山西省臨汾市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

山西省臨汾市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請規(guī)范、端正、整潔的抄寫下面句子，把字寫平穩(wěn)。

一時強弱在于力，萬古勝負在于理。

_________________2、填空題（每題2分共5題）1）.知識回顧。

（1）《所見》一詩中，“___________，_________”兩句描寫了牧童悠然自得地騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩的情景。

（2）古往今來，文人墨客大多喜歡借景抒情。同樣是描寫秋景，葉紹翁筆下的“蕭蕭_________，江上______”表現(xiàn)的是秋的蕭瑟凄涼；而蘇軾卻借助詩句“一年__________，最是__________”給好友以勉勵。

（3）《花的學?！返淖髡呤莀_________。本文通過___________和___________的對話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣東西：童真和母愛，使整首詩散發(fā)著人性的光輝。

（4）《大青樹下的小學》一文，為我們展現(xiàn)了一所____________的邊疆小學。

（5）《鋪滿金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是________________。作者用優(yōu)美的語言表達了對鋪滿金色巴掌的水泥道的__________之情。2）.忽然看見遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。（根據(jù)意思寫詩句）

____________________________3）.辨字組詞。

撈(

)

膜(

)

困(

)

嘮(

)

模(

)

閱(

)4）.按查字典要求填空。查帶點字音序部首再查幾畫選擇字義（打“√”）斥責①責任；②要求；③責備，處罰。掠過①奪取；②輕輕擦過。鎮(zhèn)定①壓；②用武力維持安定；③安定。5）.課文歡樂谷。

（1）停車坐愛楓林晚，_______。

（2）__________，最是橙黃橘綠時。

（3）二人同心，_____________。

（4）風，是大自然的______。水，也是大自然的________。動物是大自然的___________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.在小語同學“猜猜他是誰”習作的句子中，加點詞語使用正確的一項是（）A．體育課上，他倆總是形影不離，成群結(jié)隊。B．音樂課上，一向沉默的她卻登臺唱起了歌，著實讓同學們大吃一驚。C．閱讀課上，他總是嬉皮笑臉、一本正經(jīng)地誦讀文章，有趣極了。2）.2.下列選項中，與其他三項不同類的是（）A．搖頭晃腦B．張牙舞爪C．披頭散發(fā)D．口干舌燥3）.根據(jù)形聲字“形旁表義”的規(guī)律，以下說法不正確的一項是（）A．貰——與錢財有關B．蓀——與香草有關C．綸——與紡織品有關D．頻——與孩子有關4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我把蒲公英吹得滿天飛啊飛。（改為“被”字句）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，詞語巧搭配。雄偉的

氣味抖動

視線高大的

大海擋住

羽毛浩瀚的

白樺樹貯藏

課文香甜的

樂曲朗讀

食物2）.本學期我們認識了許多偉大的人物，請試著連線。

蔡倫

北宋

設計并建造趙州橋

張擇端

隋朝

發(fā)明造紙術

李春

東漢

繪制《清明上河圖》6、排序題（每題5分共2題）1）.請給句子排排序。

()鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起。

()早晨，陽光燦爛，藍天上飄著朵朵白云。

()我目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風飄揚地五星紅旗。

()我們在操場上排列著整齊地隊伍，舉行升旗儀式。

()國旗呀，國旗！你是國家的驕傲,我們要努力學習,長大為你爭光！2）.請給句子排排隊。

7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)“停車坐愛楓林晚”的“坐”，是“因為”的意思。(

)

(2)《一個粗瓷大碗》贊美了民族女英雄趙一曼，在那樣艱苦的環(huán)境中關心戰(zhàn)士勝于關心自己的高尚品質(zhì)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．詩中“異鄉(xiāng)”的“異”指的是（

）

A．奇異B．有分別的，不相同的C．另外的，別的2．詩中“山東”指的是（

）A．山東省B．華山以東C．山的東面3．下列對這首詩的理解和分析不正確的一項是（

）

A．“獨在異鄉(xiāng)為異客”說明詩人孤身一人，遠在他鄉(xiāng)。B．“每逢佳節(jié)倍思親”是說詩人只有在遇到節(jié)日的時候才會思念親人。C．“遍插茱萸少一人”中的“少一人”說的是王維自己。4．這首詩中的“佳節(jié)”指的是__________。這個節(jié)日有很多習俗，其中這首詩提到的有_____________和___________。

5．詩句中“__________________，__________________?！笔亲髡呦胂蟪鰜淼漠嬅妗＿@一句情真意切，抒發(fā)了作者_______________________的思想感情。

6．字字句句，飽含深情。古代詩人常常在詩句中抒發(fā)自己真摯的感情，有的表達對景色的喜愛，有的抒發(fā)了愛國的情感……你還積累了哪些這樣的詩句，請寫出其中一句。

__________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。“國王、啄木鳥、玫瑰花、黃昏、冬天、星期天、廚房、森林超市、小河邊”根據(jù)這些詞語，發(fā)揮想象，編寫一個童話故事。做到語句通順，情節(jié)合理。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。①有一天，鹿口_________了，找到一個池塘，痛痛快快地_________起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒_________映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”②鹿擺擺身子□水中的倒_________影也跟著擺動起來□他從來沒有注意到自己是這么漂亮□他不著急離開了□對著池水欣賞自己的美麗□啊□我的身段多么勻稱□我的角多么精美別致□好像兩束美麗的珊瑚□③一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”1．在文中橫線上填上恰當?shù)臐h字或拼音的序號。

①喝

②渴

③dǎo

④dào

2．給文中第2自然段加上恰當?shù)臉它c符號。

3．作者抓住________、_________、________等細節(jié)描寫，寫出了鹿對角和腿的不同態(tài)度。從“噘起了嘴”“皺起了眉頭”“這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢”等語句中，可以感受到鹿對腿的_________。

4．你是從哪些地方感受到鹿對角的喜愛的？

______________

5．結(jié)合本文談一談，下面的說法，你贊同哪一種？為什么？

A．美麗的東西無關緊要，實用的才是最重要的。

B．丑陋與美麗的東西各有各的長處，我們要揚長避短，巧妙使用。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

輕輕柔柔

柔柔弱弱

（1）當微風拂過，那聲音(

)的，好像呢喃細語。

（2）這個小姑娘看上去(

)的。

兀立

屹立

（3）人民英雄紀念碑(

)在天安門廣場上。

（4）我茫茫然望著凝神靜氣的像樹一般(

)的父親。2）.讀句子，給加點的字選擇正確的讀音打“√”。

（1）大家挨（ái

āi）個看，不禁（jìn

jīn）稱贊起來。

（2）戲開場了，孩子們?nèi)觯╯ā

sǎ）開腿，一溜（liū

liù）煙似的跑來了。

（3）張老師稱（chèn

chēng

chèng）得上是一位稱（chèn

chēng