八級生物上冊期中試題

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測八年級生物試題（時間80分鐘，滿分100分）一、選擇題（每小題2分，共50分）1、下列哪一個是真正的魚（）A、甲魚B、鰱魚C、鯨魚D、章魚2、蝗蟲能適于空中和陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有（）①用氣管呼吸

②胸部有兩對翅

③有外骨骼，防止水分蒸發(fā)

④視覺發(fā)達，有一對復(fù)眼A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③3、下面是沿海地區(qū)常見的海洋動物，屬于軟體動物的是（）①對蝦

②梭子蟹

③海蜇

④烏賊

⑤扇貝

⑥鮑魚A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥4、下列有關(guān)動物特點的敘述，錯誤的是（）A、鯽魚用鰓呼吸用鰭游泳B、大鯢幼體用肺呼吸C、丹頂鶴前肢變成翼D、麋鹿胎生、哺乳5、有一動物體表覆蓋有鱗片，體內(nèi)受精，受精卵有卵殼保護，據(jù)此我們可以初步判斷它屬于（）A、魚類B、爬行類C、鳥類D、哺乳類6、生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述不正確的是（）A、蝗蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉B、鯽魚身體呈流線型，用鰓呼吸，適于水中生活C、家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔D、野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能迅速躲避天敵7、能正確表示動物與其氣體交換部位的是（）①蚯蚓---體壁②鯽魚---鰓③家鴿---肺和氣囊④青蛙---鰓和皮膚⑤家兔---肺A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤8、鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特征是（）①有氣囊輔助呼吸②體內(nèi)受精、卵生③身體呈流線型，體表被覆羽毛④有發(fā)達的胸肌⑤前肢變?yōu)橐恝奚眢w分為頭、頸、軀干和四肢．A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①③④⑥D(zhuǎn).①③④⑤9、關(guān)節(jié)軟骨的作用是（）A．保護關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩B．促進關(guān)節(jié)生長C．減小關(guān)節(jié)運動時摩擦D．成年后相互融合牢固關(guān)節(jié)10、有關(guān)人體運動的說法，正確的是（）A、骨骼肌不受刺激也能收縮B、運動時，與骨相連的肌肉總是由兩組或多組相互配合進行活動C、屈肘時，肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮D、只有肌腱收縮，才能牽引骨繞關(guān)節(jié)運動11、下列動物行為中屬于先天性行為的是（）A、寵物對著主人搖頭晃尾B、猩猩搬箱取物C、老虎鉆火圈D、蜻蜓點水12、下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（）A、先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為B、學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)C、動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少D、先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義13、“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”（）A、昆蟲分泌性外激素引誘異性B、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞C、老母雞“咯咯”地召喚小雞D、烏賊遇到敵害時釋放墨汁14、某些動物具有社會行為，關(guān)于動物社會行為的描述，錯誤的是（）A、群體內(nèi)部往往形成一定的組織B、群體成員之間有明確的分工C、有的群體中還形成等級D、通過語言交流的動物都有社會行為15、下列對細菌和真菌的認識，哪一項是正確的（）A、一個細菌也是一個細胞B、在低倍光學(xué)顯微鏡下能看清楚細菌的形態(tài)C、真菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核D、利用酵母菌可以制作酸奶16、小明在檢測教室內(nèi)的細菌和真菌時，所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，你幫他指出哪是細菌菌落（）A、菌落大，呈青綠色B、菌落大，呈黃褐色C、菌落小，表面光滑黏稠D、菌落大，呈絨毛狀17、病毒是一些病癥的“罪魁禍?zhǔn)住?，有些人“談毒色變”。病毒與動物細胞相比最主要的不同是（）A、沒有生命特征B、沒有蛋白質(zhì)C、沒有遺傳物質(zhì)D、沒有細胞結(jié)構(gòu)18、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體。與植物細胞相比，幽門螺旋菌的細胞結(jié)構(gòu)特點是（）A、沒有成形的細胞核B、沒有細胞壁C、沒有細胞膜D、沒有細胞質(zhì)19、我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常利用一些細菌或真菌來制作一些美味的食品。下列食品與制作過程中使用到的細菌或真菌對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A、白酒---酵母菌B、泡菜---乳酸菌C、面包---曲霉D、醋酸----醋酸菌20、大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實例主要說明細菌在自然界中的作用是（）A、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B、能引起植物患病C、與植物共生D、與植物競爭21、多種多樣的生物是地球賜予人類的寶貴財富，是我們在這顆美麗而孤獨的星球上生存的伙伴。下列有關(guān)生物多樣性的說法，正確的是（）A、生物多樣性僅指生物種類的多樣性B、每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫C、生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性D、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家22、在生物分類的七個等級中，同一等級中的生物，共同特征最多和最少的等級分別是（）A、種、界B、門、界C、界、種D、種、科23、微生物可導(dǎo)致人患病，也可應(yīng)用于食品制作。制作酸奶和泡菜所利用的微生物是（）A、酵母菌B、乳酸菌C、醋酸菌D、曲霉24、某草場為保護牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民的生活受到嚴(yán)重威脅。該事例說明動物在自然界中所起的作用是（）A、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B、為人類提供食物和毛皮C、幫助植物傳粉、傳播種子D、在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用25、關(guān)于生物多樣性的保護敘述錯誤的是（）A、建立自然保護區(qū)是最有效的保護措施B、保護生物多樣性主要是指保護基因庫的多樣性C、動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護D、建立瀕危動物的種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源二、非選擇題（每空1分，共50分）1、（17分）圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有，可以起保護和支持作用，并能防止．它有發(fā)達的運動器官，包括3對，2對，都著生在。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是，在市場上買魚，如果鰓的顏色是，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有，進行氣體交換．（3）C幼體生活在水中，用呼吸，成體營水陸兩棲生活，用呼吸，用輔助呼吸．（4）適于空中飛行生活的D，身體內(nèi)有輔助呼吸的．（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是．（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是；屬于恒溫動物的有．將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列，應(yīng)該是。（填字母）2、（10分）如圖是與運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：（1）動物的運動有許多不同形式．如；①魚類可依靠尾部的擺動和[]的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[]，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細而靈活的動作．（2）動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如：①多具有發(fā)達的，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[]．（3）動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行．（4）動物的運動對其生存有重要意義．對于各種動物來說，運動都能擴大其范圍，因而也就增大了其獲取、逃避和繁殖后代的機會．3、（4分）下圖是甲、乙兩只鸚鵡不同的行為方式。據(jù)圖回答問題：（1）乙圖所示的行為方式是所有動物為了生存都必須具有的行為，這種行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定，所以稱為行為。（2）甲圖所示用成語表示為“鸚鵡學(xué)舌”，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過

的作用，由而獲得的行為。（3）試舉一例與甲圖相似的動物行為：。4、（14分）如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）寫出細菌細胞以下各部分的名稱：=1\*GB3①②③=6\*GB3⑥（2）細菌結(jié)構(gòu)中，①的作用是、③的作用是．（3）與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌不含，所以不能進行制造有機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的．（4）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于，青霉菌屬于，兩者的主要區(qū)別是細胞中有無．（5）細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時，進行旺盛的生殖。遇到惡劣環(huán)境，細菌形成圓形或橢圓形的休眠體．5、（5分）為了檢測細菌和真菌的分布情況，小明作如下探究：步驟一：取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，密封好，標(biāo)上1號、2號，并進行高溫消毒后，置于無菌環(huán)境中。步驟二：將1號培養(yǎng)皿打開，暴露在空氣中5—10分鐘，再蓋上，封好。步驟三：將1號、2號培養(yǎng)皿放在一個適宜細菌和真菌生長的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時間后觀察，請分析以下問題：（1）步驟一高溫消毒的目的是。（2）步驟二相當(dāng)于細菌培養(yǎng)方法中的哪個步驟？。（3）實驗結(jié)果：可觀察到1號培養(yǎng)皿。2號培養(yǎng)皿。（4）本探究實驗的結(jié)論是。答案一、1、B2、D3、D4、B5、B6、A7、C8、D9、C10、B11、D12、B13、D14、D15、A16、C17、D18、A19、C20、C21、C22、A23、B24、D25、B二、1、（1）外骨骼水分蒸發(fā)足翅胸部（2）鰓鮮紅血液（3）鰓肺皮膚（4）氣囊（5）胎生、哺乳（6）ADEABCDE2、(1)3鰭5