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第堅(jiān)持就會(huì)出奇跡的作文
堅(jiān)持就會(huì)出奇跡的作文
大家都該知道網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)紅港珠澳大橋吧,它曾經(jīng)被外國(guó)人認(rèn)為是一塊豆腐渣。但它出乎了所有人的意料,超越了所有大橋,成為了世界上規(guī)模最大的、路程最長(zhǎng)的大橋。
它建在伶仃洋上,它有海底隧道:有50米深,6.9公里長(zhǎng),可讓我們便捷行使的一道風(fēng)景。接下來(lái),就是港珠澳大橋了。據(jù)專(zhuān)家說(shuō)這座大橋可用120年,有55公里長(zhǎng),用了33根沉管沉入水中,使大橋加固隧道,其中第33根水管插入時(shí),總工程師林鳴卻發(fā)現(xiàn)第32根水管與第33根水管相差16公分。其他人都說(shuō)這一點(diǎn)點(diǎn)的相差沒(méi)什么大不了的,不用管它。但林鳴卻說(shuō):相差一點(diǎn)兒也不行。就這樣把所有鋼管重新拿了出來(lái),又放了回去。這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,這樣我們幾句話就能說(shuō)完,林鳴卻頭發(fā)都白了,但是這座有著所有人民汗水、血水的大橋完成了。
世上無(wú)難事,只怕有心人,一個(gè)人只要有決心、有恒心,堅(jiān)持不懈就能取得成功。
老師評(píng)語(yǔ):好題目,這確是世界級(jí)的奇跡。努力吧,孩子,相信會(huì)有更多的奇跡會(huì)在你身上出現(xiàn),你看一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)能寫(xiě)出這么好的作文也是奇跡呀!
每一個(gè)夢(mèng)想花開(kāi),其背后總有一段艱苦的歷程;每一個(gè)乍暖還寒,其背后總有一個(gè)不可訴說(shuō)的秘密;每一個(gè)高光時(shí)刻,其背后總有一段鮮為人知的經(jīng)歷。
我們不是巨人,卻可以擁有巨人一樣的精神。堅(jiān)持,是我們一生的信念。一位攝影師本意想拍月下飛鳥(niǎo),不料沒(méi)有等到,卻等到更大的鳥(niǎo)飛機(jī),攝影師為了拍攝,在高倍鏡那么重的情況下,毅然堅(jiān)持選擇拍攝,他的堅(jiān)持精神可謂震撼人心。飛鳥(niǎo)穿月也是讓人們?yōu)橹湴恋囊粋€(gè)視頻。正是因?yàn)檫@位攝影師的堅(jiān)持不懈,我們才有幸看到這鮮少的驚艷視頻。
堅(jiān)持就會(huì)出奇跡的作文
堅(jiān)持成就奇跡的議論文1
這是二月天氣,乍暖還寒。生活中的諸多不順令我不堪重負(fù);在明媚春光的誘惑下,我不由拿起相機(jī),走出屋外讓田野的風(fēng)來(lái)歌頌背影,也不失為一件快樂(lè)的事。
土膏微潤(rùn),麥苗稍稍探出頭來(lái);田邊的水渠剛剛解凍,可謂晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。一片明媚春光,不覺(jué)讓人感覺(jué)日長(zhǎng)飛絮輕。
走到田野盡頭,忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)這棵樹(shù)與周?chē)臏貪?rùn)景色相稱(chēng)無(wú)疑是既不和諧的。枝干嶙峋,裸露的根系如盤(pán)虬臥龍般匍匐在地面。根是樹(shù)之本,正如心是人之本啊!一棵心臟裸露在外的樹(shù)正呈現(xiàn)在我的面前!
它是不該出現(xiàn)在這里的:周?chē)翘锏?,一棵橫生的樹(shù)無(wú)疑會(huì)與莊稼爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)。
而它卻又活生生地長(zhǎng)在這里,而且枝繁葉茂。
這時(shí),一聲嘆息在我耳邊響起:小姑娘,你也在奇怪吧是一位農(nóng)民,手里挎著菜籃。曾經(jīng)有人想過(guò)要把它挖走,說(shuō)著他看了看那樹(shù)嶙峋的根但它實(shí)在太倔了,挖了幾米都沒(méi)能將它撼動(dòng)一下不得已,才又填了回去。
這下,我忽然對(duì)這顆看似猙獰的樹(shù)肅然起敬:它早該死,而事實(shí)卻并非如此。那幾日,它將接受死刑的那幾日;它的心將被赤裸裸地挖出的那幾日,它究竟是如何挺過(guò)來(lái)的!我懷著無(wú)比崇敬的心情把它硬朗的線條記錄在相機(jī)中,后來(lái),我把相片洗出來(lái),為它取名叫堅(jiān)持。
從一棵根系裸露的樹(shù)的枝繁葉茂中,我讀懂了堅(jiān)持。
樹(shù)尚且如此,那么人呢
人或許不如樹(shù)那樣會(huì)有被挖心掏肺的苦痛人的苦痛來(lái)自于心靈:惰性。
惰性就像稻草,一根一根地往你的心上壓去。壓上去的時(shí)候或許你不會(huì)感覺(jué)到什么,而日積月累,當(dāng)那最后一根至關(guān)重要的稻草壓上去的時(shí)候,你的內(nèi)心世界便會(huì)轟然倒塌。人不同于樹(shù),人的堅(jiān)持是一種主動(dòng)上的堅(jiān)持;而樹(shù)是被動(dòng)。而人又同于樹(shù),就像樹(shù)的根同于人的心。
看著照片上那顆枝繁葉茂的樹(shù)那裸露的根,我不覺(jué)一笑:既然惰性像稻草,不妨來(lái)一根我們就扔他一根
不堪重負(fù)的心霎時(shí)輕松愉悅起來(lái)。
從一棵樹(shù)的身上,我讀懂了堅(jiān)持。
堅(jiān)持成就奇跡的議論文2
荀子在《勸學(xué)》中說(shuō):鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。這句話說(shuō)的很有道理,它告訴我們:只有堅(jiān)持才能獲得成功。
放眼古今中外,許多名人、偉人都在向我們?cè)忈屩鴪?jiān)持的意義。
愛(ài)迪生家中清貧,所有材料用具都很少,但他沒(méi)有因此而放棄過(guò)。他憑著不懈地努力、不斷地堅(jiān)持,終于研制出了耐用碳絲燈泡,為整個(gè)世界送去了光明,他也成為了眾所周知的發(fā)明大王。
愛(ài)迪生之所以能取得如此大的成就,并不是人們口中說(shuō)的聰明,愛(ài)迪生本人也說(shuō)過(guò):天才等于99%的汗水加1%的靈感。即使已經(jīng)失敗了100次,但他還要101次地去堅(jiān)持??梢?jiàn),愛(ài)迪生的成功是靠堅(jiān)持獲得的。
達(dá)芬奇,一位讓人驚嘆、令人敬佩的畫(huà)家,他對(duì)藝術(shù)的獨(dú)到領(lǐng)悟不是一朝一夕能夠完成的。他學(xué)畫(huà)畫(huà)是從畫(huà)雞蛋開(kāi)始,畫(huà)一個(gè)雞蛋容易但是畫(huà)一千個(gè)呢而且還不重樣,這考驗(yàn)的是一個(gè)人的耐性與韌勁,這樣枯燥乏味的練習(xí)任誰(shuí)都會(huì)厭煩的,但達(dá)芬奇堅(jiān)持下來(lái)了。
正因?yàn)檫_(dá)芬奇能日復(fù)一日的堅(jiān)持,從畫(huà)雞蛋的基本功練起,草稿紙用了一張又一張,手中起繭了,他堅(jiān)持著;畫(huà)得不好,重來(lái),他堅(jiān)持著;別人受不住之份寂寞,他堅(jiān)持著。也正是因?yàn)樗膱?jiān)持,《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》等畫(huà)作無(wú)論從構(gòu)思的完美、情節(jié)的緊湊,人物形象的典型塑造以及表現(xiàn)手法的純熟上都堪稱(chēng)畫(huà)家藝術(shù)的代表,也是人類(lèi)最優(yōu)秀的繪畫(huà)作品之一,達(dá)芬奇也因此名揚(yáng)世界,藝術(shù)界也因此多了一顆永不黯淡的星星。
王羲之九歲就開(kāi)始練字,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,從不間斷。他在紹興蘭亭的一個(gè)水池邊練字,池水都被他洗筆硯染黑了,最終練就一手、俊秀飄逸的字,千百年來(lái)被奉為瑰寶。
如果王羲之沒(méi)有堅(jiān)持練書(shū)法,那么他也就成不了有名的書(shū)法家,他也不會(huì)被后人尊稱(chēng)為書(shū)圣,他的作品也不會(huì)被人們爭(zhēng)相去模仿、臨摹了??梢?jiàn),堅(jiān)持對(duì)一個(gè)人的成功多么重要。
居里夫人日日夜夜不辭辛苦,最終在那么多的瀝青中提煉出了0.1克鐳,她用堅(jiān)持換作了一枚又一枚的勛章;法布爾每日仔細(xì)觀察昆蟲(chóng),了解它們的習(xí)性,他用堅(jiān)持寫(xiě)成了富有趣味性、文學(xué)性、大受讀者青睞的《昆蟲(chóng)記》;曹文軒童年生活貧困,他經(jīng)常到父親任教的學(xué)校圖書(shū)館里讀書(shū),因?yàn)閷?duì)文學(xué)的喜愛(ài),他一路創(chuàng)作,用堅(jiān)持成就了自己的夢(mèng)想,獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
從他們的事例中,我們不難看出,堅(jiān)持對(duì)一個(gè)人有多重大的影響、多深遠(yuǎn)的意義。他們都向著自己的目標(biāo)勤奮努力,不斷超越,一直堅(jiān)持著,最終他們的事業(yè)都獲得了成功。
有了堅(jiān)持,一滴小小的水珠也可以滴穿石頭;有了堅(jiān)持,一條柔軟的繩子也可以將木頭鋸成兩半。集聚無(wú)窮能量,堅(jiān)持創(chuàng)造無(wú)限可能,那就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上多一份堅(jiān)持,成功的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。
堅(jiān)持成就奇跡的議論文3
夢(mèng)想,是一種能讓你感覺(jué),堅(jiān)持就是幸福的東西。
我坐在明凈的株洲高鐵站,等著,低頭玩著象棋忽然,一張紙被遞到我跟前,一眼望去,一句特殊紅色字體我們的夢(mèng)想,希望能得到您的支持首先映入眼簾。噢!夢(mèng)想。這對(duì)于一個(gè)懷揣這夢(mèng)想前進(jìn),雖還未實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,卻對(duì)此有著堅(jiān)定不移的信心的初中生,是會(huì)有一種想傾力相助的沖動(dòng),至少當(dāng)時(shí)的我是這樣的。我看看拿著紙的人,是一個(gè)白白凈凈的男生,他微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,指指自己的嘴巴和耳朵,然后又溫柔地笑著指指這張紙。
這不用說(shuō),一定是一個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。果然,這是一個(gè)幫助聾啞人建立聾啞學(xué)校的活動(dòng),下面的方格中就寫(xiě)著三個(gè)人的名字,還有他們的職業(yè)以及捐的款,其中一個(gè)還是學(xué)生。我一直都抱著一種幫助的心態(tài)在欣賞這張意義非凡的紙,同時(shí)我又想到了自己空空如也的口袋,我不想就這樣拒絕了一個(gè)眼神和睦并充滿希望的殘疾人,我咬咬牙,想到在旁邊打盹的爸爸,我笑著對(duì)他示意了一下,于是我推推爸爸,小聲用方言跟爸爸說(shuō):爸爸可不可以拿十塊錢(qián)爸爸扭過(guò)頭看見(jiàn)我前面這個(gè)拿著紙筆的男生,似乎是明白了什么,對(duì)我說(shuō):自己有錢(qián)就拿吧。我懂爸爸的意思,我著急地請(qǐng)求著:這是幫助聾啞人的活動(dòng),爸爸你就拿十塊錢(qián)給我吧!爸爸就那樣搖了頭。
我知道,這件事已經(jīng)沒(méi)有希望了,一股歉意油然而生,我咬著嘴,心想,他一定知道怎么回事了,慢慢的抬起頭,抱歉地看著他,搖搖頭,卻怎么也說(shuō)不出一句對(duì)不起??粗廊怀錆M希望的雙眼,我真的好希望能拿出那僅僅十塊錢(qián)!可惜我沒(méi)有,連一分錢(qián)也沒(méi)有,我不知道該怎么面對(duì)站在我面前這個(gè)不愿離去的男生的心,只是有艱難地?fù)u搖頭,他笑著輕輕鞠了一躬,然后身離去。
我希望他是真的在笑對(duì)生活,笑著對(duì)待那些拒絕幫助他們這一類(lèi)人的同胞,笑著堅(jiān)持自己或者說(shuō)是他們共同的夢(mèng)想?;蛟S對(duì)他們來(lái)說(shuō),樂(lè)觀只是好好活在這個(gè)不公平世界上的基本態(tài)度,在這條狹窄又坎坷的人生路上,她們堅(jiān)持著不平凡的夢(mèng)想。眼前這條路,只有自己堅(jiān)持下去,才有可能走完!無(wú)論別人有多想幫忙,始終不能給自己的腳上馬達(dá)。
看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,又繼續(xù)尋找下一個(gè)有希望幫助他們的人,似乎給人一種永不放棄的感覺(jué)。我想哭,終于掉下了感動(dòng)的眼淚。
夢(mèng)想是自己的,夢(mèng)想就是我的生命,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,就實(shí)現(xiàn)了我生命存在的價(jià)值,在此之前,我要堅(jiān)持夢(mèng)想,相信不放棄夢(mèng)想,夢(mèng)想也不會(huì)放棄我。這條心理學(xué)家的路,就算泥濘了,我也要繼續(xù)走下去!
堅(jiān)持就會(huì)出奇跡的作文
要做一個(gè)生活和學(xué)習(xí)中的真心英雄,就得把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),只有用歌聲忘了你所有的痛,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。這是文字的魅力和韻律的感召力,更是一個(gè)樸素的哲理。
已經(jīng)進(jìn)入高二下期的同學(xué)們,在我們順利度過(guò)高中的適應(yīng)期,積極參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),逐步形成了自我學(xué)習(xí)模式,初步擬定人生規(guī)劃后,要將自我的精力集中到學(xué)習(xí)上,應(yīng)將自己的學(xué)業(yè)做到一個(gè)高度的時(shí)候了。記得那天我給你們說(shuō),今年六月,在上屆學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)后,我們將模擬填報(bào)高考志愿時(shí),你們的表情是復(fù)雜的,有期待,有渴望,可能更多的擔(dān)當(dāng)。
不論你現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀況怎樣,只要你已經(jīng)覺(jué)醒,機(jī)會(huì)是有的,希望是有的,就看你的執(zhí)行力和堅(jiān)持度了。所以,讓我想告訴你一個(gè)事實(shí):只要你堅(jiān)持下去,就會(huì)創(chuàng)造奇跡!正所謂,堅(jiān)持就是勝利!
1、從成功的實(shí)例中看到希望。也許你可以從偉人、名家的成功軌跡中悟出道理、汲取營(yíng)養(yǎng)和激發(fā)能量,更可以從學(xué)長(zhǎng)或者身邊的同學(xué)那兒看到創(chuàng)造神奇的希望,回顧你取得的.成績(jī)肯定能夠常常體會(huì)到這個(gè)道理。但你成長(zhǎng)的道路最終是你靠自己,相信自己用與眾不同的自我方式,一定能夠?qū)嵺`自己的承諾,一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
2、理解做學(xué)問(wèn)是寂寞的事業(yè)。生活本是快樂(lè)的事,要用快樂(lè)的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn),用自信的力量突破每一道難關(guān),用生活的激情點(diǎn)燃每一個(gè)希望。但又不能不看到過(guò)程中充滿艱辛、困惑、迷茫和打擊,只有經(jīng)歷過(guò)的人,才知其中的甘苦,所以你要執(zhí)著,要堅(jiān)強(qiáng),更要甘于寂寞?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)的誘惑太多,選擇太多,你能夠跨越這道坎?
3、要有長(zhǎng)期堅(jiān)持的思想準(zhǔn)備。別相信一努力就進(jìn)步、一奮斗就成功的神話。在現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)環(huán)境里想獲得成功,你得先學(xué)會(huì)默默地做好自己的事,專(zhuān)注于某一點(diǎn)或某一方面,用經(jīng)歷和閱歷積累,豐富自己的思想和知識(shí),正如你羨慕別人在某些方面的特長(zhǎng),你可知道他們從小接受了這方面多少系統(tǒng)的訓(xùn)練,克服了多少訓(xùn)練中的困難。盡管當(dāng)時(shí)算困難,但他們現(xiàn)在一定告訴你,他們欣喜于當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持,比如姚明,比如朗朗。
4、用小成就鼓舞自已的斗志。理想與現(xiàn)實(shí)畢竟有距離,而且,這個(gè)距離想不知有多遠(yuǎn)。為了讓自己更加執(zhí)著于目標(biāo),要用階段性的勝利鼓舞自己??梢詫㈤L(zhǎng)期目標(biāo)分解成中期或近期目標(biāo),在過(guò)程中不斷調(diào)整和修正,集腋成裘,你離大目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。正如你現(xiàn)在根據(jù)自己的愛(ài)好想確定某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究,就可以查閱資料哪個(gè)心儀的大學(xué)有這樣的專(zhuān)業(yè),再查閱該大學(xué)近幾年的,那就應(yīng)該你現(xiàn)在就讀的學(xué)校歷年升學(xué)情況,估算出應(yīng)該在年級(jí)的排名,這就是你現(xiàn)階段的目標(biāo),并爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。
5、努力拓展視野別患得患失。一旦目標(biāo)確定,就可以全面地關(guān)注與此相關(guān)的領(lǐng)域,不失時(shí)機(jī)充實(shí)這方面的相關(guān)認(rèn)識(shí)和知識(shí),在大目標(biāo)確定的情況下,剩下的就是行動(dòng)和堅(jiān)持。可能在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)方向的偏差和進(jìn)度的緩慢,但無(wú)論如何也不要懷疑自己的能力和,更不能隨時(shí)、隨便否定自己,患得患失,瞻前顧后是你成功的最大障礙。記住,說(shuō)得越多,做
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