2023小學(xué)英語教學(xué)工作計劃范文

2023小學(xué)英語教學(xué)工作安排范文

光陰的快速，一擠眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅

程，是時候起先寫準(zhǔn)備了。下面是我整理的2023小學(xué)英語教學(xué)工作

準(zhǔn)備范文，盼望能夠幫助到大家。

2023小學(xué)英語教學(xué)工作準(zhǔn)備范文1

小學(xué)英語是一個根底，這個根底打好了，對于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)是

有利的，因此我依據(jù)這個學(xué)期變更策略，做了新教學(xué)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備如下：

一、教材分析

依據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點以及開展需求，小學(xué)階段英語課程

的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，造就他們英語學(xué)習(xí)的踴躍看法,

使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信念;造就學(xué)生必需的語感和良好的

語音、語調(diào)根底;使他們形成初步用英語進(jìn)展簡潔日常溝通的實力。

同時，留意造就學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和締造實力。適當(dāng)介

紹中西文化，造就學(xué)生學(xué)生愛國主義精神，增加世界意識，為進(jìn)一步

學(xué)習(xí)打下根底。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)展簡潔的溝通；

2、能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個

單詞和24個句子并簡潔運用；

3、能聽、做、演游戲；

4、能聽、做TPR活動；

5、能學(xué)會書中的小制作；

6、能唱書本里的英文歌曲；

7、能聽、說、唱書中的歌謠；

8、能完成8個形成性評價活動；

9、能聽懂6個幽默小故事；

10、能了解6項簡潔的中西方文化學(xué)問。

三、教學(xué)重難點

1、能按四會、三會的要求駕馭所學(xué)單詞。

2、能按四會要求駕馭所學(xué)句型。

3、能運用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)展簡潔的溝通，做

到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的

話語和錄音。

5、初步造就良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫干凈、標(biāo)準(zhǔn)。

四、教學(xué)措施

小學(xué)生主體性地位在英語對話教學(xué)中的表達(dá)，小學(xué)英語對話教學(xué)

在整個英語教學(xué)中占有相當(dāng)大的份量。在小學(xué)英語教材中，支配了許

多淺顯易懂、生動活潑的對話。依據(jù)這些對話稍稍用心設(shè)計一下，便

能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主子，取得意想不到的效果。

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，

讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性開展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)展大

量的語言操練和練習(xí)。

3、活用教材，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將每單元的學(xué)問點進(jìn)展重

組編排，以降低難度。

4、留意教學(xué)評價，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，充分發(fā)揮非智力因素的

作用。

5、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，造就學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做

到干凈、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫。

6、剛好、科學(xué)地進(jìn)展教學(xué)反思，總結(jié)得失，使教學(xué)常新。

7、虛心向經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干老師求教，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化教

學(xué)理論，提高自身教化教學(xué)技能。

2023小學(xué)英語教學(xué)工作準(zhǔn)備范文2

一、學(xué)生狀況分析

四年級學(xué)生已有了一年的英語根底，一些常用單詞都已經(jīng)會說,

但學(xué)生的根底不一，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。本學(xué)期要運用各種方法,

關(guān)注英語根底不好的學(xué)生，削減差異，讓全部的學(xué)生都有所收獲。所

以本學(xué)期我留意面對全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)

生的學(xué)習(xí)愛好放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，駕馭良好的學(xué)習(xí)方

法，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、教學(xué)目的任務(wù)

本冊英語中，我們接著學(xué)習(xí)介紹摯友們，學(xué)習(xí)如何表述正在進(jìn)展

的動作，如何表達(dá)自己生活中遇到的問題，如何與他人進(jìn)展探討。

1、能聽讀辨別語音，造就學(xué)生聽說實力。

2、能按四會要求駕馭所學(xué)的詞匯，句型，駕馭語言材料。

3、能按要求會讀，會說，聽懂，會寫日常交際用語，提高學(xué)生

語言運用實力。4.能進(jìn)一步感知理解語法，駕馭初步的語法學(xué)問。

三、教材分析

本冊教材分11個模塊，內(nèi)含一個復(fù)習(xí)模塊，每個模塊分為兩個

單元。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，其次單元供應(yīng)假設(shè)

干任務(wù)型練習(xí)。在本書中，將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何表達(dá)正在發(fā)生的事情和

將要做的事情，如何詢問和說明實力，如何獲得允許，如何談?wù)擉w育

競賽和旅游等活動，如何表達(dá)數(shù)字13-20以及12個月份。

四、教材重點、難點

1、能駕馭所學(xué)單詞。

2、能駕馭所學(xué)句型。

3、能運用日常交際用語，活用句型，進(jìn)展簡潔的溝通，做到大

膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的

話語和錄音。

5、初步造就良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫干凈、標(biāo)準(zhǔn)。

五、教學(xué)突破點和創(chuàng)新點

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描述正在進(jìn)展的

動作，；比擬兩個事物等。關(guān)于描述正在進(jìn)展的動作和狀態(tài)，要分階

段反復(fù)進(jìn)展，要堅持大容量，長時間的輸入。本學(xué)期要讓學(xué)生駕馭必

要的語言學(xué)問，形成必需的應(yīng)用語言的實力。

六、主要的教學(xué)措施

1、備好課是上好課的關(guān)鍵。每一節(jié)課都要嚴(yán)密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)的

實際狀況，謹(jǐn)慎備課，寫出具有實際意義的教案，教學(xué)反思與教學(xué)隨

筆。

2、依據(jù)每一個單元不同的特點，確定不同的教法與教學(xué)手段，

為學(xué)生供應(yīng)空間表演，練習(xí)說所學(xué)的內(nèi)容，讓所學(xué)真正所用，到達(dá)學(xué)

以致用的目的。

3、充分利用現(xiàn)代化各種教學(xué)手段，將多媒體、動畫等學(xué)生寵愛

的東西搬入課堂，豐富課堂，使課堂活起來，讓每一個學(xué)生都能夠參

與到各項活動中來，熬煉學(xué)生的表演、會話、合作等實力。

4、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，建立有特色的英語校內(nèi)文化，使學(xué)生所見、

所聞到處皆英語，并鼓舞學(xué)生在日常生活中發(fā)覺英語、締造性地收信

身邊的英語學(xué)習(xí)資料，開闊眼界，增長學(xué)問。

七、預(yù)期目標(biāo)

1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，養(yǎng)成良好的朗讀書寫習(xí)慣。

2、發(fā)音精確、朗讀流利，精確駕馭書中的重點內(nèi)容。

2023小學(xué)英語教學(xué)工作準(zhǔn)備范文3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將教三、五、六年級，我將重點投入到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，造就他們學(xué)習(xí)英語的踴躍看法，使

他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信念;造就學(xué)生必需的語感和良好的語

音、語調(diào)根底，使他們形成初步運用英語進(jìn)展簡潔日常溝通和書寫,

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根底。

二、教學(xué)要求和目標(biāo)

1、使學(xué)生獲得一些英語的感性學(xué)問，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的愛好，造

就他們英語學(xué)習(xí)的踴躍看法。駕馭根本的英語交際用語，造就學(xué)生初

步運用英語進(jìn)展交際的實力。

2、造就學(xué)生必需的語感，打下良好的語音、語調(diào)和書寫根底。

3、造就學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、駕馭根本英語交際用語，使他們形成初步用英語進(jìn)展簡潔日

常溝通的實力。

5、遵循英語教學(xué)規(guī)律，寓思想教化于語言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生

良好品德的形成。適時介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感愛好。造就

學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力，努力為學(xué)生的終身開展奠定語言根底和思

想根底，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根底。

6、在學(xué)習(xí)課本學(xué)問的同時一，加強英語學(xué)問的拓展、延長、加深。

三、教學(xué)重點難點

1、能按四會與三會要求駕馭所學(xué)單詞。

2、能按四會要求駕馭所學(xué)句型。

3、能在情景中嫻熟的運用所學(xué)的四會句子。

4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語

與錄音。

5、造就良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫干凈、標(biāo)準(zhǔn)。

難點：

低年級：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習(xí)慣，能自覺的

效仿語音、語調(diào)，逐步造就語感。

高年級：駕馭根本英語交際用語，造就學(xué)生對英語的視察、記憶、

思維、想象和締造實力。造就學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能夠把不懂的詞標(biāo)記

出來。在課堂能夠謹(jǐn)慎聽講隨時記筆記。

四、方法措施

1、謹(jǐn)慎備課，鉆研教材，進(jìn)展課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，

做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂駕馭。

2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來幫助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、

干脆教學(xué)法和tpr全身反響法，并開展一些好玩的活動、游戲讓學(xué)生

在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)英語。

3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在必需的英語語言環(huán)境里習(xí)

得其次語言。做到生活中有英語，英語中有生活。

4、鼓舞學(xué)生大膽說英語，確定他們的進(jìn)步（尤其是英語根底不好

的學(xué)生），樹立學(xué)生的信念，造就學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

5、留意教材的靈敏性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需

求。幫助英語根底不好的學(xué)生，提升英語根底好的學(xué)生。

6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記

憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、

生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生供應(yīng)運用英語進(jìn)展溝

通的時機。

7、鼓舞后進(jìn)生。我們英語老師最頭痛的是后進(jìn)生隊伍越來越壯

大，因此我們要鼓舞后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，訂正后進(jìn)生的錯誤觀念,

讓他們知道自己能行，鼓舞他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓舞性的

語言，要駕馭評價的藝術(shù)，愛惜后進(jìn)生的自尊心，發(fā)覺他們的優(yōu)點與

特長，讓他們盡情發(fā)揮。老師要耐性幫助他們，以自身的人格魅力去

影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

2023小學(xué)英語教學(xué)工作準(zhǔn)備范文4

一、自我分析：

1、個人優(yōu)勢分析：

(1)、酷愛教化工作，對學(xué)生有一顆愛心，多年的班主任工作，積

累了較豐富的班級管理經(jīng)驗，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面開展。

(2)、有較高的語文教學(xué)素養(yǎng)，較扎實的語文教學(xué)根本功，語文教

學(xué)中教學(xué)理念日益更新。

(3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思索的習(xí)慣，有必需的反思實力。

(4)、工作謹(jǐn)慎踏實，積累了豐富的教學(xué)閱歷，從而使我的課堂教

學(xué)實力有了進(jìn)一步的開展。

2、個人缺乏剖析：

(1)、工作目標(biāo)不是特別清晰，工作措施不是特別具體，工作上易

受心情的波動而變更。

(2)、整個小學(xué)各年級語文教學(xué)還沒能全面把握，

二、相識

三尺講臺，書寫著多少執(zhí)著與幻想，三尺講臺，播撒著多少陽光

和盼望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上，心

中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無愧于這份神圣的工作，是

我始終在思索并努力的問題。為了使自己快速的成長，在師德、業(yè)務(wù)

等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程。新教化思想的步伐,

特為自己制定一份專業(yè)成長準(zhǔn)備：

三、開展規(guī)劃：

"多做〃、"多想"、"多聽〃，在將來的二年時間中，不斷改良自己

的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣，將自己變更成一名主動學(xué)習(xí)者，使

自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己

打造成吃苦耐勞型的老師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向

往的精神家園，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際須要。

(1)＞提升個人修養(yǎng)，做有品位的老師。用人格魅力和深厚的人文

素養(yǎng)，播送的學(xué)問積淀影響學(xué)生，實質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生

觀和價值觀，"多做"、"多想"、"多聽"。

(2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的老師，養(yǎng)成擅長學(xué)習(xí)、樂于

學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個具有多元化學(xué)問構(gòu)造的

人。擅長思索，使自己的教化教學(xué)水平再上一個臺階，爭取時機參與

區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。

(3)、做一名輕松、快樂的受歡送的老師，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗,

使自己具有必需的管理班級的實力，做到時時到處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)

格要求自己。

(4)、做一名“擅長反思、勤于積累〃的老師，對自己的教學(xué)工作的

失敗與成功留意積累，對自己的教學(xué)活動進(jìn)展反思。

在今后的教學(xué)生活中，我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充

溢自我，踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己

的豐碩成果！

2023小學(xué)英語教學(xué)工作準(zhǔn)備范文5

新學(xué)期，新氣象，新的起先，為使本學(xué)期工作順當(dāng)進(jìn)展，現(xiàn)制定

如下工作準(zhǔn)備：

一、學(xué)生分析：

六年級學(xué)生有其自身生長與發(fā)育的規(guī)律，在學(xué)習(xí)方面也是一樣,

這一階段學(xué)生活潑、好動、對事物的認(rèn)知大多來自于感性相識。鑒于

學(xué)生在身心開展方面的特殊性，應(yīng)留意課堂學(xué)習(xí)的趣味性與實效性。

通過感性相識，引導(dǎo)學(xué)生擅長探求學(xué)問的天性，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，

在學(xué)習(xí)中活動，變要學(xué)為樂學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，保持他們對

英語學(xué)習(xí)的深厚愛好。

二、教學(xué)目標(biāo)分析：

本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，造就他們學(xué)習(xí)

英語的踴躍看法，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信念;造就學(xué)生具有

必需的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫根底，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

使他們初步具備用英語進(jìn)展簡潔日常溝通的實力。同時造就學(xué)生的視

察、記憶、思維、想象和締造實力。適當(dāng)介紹中西方文化，造就學(xué)生

的愛國主義精神，增加世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的根

底。學(xué)習(xí)文化的同時;也學(xué)會用英語向外國人介紹中華民族的優(yōu)秀文

化傳統(tǒng)，真正實現(xiàn)跨文化交際。

1.能聽、說、讀、寫71個單詞和短語以及10組句子和7個單句。

要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2.能聽、說、認(rèn)讀16個單詞。

3.能完成1個手工制作。

4.能聽懂、會唱8首歌曲。

5.能聽懂、會吟唱8首歌謠。

6.能完成6個自我評價活動。

7.能理解6個幽默小故事。

8.能了解6項簡潔的中西方文化學(xué)問。

三、總體教學(xué)目標(biāo)：

1、堅持快樂英語教學(xué)法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的踴躍性。

2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語

調(diào)。

3、引導(dǎo)學(xué)生運用視察、發(fā)覺、歸納、實踐等方法學(xué)習(xí)語言學(xué)問，

感悟語言功能。

4、在訓(xùn)練學(xué)生聽說實力的同時一，加強讀寫訓(xùn)練。