部編版二年級語文上冊期末專項試卷日積月累附答案

部編版二年級語文上冊期末專項試卷日積月累

時間：40分鐘滿分：100分

喃yi3idnyilidn

一、背一背，連一連。（24分）

,一九二九冰上走二月石榔紅似火

，三九四九

不出手五月迎春初開放

五九六九耕牛遍地走七月葡花姿百態(tài)

七九雁來九月茉莉花如雪

八九河開十月寒梅斗冰霜°

英琴正上妝j

九九加一九沿河看柳臘月

bdxidmidndejuzibOchongw6nzhdng

二、把下面的句子補充完整。（20分）

1.遙知，為有O

2.借問遙__________，怕得

3.清風(fēng)明月,近水遠山。

4.鳥飛絕，徑______蹤o

5.樹無根,人無志o

6.有志者o

7.,不墜______________o

8.書籍是o

9._________________生紫煙，瀑布o

xidnbOqudnch6ngyOggenjuyisixudncMngyOtidnxuhdo

三、先補全成語，再根據(jù)意思選成語。（城字號,20分）

①（）（）之鳥②狼吞（）咽③漏網(wǎng)（)()

@（）群之（）⑤膽?。ǎ┦驚()(）得水

1.形容吃東西又猛又急。（）

2.比喻受過驚恐，見到一點兒動靜就特別害怕的人。（）

3.膽子小得像老鼠那樣，形容膽子很小。（）

4.比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。（）

duyidOxudnyixudntidnzimO

四、讀一讀，選一選。（填字母，6分）

此擊出存高遠

B.身體雖辛苦，心里喜洋洋：,；

*C.樹商百尺，葉落歸根董隴

1.王大爺望著滿樹的柿子，開心地說:“柿子大豐收,

2.爸爸看到我98分的成績時，意味深長地對我說:“孩子,,

希望你繼續(xù)努力?！?/p>

3.在外地生活了幾十年的外公，一直想回到家鄉(xiāng)，他說:“

qingjingyunydngMnrOshldedjO

五、情境運用，填入合適的詞句。（30分）

1.有山水的地方像圖畫、文章一樣美麗，同學(xué)們用“有山皆圖畫,

____________________________________________”來描述。

2.“鶯歌燕舞、、、春色滿

園……”這些詞語都可以用來描寫春天。

3.爸爸經(jīng)常教育我：“,言而有信?！?/p>

4.人們常用“”來說明只要有志氣,

有毅力，事情終究會成功。

5.生活中，我們要遵守各種準則，正所謂“不以規(guī)矩,

6.有這么一句古話，叫“__

可見“樹人”之難，比“樹木”是有過之而無不及的。

7.“寒風(fēng)刺骨、、、微風(fēng)習(xí)習(xí)……”這

些詞語都可以用來描述天氣。

8.“”這句話是說自己不愿承

受的事也不要強加在別人身上。

日積月累

一九二九一冰上走

三九四九，不出手

五九六九梆牛遍地走

七九雁來

八九河開

九九加一九沿河看柳

似火

石福

紅

二3

^

開放

迎春

初

五^3

目態(tài)

菊花

姿

匕

如

串

花

茉莉

九

冰

霜

斗

塞梅

十

上

正

妝

芙琴

臘

二'1.不是雪暗香來

2.路人招手魚驚不應(yīng)人

3.本無價皆有情

4.千山萬人滅

5.不長不立

6.事竟成

7.窮且益堅青云之志

8.人類進步的階梯

9.日照香爐遙看掛前川

三、①驚弓②虎③之魚

④害馬⑤如⑥如魚

1.②2.①3.⑤4.③

四、LB

2.A

3.C

五、1.無水不文章

2.示例：百花爭艷花紅柳綠

3.與朋友交

4.有志者事竟成

5.不能成方圓

6.十年樹木，百年樹人

7.示例：冰天雪地風(fēng)雨交加

8.己所不欲，勿施于人

部編版二年級語文上冊按要求寫句子

1.例:彎彎的月亮像小船。

像。

2.例：無診是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。（用加點的詞仿

寫句子）

3.例：姐姐二邊唱歌，二邊跳舞。（用加點的詞仿寫句子）

4.例：雪孩子變成了一朵白云。

>>雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

5.天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？（改變句式，使句子意思不變）

6.官員們二磔看二義議論。

一邊_邊

7.曹沖才七歲。（用加點的字寫句子）

8.例:我二為唱歌，二心跳舞。

9.例：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

像。

10.例：人和動物是朋友。

和是O

11.我的脾氣可怪了，有即侯我很溫和，有?時候我卻很暴躁。（用加點詞寫

句子）

12.受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）

13.小鳥叫個不停。（在樹枝上歡快地）（把句子按照括號里的提示寫具體）

14.最早誰林中來得清晨（連詞成句，并加上標點符號）

15.把句子說具體。

①的柳條隨著風(fēng)兒

②的海面上行駛著

16.樹上的鳥兒在叫。（把事物當(dāng)作人來寫）（2分）

17.例：熊貓愛吃竹子。熊貓愛吃竹筍。

熊貓愛吃竹子，也愛吃竹筍。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

19.有媽媽漂亮的一頂帽子（連詞成句并加上標點）

20.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

21.例：洪水把田地淹沒了。田地被洪水淹沒了。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

22.下課了，同學(xué)們在操場上活動，有的在踢足球，有的在滾鐵環(huán)，還有的

在滑滑梯，熱鬧極了。（用加點的詞語寫一寫天上的白云不同的樣子）

，有的，有的，還有的

______________________________________________________________________O

23.例：弟弟的鞋像鳥窩（wo）o

白白的云朵像

24.例：老師二邊說，二邊拿著筆在紙上寫。

25.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、

淡綠的，五光十色，美麗極了。

下課了，同學(xué)們在操場上活動，_______________________________

處處歡聲笑語，熱鬧極了。

參考答案

1.圓圓的太