一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5.1 9加幾 ︳西師大版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5.19加幾︳西師大版作為一名教師，我對(duì)于一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5.19加幾|西師大版有著深入的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是西師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第五章第一節(jié)，主要內(nèi)容是9加幾。我們會(huì)通過(guò)例題和練習(xí)來(lái)理解和掌握這個(gè)概念。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠理解和掌握9加幾的計(jì)算方法，并能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握9加幾的計(jì)算方法，難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解并能夠靈活運(yùn)用這個(gè)方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了PPT和計(jì)算器，學(xué)生們需要準(zhǔn)備好自己的練習(xí)本和筆。五、教學(xué)過(guò)程六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)將會(huì)包括9加幾的計(jì)算方法和步驟，以及一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如“先加1，再加8”。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)將會(huì)包括一些9加幾的計(jì)算題目，讓學(xué)生們練習(xí)并掌握這個(gè)方法。比如：1.小貓有9條魚(yú)，小狗又送來(lái)了5條魚(yú)，一共有多少條魚(yú)？答案：14條魚(yú)。2.小貓有9條魚(yú)，小狗又送來(lái)了7條魚(yú)，一共有多少條魚(yú)？答案：16條魚(yú)。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)、教具與學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)和課后反思及拓展延伸中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。一、實(shí)踐情景引入在教學(xué)過(guò)程中，實(shí)踐情景引入是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)踐情景，比如“小貓有9條魚(yú)，小狗又送來(lái)了幾條魚(yú)，一共有多少條魚(yú)？”能夠引發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的思考，并且使學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，更好地理解和掌握。二、例題講解在教學(xué)過(guò)程中，例題講解是非常重要的。通過(guò)PPT展示9加幾的例題，并詳細(xì)講解計(jì)算方法，可以幫助學(xué)生們清晰地理解9加幾的計(jì)算過(guò)程，掌握正確的計(jì)算方法。三、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是讓學(xué)生們親自計(jì)算并核對(duì)答案的環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生們鞏固所學(xué)的知識(shí)，并且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤。我會(huì)給學(xué)生們一些隨堂練習(xí)，讓他們親自計(jì)算并核對(duì)答案，以確保他們能夠熟練地運(yùn)用9加幾的計(jì)算方法。四、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)板書(shū)，我可以將9加幾的計(jì)算方法和步驟清晰地展示給學(xué)生，讓他們能夠直觀地理解和記憶。板書(shū)設(shè)計(jì)中會(huì)包括一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如“先加1，再加8”，這些關(guān)鍵點(diǎn)能夠幫助學(xué)生們更好地理解和掌握9加幾的計(jì)算方法。五、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)一些9加幾的計(jì)算題目，可以讓學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步鞏固和掌握9加幾的計(jì)算方法。作業(yè)設(shè)計(jì)中會(huì)包括一些不同難度的題目，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在上述的細(xì)節(jié)中，我認(rèn)為實(shí)踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)是教學(xué)中的重點(diǎn)。這些環(huán)節(jié)能夠幫助學(xué)生們理解和掌握9加幾的計(jì)算方法，并且能夠培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和實(shí)踐能力。通過(guò)這些環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠在實(shí)際中靈活運(yùn)用9加幾的計(jì)算方法，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我會(huì)用緩慢而清晰的語(yǔ)調(diào)，確保學(xué)生們能夠聽(tīng)懂并理解每一個(gè)步驟。2.時(shí)間分配：我合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)給予學(xué)生們充分的時(shí)間思考和計(jì)算，以提高他們的理解能力和熟練度。3.課堂提問(wèn)：我鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂討論和提問(wèn)。在講解例題時(shí)，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生們一些相關(guān)問(wèn)題，以檢查他們的理解情況。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己的疑問(wèn)，及時(shí)解答他們的困惑。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)一個(gè)實(shí)踐情景導(dǎo)入課程，比如“小貓有9條魚(yú)，小狗又送來(lái)了幾條魚(yú)，一共有多少條魚(yú)？”這樣的情景能夠引發(fā)學(xué)生的興趣，使他們能夠更好地理解和關(guān)注課程內(nèi)容。教案反思：在教案的實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)實(shí)踐情景引入的環(huán)節(jié)非常感興趣，通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引發(fā)他們的思考，使他們能夠更好地理解和掌握9加幾的計(jì)算方法。同時(shí)，我也注意到在講解例題時(shí)，學(xué)生們對(duì)于每一步的解釋和計(jì)算過(guò)程的理解程度不盡相同，因此在講解過(guò)程中，我盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，并且給予學(xué)生們充分的時(shí)間進(jìn)行理解和計(jì)算。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，同時(shí)也給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提示，幫助他們更好地思考和解決問(wèn)題。通過(guò)提問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于9加幾的計(jì)算方法有一定的理解，但有些學(xué)生對(duì)于一些特殊情況的應(yīng)用還不夠熟練，因此在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了不同難度的題目，讓學(xué)生們親自計(jì)算并核對(duì)答案，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。在板書(shū)設(shè)計(jì)方面，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)將9加幾的計(jì)算方法和步驟清晰地展示給學(xué)生，使他們能夠直觀地理解和記憶。板書(shū)設(shè)計(jì)中包括了一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如“先加1，再加8”，這些關(guān)鍵點(diǎn)能夠幫助學(xué)生們更好地理解和掌握9加幾的計(jì)算方法?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為本節(jié)課的講解過(guò)程中，實(shí)踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)的技巧和竅門(mén)起到了積極的作用。通過(guò)這些技巧和竅門(mén)，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握9加幾的計(jì)算方法。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)運(yùn)用這些技巧和竅門(mén)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果。課后提升為了鞏固學(xué)生們對(duì)9加幾的掌握，我設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題目，每道題目都包含了詳細(xì)的解答過(guò)程和答案。1.小貓有9條魚(yú)，小狗又送來(lái)了3條魚(yú)，一共有多少條魚(yú)？答案：12條魚(yú)。解答過(guò)程：9+3=122.小貓有9條魚(yú)，小狗又送來(lái)了5條魚(yú)，一共有多少條魚(yú)？答案：14條魚(yú)。解答過(guò)程：9+5=143.小貓有9條魚(yú)，小狗又送來(lái)了2條魚(yú)，一共有多少條魚(yú)？答案：11條魚(yú)。解答過(guò)程：9+2=114.小貓有9條魚(yú)，小狗又送來(lái)了8條魚(yú)，一共有多少條魚(yú)？答案：17條魚(yú)。解答過(guò)程：9+8=175