河北省廊坊市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷(含答案)

河北省廊坊市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）大自然的聲音真是美妙。風兒yǎnzòu_____著它的shǒufēngqín______。

（2）我的家鄉(xiāng)是一座hǎibīn_____小城，來來往往的漁船總是mǎnzài_____著各種各樣的海鮮，熱鬧非凡。

（3）lǚxíng_____的日子終于到了，我們chuāndài_____統(tǒng)一，páiliè_____著整齊的隊伍，興奮地等待大巴車的到來。2）.按要求完成詞語練習

（1）源源不斷（“AABC”式）_____________

______________

（2）無憂無慮（“無*無*”式）____________

_____________

（3）邯鄲學步（出自寓言故事）___________

__________3）.給句子加上標點符號。

()小蜘蛛()你吃飽了嗎()老屋問()

()沒有()沒有()小蜘蛛一邊忙著補網()一邊回答()老屋老屋()我給你講個故事吧()4）.讀拼音，寫詞語。

中央公園美得就像一幅shuǐmòhuà(

)。瞧！花壇里的鮮花各有各的zīshì(

)，zhēnɡqídòu

yàn(

)，微風chuīfú(

)，一股芬芳的花香撲鼻而來；看！清清的chítánɡ(

)，dào

yìnɡ(

)著碧綠的chuíliǔ(

)，拳頭大小的lián

peng(

)在鋪天蓋地的荷葉間探出腦袋，huópō(

)的小魚兒游來游去，似乎也在xīnshǎnɡ(

)眼前美麗的風光。5）.把下面的詞語補充完整，再完成練習。

爭()斗()

沒精()()

翻()越()

刻()求()

走()闖()

津津()()

（1）他整個下午都顯得__________，似乎對什么都提不起興趣。

（2）畫橫線的詞語出自寓言故事，這樣的詞語我還能寫出一個：__________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組字形全部正確的一組是（）A．修健

惱怒

相提并論B．援助

遵敬

爭奇斗滟C．掙脫

灑水

顫魏魏D．瞭望

告誡

代價2）.童童喜歡閱讀，積累了很多詞語。周末，他要寫一篇關于秋天的作文。你覺得下列詞語中用不到的一項是（

）A．層林盡染B．桃紅柳綠C．五谷豐登D．金桂飄香3）.孟子的母親為了給孩子一個良好的教育環(huán)境，多次遷居?！埃ǎ敝v的就是環(huán)境對人的影響很大。A．近朱者赤，近墨者黑B．眼見為實，耳聽為虛C．不入虎穴，焉得虎子D．兵來將擋，水來土掩4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用加點詞語仿寫比喻句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

rónɡjiélíchěbǎnɡshàqiànxiàn

融扯竭綁黎

嵌限煞2）.連一連，組成四字成語，再寫一寫。

6、排序題（每題5分共2題）1）.讀課文，根據(jù)課文內容排列下列句子。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)虎甩掉賊，賊躥上樹。虎和賊樹下相遇，滾下山坡。

(

)虎和賊以為對方就是“漏”，都嚇暈了過去。

(

)老公公和老婆婆說怕“漏”，偏就又漏雨了。

(

)老公公和老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．老頭兒國的孩子一生下來就抱進牙科。(

)

2．神荼和郁壘經常跑出去玩，說是學趙新新“溜號兒”。(

)

3．爸爸在滅鼠運動里，一共剪了20條耗子尾巴。(

)

4．老頭兒國的人不僅能夠“耳聽八方”，還能夠“眼觀四路”。(

)

5．小花是一只花貓。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的文字，完成習題。兒童和平條約我們全世界的兒童，向世界宣告：未來的世界，應該和平。我們要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們要消滅破壞和疾病，我們再也不要仇恨和饑餓，我們再也不要無家可歸的事情發(fā)生。我們將共享大地給（jǐ

ɡěi）子我們的足夠食品，我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹。我們將保護我們的生命之源，我們將讓河水永遠潔凈。我們要共同游戲，共同歡笑，互相學習，一起探(shēn

tàn)索，努力提高大家的生活水平。1．用“

”畫出中心句。

2．戰(zhàn)爭只會給人類帶來________、________、________，所以未來的世界，應該________。

3．判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“我們”指的是全中國的兒童。

(

)

（2）文中的“生命之源”指的是水。

(

)

（3）只有實現(xiàn)和平，我們才能擁有足夠的食品、美麗的彩虹、潔凈的水源、美好的生活。

(

)

(4)這首詩表達了全世界兒童渴望和平的美好愿望。

(

)

4．從文章中找出下列詞語的反義詞。

保護——(

)

健康——(

)

和平——(

)

安居樂業(yè)——(

)5．破壞、疾病、仇恨、饑餓、人們無家可歸都是由____________造成的。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

我們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中你一定也有自己新發(fā)現(xiàn)吧，請你把生活中觀察到的印象最深的一種事物或一處場景寫下來和大家一起分享吧！

要求：1．題目自擬，要注意語句通順，把意思寫明白。

2．正確使用標點符號，不寫錯別字，字數(shù)在300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.閱讀

①這盆櫻桃椒長得十分茂盛！遠遠望去，綠葉叢中，似乎閃爍著顆顆紅寶石，真是惹人喜愛。②櫻桃椒開著，近看猶如一把綠色的小傘，有的枝條已悄悄地伸出花盆，平臥在盆沿上，有的枝條剛勁挺拔，直向藍天伸展。櫻桃椒的葉子窄而長，綠油油的在陽光下發(fā)光。在綠葉中，盛開著一朵朵潔白的小花，仿佛是藍天中的星星，潔白的花瓣跟梅花有點相似。聽王伯伯說：“深秋時節(jié)，這紅色的果實，形如櫻桃，所以人們叫它櫻桃椒?！雹劭粗粗?，我不由自主地說：“櫻桃椒，你真美呀！”1．給這篇短文加個題目。

2．作者按照由___及___的順序寫櫻桃椒。從櫻桃椒的___、___、___、___、___進行細致觀察，寫出特點的。

3．遠看櫻桃椒是什么樣子？請用“_____”劃出來。此時作者有什么感受？4．為什么叫櫻桃椒？___5．讀劃線的句子，照樣子，用“有的……有的……”寫話。___11、信息匹配（每題5分共2題）1）.回憶課文內容，選一選，填一填。

（1）池子過著(

)的生活，最終的命運是(

)。河流過著(

)的生活，最終的命運是(

)。（填序號）

①無憂無慮、清閑自在

②忙碌、辛勞

③長流不斷

④完全枯干

（2）河流認為(

)，池子認為(

)。（填序號）

①人世間忙忙碌碌太辛苦，不值得

②人生就應該奔流不息，保持清潔，給人們帶來利益

我更贊同______的觀點，因為_______________。

（3）池子比喻生活中(

)的人，河流比喻生活中(

)的人。（填序號）

①永不滿足、負重前進、永遠創(chuàng)造快樂和幸福

②貪圖安逸、不思進取2）.圈出加點字的正確讀音。

（1）水流得到處（chǔchù）都是，你快處（chǔchù