奧會的“簡約、安全、精彩”提供有力支撐。(2)根據(jù)材料二，國家重點研發(fā)計劃設立的“科技冬奧”重點專項安排，體現(xiàn)了我國實施的哪些戰(zhàn)略？【人文冬奧】材料三

2022年的北京冬奧會不僅是一場體育盛會，也是一場文化盛宴。本屆冬奧會，其中一大亮點就是“中國風”，從開幕式上的冰墩墩、黃河、中國門、中國窗到閉幕式上的紅燈籠、12生肖冰車、中國結、柳枝，中華傳統(tǒng)文化符號在北京冬奧會上隨處可見，無處不體現(xiàn)著中國風采。(3)結合材料三，請說說北京冬奧會展現(xiàn)了中華文化怎樣的特點。(4)結合材料三，請說說弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有什么意義？13．【魂歸故里

精神永存】2022年9月16日，第九批88位在韓志愿軍烈士的遺骸運送回國。72年前，中國人民志愿軍浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國，19．7萬多名志愿軍英勇犧牲?？姑涝瘧?zhàn)爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財富，必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰(zhàn)勝一切強大敵人。(1)閱讀上述材料，你從志愿軍烈士中獲得怎樣的正能量？(2)請你談談新時代為什么要弘揚抗美援朝精神？14．材料一

2022年全國節(jié)能宣傳周定為6月13日至19日，活動主題是“綠色低碳，節(jié)能先行”；全國低碳日定為6月15日，活動主題是“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”。材料二

每年的6月5日為世界環(huán)境日，2022年我國確定的環(huán)境日主題為“共建美麗世界”。習近平總書記向六五環(huán)境日國家主場活動發(fā)來賀信指出，黨的十八大以來，我們把生態(tài)文明建設作為關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，開展了一系列工作，推動我國生態(tài)環(huán)境保護發(fā)生歷史性、轉折性、全局性變化。希望全社會行動起來，為子孫后代留下天藍、地綠、水清的美麗家園。(1)以上材料反映了哪些基本國策、發(fā)展理念、發(fā)展道路？(2)上述材料體現(xiàn)了我國怎樣的資源、環(huán)境形勢？(3)為推動生態(tài)環(huán)境保護發(fā)生歷史性、轉折性、全局性變化，我國是怎樣做的？(4)為建設美麗家園，你今后有哪些打算？參考答案1．B【解析】本題考查中華文化。ABCD：依據(jù)教材知識可知，中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，中華文明的發(fā)祥地在黃河流域和長江流域，故B符合題意；ACD不符合題意；故本題選B。2．B【解析】本題考查弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。①②④：題干表述了從“兔圓圓”身上，可看到傳統(tǒng)與現(xiàn)代相對接、文化與科技相融合，還能感受到中國科學家的求索精神。這啟示我們要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要發(fā)揚偉大創(chuàng)造精神和奮斗精神，要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，故①②④符合題意；③：題干材料不涉及欣賞不同的文明，包容文化差異的內容，故③不符合題意；故本題選B。3．A【解析】本題考查中華文化的相關知識。①②③：我們要弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。題干中，“傳承良好家風，共創(chuàng)美好家庭”暑期兒童之家主題活動。該活動有利于維護民族團結穩(wěn)定和諧，傳承中華優(yōu)秀家風家訓，培育和弘揚社會主義核心價值觀，故①②③符合題意；④：杜絕，說法絕對，故④說法錯誤；故本題選A。4．A【解析】本題考查計劃生育基本國策。A：實施三孩政策，是為了更好地適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，促進家庭幸福和社會和諧，使人口長期均衡發(fā)展，A說法正確；B：有利于改善人口與環(huán)境的矛盾，B說法錯誤；C：有利于緩解人口老齡化的矛盾，C說法錯誤；D：進一步完善我國計劃生育基本國策，D說法錯誤；故本題選A。5．C【解析】本題考查我國的人口問題。①③④：我國要打好政策“組合率”，促進生育政策與相關經(jīng)濟社會政策同向發(fā)力，體現(xiàn)出打好政策“組合拳”有利于適應人口形勢新變化，“組合拳”助推社會高質量發(fā)展，我國高度重視人口長期均衡發(fā)展，①③④說法正確；②：說法在題干中沒有體現(xiàn)，②與題意不符；故本題選C。6．D【解析】本題考查養(yǎng)護精神、延續(xù)文化血脈。②④：題干信息中我國各地提供更多個性化、多樣化文化服務有利于培養(yǎng)我們的高雅情趣，滿足我們精神文化需求，有助于倡導健康的生活方式，促進精神價值的升華，故②④說法正確；①：題干信息主要體現(xiàn)我國滿足人民群眾精神文化需求，與促進中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展無關，故①說法錯誤；④：“全體中國人”的表述過于絕對化，故③說法錯誤；故本題選D。7．A【解析】本題考查傳統(tǒng)美德。A：分析題文，最美衢州人”周夢婷身殘志堅，憑借超強意志刻苦學習，被溫州醫(yī)科大學錄?。唤Y合所學知識可知，她的“美”在于弘揚了自強不息的奮進品格；A正確；B：題干沒有涉及愛國敬業(yè)的價值準則；B不符合題意；C：題干沒有涉及團結統(tǒng)一的民族精神；C不符合題意；D：民族復興的偉大夢想還沒有實現(xiàn)；D錯誤；故本題選A。8．A【解析】本題考查文化自信、社會主義核心價值觀。①②③：分析題文可知，“開天辟地·革命啟航”紅色精品線路的開通，有利于堅定文化自信；培育社會主義核心價值觀；加強革命傳統(tǒng)教育；①②③符合題意；④：弘揚以愛國主義為核心的民族精神；④錯誤；故本題選A。9．B【解析】本題考查人與自然和諧共生。A：“天地之大，黎元為先”含義是天地雖然廣袤無垠,但是黎民百姓才是國家的根本，故A不符合題意；B：句子意思是不能把池水抽干來捕魚不能將林地燒毀來打獵，體現(xiàn)人與自然和諧共生，故B符合題意；C：“天下為公，世界大同”意思是當天下是天下人的天下，為大家所共有時;就會有人人友愛互助，家家安居樂業(yè)，不戰(zhàn)不亂、無賊無匪的社會，故C不符合題意；D：“授人以魚，不如授人以漁”說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法，故D不符合題意；故本題選B。10．C【解析】本題考查堅持綠色發(fā)展。C：作為中學生，要樹立綠色發(fā)展理念，養(yǎng)成綠色、低碳的生活方式，落實具體的環(huán)保行動，同破壞環(huán)境，浪費資源的行為作斗爭等，故C符合題意；A：題干材料表述的內容與弘揚傳統(tǒng)文化無關，故A不符合題意；B：此說法不屬于中學生的角度，故B不符合題意；D：我國堅持以經(jīng)濟建設為中心，故D說法錯誤；故本題選C。11．①我國自然資源豐富，總量大，種類多；但人均占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。我國面臨的資源形勢非常嚴峻，要堅持節(jié)約資源的基本國策。②教材循環(huán)使用需要回收分揀、消毒裝訂、運輸管理會花費一定的人力、物力、財力。但循環(huán)利用教材有利于貫徹落實好節(jié)約資源的基本國策；有利于踐行綠色發(fā)展理念；有利于緩解當前我國面臨的嚴峻的資源形勢。教材循環(huán)使用意義巨大。③勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。新時期，我們進行中國特色社會主義現(xiàn)代建設中仍要大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的民族傳統(tǒng)美德。我們要厲行節(jié)約，反對浪費，轉變觀念，積極行動起來，多方合力，共同做好教材的循環(huán)使用工作?！窘馕觥康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點：我國自然資源豐富，教材循環(huán)使用費時費力，勤儉節(jié)約雖是美德也要具體問題具體分析。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點是片面的。論據(jù)①：我國的資源現(xiàn)狀。論據(jù)②：教材循環(huán)使用需要回收分揀、消毒裝訂、運輸管理會花費一定的人力、物力、財力。但循環(huán)利用教材有利于貫徹落實好節(jié)約資源的基本國策；有利于踐行綠色發(fā)展理念；有利于緩解當前我國面臨的嚴峻的資源形勢。教材循環(huán)使用意義巨大。論據(jù)③：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。論據(jù)④：大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的民族傳統(tǒng)美德。我們要厲行節(jié)約，反對浪費，轉變觀念，積極行動起來，多方合力，共同做好教材的循環(huán)使用工作。第三步：整合信息，組織答案。12．(1)①要處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系。②堅持綠色富國、綠色惠民,將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉,實現(xiàn)綠色富國之夢。③走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路,要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復的原則④大力倡導節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式⑤讓綠色發(fā)展理念滲透到人們日常生活細節(jié)中,成為每個社會成員的自覺行動。⑥建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、生態(tài)良好、人民幸福。(2)科教興國、人才強國戰(zhàn)略；創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。(3)源遠流長、博大精深。(4)①有利于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，使之與當代文化相適應、與現(xiàn)代社會相協(xié)調。②有利于在繼承基礎上加強文化創(chuàng)新，為傳統(tǒng)文化注入時代精神。③有利于面向世界，博采眾長，充分吸收外來文化的有益成果，并保持自身的民族特色。④有利于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界，講好中國故事，提高中華文化的國際影響力?！窘馕觥浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用堅持綠色發(fā)展道路的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：不吐煙圈的工業(yè)煙自，凝結著北京冬奧組委踐行可持續(xù)發(fā)展和節(jié)儉辦奧理念→堅持綠色額發(fā)展道路。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用創(chuàng)新的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：國家重點研發(fā)計劃設立的“科技冬奧”重點專項安排部署了80個科研項目，共有212項技術在北京冬奧會上落地應用→實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略；創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用中華文化的特點的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：從開幕式上的冰墩墩、黃河、中國門、中國窗到閉幕式上的紅燈籠、12生肖冰車、中國結、柳枝，中華傳統(tǒng)文化符號在北京冬奧會上隨處可見→中華文化淵源流長、博大精深。第三步：整合信息，組織答案。（4）本題考查弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義，可以結合教材知識作答。13．(1)愛國主義精神、無私奉獻精神、責任感、維護國家利益等。(2)抗美援朝精神是民族精神的體現(xiàn)，偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力?！窘馕觥靠键c考查：弘揚民族精神、情感正能量的有關知識。能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識。（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用正能量的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：中國人民志愿軍浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國→愛國主義精神+無私奉獻精神+責任感+維護國家利益。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用民族精神的作用的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰(zhàn)勝一切強大敵人→民族精神的表現(xiàn)及作用。第三步：整合信息，組織答案。14．(1)基本國策：保護環(huán)境、節(jié)約資源；發(fā)展理念：堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念；發(fā)展道路：綠色的發(fā)展道路。(2)①我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。②當前我國生態(tài)環(huán)境總體有所改善，但生態(tài)環(huán)境行使讓不容樂觀。大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染事件呈高發(fā)態(tài)勢，這已成為民心之患、民心之痛。(3)①處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系，踐行綠水青山就是金山銀山的理念。②堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益。堅持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉,激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實現(xiàn)綠色富國之夢。③堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，大力倡導節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們日常生活細