安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

làzhú

gào

su

líbié

qúnzi

huǒ

yàn

xīn

jiù

jīè

kělián

2、填空題（每題2分共5題）1）.找出下列字的特點(diǎn)填空

“諺語(yǔ)、謠言、辯論”組成這些詞的字都是______字旁，說(shuō)明跟______有關(guān)。“諺”字查字典應(yīng)查______部，再查______畫。2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

小妹妹穿著翠綠色的裙子，手里拿著yánliào(

)盒和畫板，來(lái)到教室里。她歪著小nǎodai(

)噘著小zuǐ(

)巴，挺著小鼻子，畫了一朵púgōngyīng(

)。3）.結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)充詞語(yǔ)和詩(shī)句。

沐浴著chūnguāng(

)，感受著qīngfēngchuīfú(

)，xiánsǎn(

)地走在鄉(xiāng)間小路上，看柳枝suífēngpiāodòng(

)，聞花草yòurén(

)的fēnfāng(

)不禁讓我想到了杜甫在《絕句》中描繪的景象：“___________，___________?！?）.按照課文內(nèi)容填空。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒___________，一會(huì)兒______________，一會(huì)兒______________，一會(huì)兒_______________。（《火燒云》）5）.寫出讀音相同的字組詞。

jiāo

→(

)傲

(

)嫩

lì

→

(

)史

(

)害

fú

→音(

)

仿(

)

shì

→

姿(

)

表(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．花瓣

辯別

辨論B．刀劍

實(shí)險(xiǎn)

體檢C．灑水

喝酒

清醒D．秒針

抄書

沙布2）.“牽?；ù灯鹆俗仙男±??！迸c這一句使用了相同修辭手法的句子是（

）A．妹妹像一只美麗的蝴蝶，在舞臺(tái)上翩翩起舞。B．八月桂花，十里飄香。C．要是白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。D．可是天空偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子。3）.雷夢(mèng)拉的媽媽用（）做晚餐，讓姐妹倆都不愿意去吃了。A．番茄B．芹菜C．牛舌4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

袁隆平爺爺說(shuō)：“我一生最大的愿望就是讓人類擺脫饑荒，讓天下人都吃飽飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.中國(guó)古代寓言寓意深遠(yuǎn)，讀讀下面的寓意，再用線與相應(yīng)的成語(yǔ)連一連。

（1）不能迷信書本，要有自己的判斷。

濫竽充數(shù)

（2）弄虛作假是禁不住時(shí)間考驗(yàn)的，終究會(huì)露馬腳。

鄭人買履

（3）說(shuō)話做事要靈活變通，不要死守教條。

一葉障目2）.巧妙連一連。

茂密的

貝殼

龐大的

花朵

美麗的

樹林

綻開的

兒女

豐富的

物產(chǎn)

英雄的

海龜6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列各組詞語(yǔ)按一定順序重新排列：

（1）叔叔

弟弟爺爺哥哥

伯伯

_______

（2）發(fā)芽播種生根結(jié)果

開花

_______

（3）宇宙中國(guó)地球亞洲北京

_______2）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

盲

怒

晾

湊

偶

孵

__________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《灰雀》一文的作者是列寧。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1．詩(shī)中的“佳節(jié)”是指(

)節(jié),現(xiàn)在又被我們稱為(

)節(jié)。

2．詩(shī)中用于表現(xiàn)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子逢年過(guò)節(jié)便會(huì)深深地思念故鄉(xiāng)親人的千古名句是:“______________________,___________________.”

3．“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?！边@兩句詩(shī)描寫了(

)和(

)的節(jié)日習(xí)俗。

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)______________的思念之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草園

可愛(ài)的

要求：先將題目補(bǔ)充完整，可以填人或小動(dòng)物，如“爸爸”、“妹妹”，“小貓”、“小狗”等，然后按一定的順序，寫出人或小動(dòng)物的可愛(ài)之處，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。梧桐樹①校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。②春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞快樂(lè)地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。③夏天，我們?cè)谀愕臉涫a下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。④秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉堆積起來(lái)，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。⑤冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹!你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。⑥校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。(1)用“

”畫出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。

(2)聯(lián)系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是_________。

②“快樂(lè)地綻開在枝頭上”的“綻開”的意思是____________。

③“透過(guò)密匝匝的綠葉”中的“密匝匝”的意思是________________。

(3)從文中找出一個(gè)比喻句，用“”畫出來(lái)，句子中是把

比作

。

(4)文章的開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.這段時(shí)間，你一定讀了不少童話吧！

看圖片，選故事。

(

)

(

)

(

)

A．《灰姑娘》

B．《白雪公主》

C．《海的女兒》

D．《丑小鴨》2）.請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

處分（chǔchù）

中間（zhōngzhòng）

茶幾（jījǐ）

噴香（pēnpèn）

晃眼（huànghuǎng）

答應(yīng)（dádā）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1