《信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（WPS Office）》 教案 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3 使用表格 教案（3-4課時(shí)）

-1-第3-4課時(shí)教學(xué)對(duì)象教學(xué)時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容任務(wù)3.2：統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生成績(jī)授課地點(diǎn)理實(shí)一體化教室學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握單元格的引用方式。2.掌握公式的輸入方法。3.掌握函數(shù)的輸入方法，學(xué)會(huì)使用常用函數(shù)。4.掌握簡(jiǎn)單圖表的制作。能力目標(biāo)：1.具備使用函數(shù)和公式進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算的能力。2.能夠靈活使用單元格的引用方式快速進(jìn)行公式復(fù)制。3.使用簡(jiǎn)單圖表。素質(zhì)目標(biāo)：1.提高運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主開展數(shù)字化學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握單元格的引用的概念和用法。2.掌握公式的輸入方法，掌握運(yùn)算符的使用方法。3.掌握函數(shù)的輸入方法，介紹求和函數(shù)、求平均值函數(shù)、計(jì)數(shù)函數(shù)等常用函數(shù)的功能和用法。4.掌握簡(jiǎn)單圖表的制作。教學(xué)難點(diǎn)1.掌握單元格的引用方法。2.掌握運(yùn)算符的用法。3.掌握常用函數(shù)的功能及其參數(shù)的定義。教學(xué)方法及手段教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)教學(xué)手段：1、采用多媒體教學(xué)2、通過任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)現(xiàn)，從而掌握相關(guān)知識(shí)。教師課堂講解和演示，學(xué)生練習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)和解決疑難問題。3、小組討論、學(xué)生作品展示，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配單元格的引用和公式的輸入。10分鐘函數(shù)的輸入和常用函數(shù)的功能介紹。10分鐘介紹wps圖表的基本概念和應(yīng)用10分鐘教師演示：1.打開并編輯“學(xué)生成績(jī)分析表”工作表打開“學(xué)生成績(jī)分析表”工作表，添加“總分”、“平均分”和“評(píng)級(jí)”列。設(shè)置第I列單元格數(shù)字格式為“數(shù)值”，小數(shù)位數(shù)2位。2.計(jì)算“總分”列選擇H3單元格，使用“SUM”公式計(jì)算“總分”列。3.計(jì)算“平均分”列選擇I3單元格，使用“AVERAGR”公式計(jì)算“平均分”列。4.計(jì)算評(píng)級(jí)列選中I3單元格，使用“IF”公式計(jì)算“評(píng)級(jí)”列。5.計(jì)算班級(jí)總平均分選中B20單元格，使用“AVERAGEIF”公式計(jì)算“總平均分”列。6.計(jì)算班級(jí)總?cè)藬?shù)選中C20單元格，使用“COUNTIF”公式計(jì)算“班級(jí)總?cè)藬?shù)”列。7.插入分班級(jí)顯示平均分柱狀圖選中A19:B22區(qū)域，插入柱形圖。8.保存工作表單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕或使用Ctrl+S組合鍵，將修改過的表格保存至計(jì)算機(jī)中。單擊標(biāo)題欄的“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉工作簿，退出WPS軟件。30分鐘學(xué)生實(shí)踐 學(xué)生動(dòng)手計(jì)算業(yè)務(wù)員銷售數(shù)據(jù)30分鐘課堂反饋和討論 學(xué)生提問，教師解答10分鐘作業(yè)（課后練習(xí)）完成課后習(xí)題課后小結(jié)教學(xué)反思備課筆記1.打開并編輯“學(xué)生成績(jī)分析表”工作表雙擊“學(xué)生成績(jī)分析表.xlsx”工作簿圖標(biāo)，打開“學(xué)生成績(jī)分析表”工作表，在表格最后一列后繼續(xù)添加數(shù)據(jù)，在H2、I2、J2單元格中分別輸入標(biāo)題“總分”、“平均分”和“評(píng)級(jí)”。設(shè)置第I列單元格數(shù)字格式為“數(shù)值”，小數(shù)位數(shù)2位。2.計(jì)算“總分”列選擇H3單元格，單擊“公式”選項(xiàng)卡中的“求和”按鈕，調(diào)整數(shù)值區(qū)域?yàn)椤癉3:G3”，單擊編輯欄前的“輸入”按鈕，或按【ENTER】鍵完成當(dāng)前單元格的數(shù)值計(jì)算。拖動(dòng)填充柄計(jì)算其他學(xué)生的總分。3.計(jì)算“平均分”列選擇I3單元格，單擊“公式”選項(xiàng)卡中的“求和”菜單下的“平均值”按鈕，調(diào)整數(shù)值區(qū)域?yàn)椤癉3:G3”，單擊編輯欄前的“輸入”按鈕，或按【ENTER】鍵完成當(dāng)前單元格的數(shù)值計(jì)算。拖動(dòng)填充柄計(jì)算其他學(xué)生的平均分。4.計(jì)算評(píng)級(jí)列計(jì)算本列數(shù)值需要使用條件函數(shù)IF，該函數(shù)的功能是判斷一個(gè)條件是否滿足：如果滿足則返回一個(gè)值，如果不滿足則返回另外一個(gè)值。選中I3單元格，單擊“公式”選項(xiàng)卡的“插入”按鈕，選擇函數(shù)類別為“邏輯”，選擇“IF”函數(shù)，點(diǎn)擊確定打開“函數(shù)參數(shù)”對(duì)話框，在測(cè)試條件框中輸入“I3>=90”，在真值框中輸入“"優(yōu)秀"”，在假值框中輸入“IF(I3>=75,"良好",(IF(I3>=60,"及格","不及格")))”，按【ENTER】鍵完成學(xué)生評(píng)級(jí)計(jì)算，再拖動(dòng)填充柄計(jì)算其他學(xué)生的評(píng)級(jí)。5.計(jì)算班級(jí)總平均分計(jì)算本列數(shù)值需要使用函數(shù)AVERAGEIF，該函數(shù)的功能是返回某個(gè)區(qū)域內(nèi)滿足給定條件的所有單元格的算術(shù)平均值。選中B20單元格，單擊“公式”選項(xiàng)卡的“插入”按鈕，選擇函數(shù)類別為“統(tǒng)計(jì)”，選擇“AVERAGEIF”函數(shù)，點(diǎn)擊確定打開“函數(shù)參數(shù)”對(duì)話框，在區(qū)域框中輸入“$A$3:$A$17”，在條件框中輸入“A20”，在求平均值區(qū)域框中輸入“$I$3:$I$17”，其中“$A$3:$A$17”、“$I$3:$I$17”代表對(duì)區(qū)域“A3:A17”和區(qū)域“I3:I17”的絕對(duì)引用，按【ENTER】鍵完成班級(jí)總平均分計(jì)算，再拖動(dòng)填充柄計(jì)算其他班級(jí)的總平均分。6.計(jì)算班級(jí)總?cè)藬?shù)計(jì)算本列數(shù)值需要使用函數(shù)COUNTIF，該函數(shù)的功能是計(jì)算區(qū)域中滿足給定條件的單元格的個(gè)數(shù)。選中C20單元格，單擊“公式”選項(xiàng)卡的“插入”按鈕，選擇函數(shù)類別為“統(tǒng)計(jì)”，選擇“COUNTIF”函數(shù)，點(diǎn)擊確定打開“函數(shù)參數(shù)”對(duì)話框，在區(qū)域框中輸入“$A$3:$A$17”，在條件框中輸入“A20”，其中“$A$3:$A$17”代表對(duì)區(qū)域“A3:A17”的絕對(duì)引用，按【ENTER】鍵完成班級(jí)總?cè)藬?shù)算，再拖動(dòng)填充柄計(jì)算其他班級(jí)的總?cè)藬?shù)。7.插入分班級(jí)顯示平均分柱狀圖選中A19:B22區(qū)域，選擇“插入”選項(xiàng)卡中“全部圖表”按鈕，