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文檔簡介
安徽省滁州市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版隨堂測試(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境讀拼音寫詞語。
龍年新氣象,一起“趣”運動。2024年元旦,我校開展了“兩人三足”體育活動比賽。上場前,老師再三強調讓我們一定要遵守比賽。盡管天氣,可我們的心是的。賽場上,大家爭強好勝的場面,讓我到了團結就是力量。最后,校長語重心長地鼓勵我們:珍惜的時間,插上理想的,向著夢想出發(fā)。2、填空題(每題2分共5題)1).我會填空。
(1)泥融飛燕子,_______________。
(2)______________,春江水暖鴨先知。
(3)二三月的春日里,輕風微微地吹拂著,_________,千條萬條的柔柳,____________,________________,________________,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。
(4)___________________,添得黃鸝四五聲。
(5)有的還是花骨朵兒,_____________________。
(6)遙知兄弟登高處,____________________。
(7)__________________,路上行人欲斷魂。
(8)千門萬戶曈曈日,____________________。2).日積月累。
(1)初升的太陽照耀著千家萬戶,家家門上的桃符都換成了新的。這正像王安石在《元日》中描寫的那樣“_______,________?!倍藭r,身在他鄉(xiāng)思念親人的游子,卻在默默吟誦王維的名句“_______,______?!?。
(2)下象棋時,無論濤濤運用什么戰(zhàn)術進攻,凱凱總有計謀化解。這真是“兵來將擋,______。”
(3)我國中醫(yī)診斷疾病的方法是_____。3).按課文內容填空。
(1)《大青樹下的小學》描寫了一所邊疆小學里孩子們幸福的________,體現(xiàn)了祖國各民族之間的________,表達了作者_______的感情。
(2)《不懂就要問》一文講述了_________小時候在私塾讀書的故事,贊揚了他_______的精神。
(3)《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文主要描寫了______(季節(jié))_________的美,我發(fā)現(xiàn)這個季節(jié)還有________、________等美景。
(4)《秋天的雨》以________為線索,抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,描寫了______、__________以及深秋中各種動植物___________的情景,讓人感受到秋天的美好。
(5)詩人常常把顏色融入古詩。在《山行》中用二月花來突出楓葉之紅的詩句是:________,________。4).看拼音,寫詞語。
yǎnzòu
yuèqì
jīdòng
chóngmíng
bízi
(
)(
)(
)(
)(
)
dǒudòng
lièrén
chìbǎng
wēnróu
rènao
(
)(
)
(
)(
)(
)
cháoshī
xiáxiǎng
pánxuán
yǔdī
wùméngméng
(
)(
)(
)()(
)5).默寫《絕句》[唐]杜甫
遲日江山麗
________________
_____________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).1.下列說法不正確的一項是()A.“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!边@句話是法國羅丹說的。B.寫日記時,開頭要寫清楚年月日和姓名。C.一邊讀,一邊預測后面的內容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。D.《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥作家安徒生。2).下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.祖國
保貴B.做夢
城實C.激列
郊外D.或者
玩耍3).“近年來,高鐵已經(jīng)成為中國國家形象的一張名片。中國高鐵的快速發(fā)展體現(xiàn)了中國人民的________________和才干?!碧钊霗M線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.智慧B.智能C.機智D.智商4、句子訓練(每題10分共1題)1).顧客說:“那當然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里?!保ǜ臑檗D述句)
______________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
春節(jié)
賽龍舟,掛艾蒿,吃粽子
重陽節(jié)
賞花燈,猜燈謎,吃元宵
中秋節(jié)
貼春聯(lián),吃餃子
元宵節(jié)
賞月,吃月餅
端午節(jié)
登高,插茱萸2).詞語搭配連線。
奇異的
海底
夜幕顫動
誘人的
景色
樹枝
閃爍
稀有的
食物
群星
飄落
寧靜的
金屬
樹葉
降臨6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序練習及答案
()媽媽看見了,
()春天到了,
()花園里開滿了五顏六色的花。
()“不能摘,小朋友從小到要愛護花草樹木?!?/p>
()對小玉說:
()小玉可喜歡了,走上前去想摘一朵。2).句子排序練習及答案
()小紅扶著盲人,把他送過了馬路。
()小紅連忙跑過去,對盲人說:“老爺爺,我來扶您?!?/p>
()她看見一位盲人正拄著拐杖過馬路。
()放學了,小紅背著書包回家去。
()盲人高興地說:“小妹妹,你真是個好孩子。”7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。
1.稻草人是上帝造的。(
)
2.當匹諾曹被吊在大橡樹上時,是藍發(fā)仙女救了他。(
)
3.《稻草人》中,有人無休無息地尋找丟失的東西,這件東西就是同情的眼淚。(
)
4.怪老頭兒出門時把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著。(
)
5.皮皮魯剛出生的時候,醫(yī)生被嚇了一跳,因為發(fā)現(xiàn)他的膽像雞蛋一樣大。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀理解。望天門山
,
。
,
。1.默寫古詩
2.這首詩的作者是____代詩人______,我還知道他的另一首古詩《_________》。
3.這首詩描寫了_____、_____、_____、_____等景物。
4.詩中描寫長江沖破“天門”的詩句是:___________________。
5.詩句“________________,_______________”寫出了青山聳立、孤帆紅日的壯美景象。
6.詩題為“望天門山”,我認為詩人是在(
)望天門山。A.天門山腳下B.天門山山中C.行駛的小船中7.用自己的話說一說最后兩句詩的意思。
____________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
雨后的天空上掛著美麗的彩虹,小鴨子,小羊,小狗都出來了。他們之間會發(fā)生什么事情呢?把這個有趣的故事寫下來吧!題目自擬。文中不要出現(xiàn)真實姓名和班級。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀童話寄居蟹造房子①大海里有一只寄居蟹,它想造一間讓大家都羨慕的房子。②它驕傲地對海螺說:“你的房子多難看哪!我要造一幢五顏六色的房子,那是世界上誰也沒見過的房子?!雹酆B菡f:“蟹大哥,房子造好了,我一定去參觀?!雹芗木有酚值靡庋笱蟮貋淼近S花魚的家,嘲笑地說:“老弟,你這亂石堆的房子多難看。我要造一間用珍珠鑲起來的房子,那是一間世界上誰也沒有見過的房子?!雹荨凹木有反蟾?,你的房子造好了,我一定去祝賀,向你學習?!秉S花魚謙虛地說。⑥“不著急,溫暖的太陽還在照著我呢!”寄居蟹邊想邊到處走,見到誰都要講一番造房子的事。時間一天天過去了,寒冷的冬天就要到了,大家還沒有見到那間房子。⑦一天,小蝦在一個破舊的海螺殼里見到了寄居蟹,它問:“蟹大哥,這就是你造的世界上誰也沒有見過的房子嗎?”寄居蟹聽了,把身子縮進螺殼里,好久也不敢把頭探出來。1.寄居蟹的愿望是想造一間怎樣的房子,下列說法錯誤的是()A.他要造一幢五顏六色的房子B.他要在破舊的海螺殼里造房子C.他想造一間讓大家都羨慕的房子D.他要造一間用珍珠鑲起來的房子2.最后,寄居蟹的家是()A.一個破舊的海螺殼B.一幢五顏六色的房子C.一間大家都羨慕的房子D.一間用珍珠鑲起來的房子3.寄居蟹最后“把身子縮進螺殼里,好久也不敢把頭探出來”,是因為()A.它覺得寂寞B.它覺得害怕C.它覺得羞愧D.它覺得寒冷4.這篇文章的主要內容是()A.寄居蟹請海螺、黃花魚等好朋友,幫助他建造了房子。B.寄居蟹在天氣暖和的時候,就認真考慮怎么去造房子。C.大家嘲笑寄居蟹不造房子,他從此都不敢走出來見人。D.寄居蟹想造房子只說不做,最后只能寄居在海螺殼里。5.這個故事告訴我們()A.路要自己走,關要自己闖B.苦練日久,得心應手C.沒有上不去的天,沒有過不去的關D.要想有所成就,必須付出實際行動6.讀了寄居蟹的故事,你想對寄居蟹說些什么?
__________11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)形聲字的特點,猜測下面的加點字的讀音。(用“√”標出來)
鱘魚(xú
xún)
魷魚(bà
yóu)
鮑魚(bào
pào)2).將詩句所涉及的地點填入括號里。(選做題)
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下(
)。
廬山
不識(
)真面目,只緣身在此山中。
瓜洲
京口(
)一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
江陵
(
)城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
陽關
朝辭白帝彩云間,
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