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精選word文檔下載可編輯精選word文檔下載可編輯韓哥智慧之窗-精品文檔1韓哥智慧之窗-精品文檔課題:22.3實(shí)踐與探索第三課時(shí)實(shí)踐與探索(三)&.教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生在已有的一元二次方程解法的基礎(chǔ)上,探索出一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,及其此關(guān)系的應(yīng)用。2、通過觀察、實(shí)踐、討論等活動(dòng),經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)關(guān)系的過程。3、在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中,初步體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)規(guī)律的態(tài)度以及養(yǎng)成質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。&.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):經(jīng)歷根與系數(shù)關(guān)系的探索和發(fā)現(xiàn)過程,運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決問題。難點(diǎn):靈活應(yīng)用根與系數(shù)的關(guān)系解決綜合問題。&.教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入解下列方程,將得到的根填入下面的表格中,觀察表格中兩個(gè)根的和與積,它們和原來的方程的系數(shù)有什么聯(lián)系?(1);(2);(3).方程二、探究新知§.探究一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系。問題1:完成上題的表格:方程022012356問題2:猜想一元二次方程的兩個(gè)根的和與積,它們和原方程的系數(shù)有什么聯(lián)系?活動(dòng):小組交流,同學(xué)們各抒己見,教師可給學(xué)生適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。結(jié)果:兩個(gè)根的和等于一元二次方程的一次項(xiàng)系數(shù)的相反數(shù),兩個(gè)根的積等于一元二次方程的常數(shù)項(xiàng)。問題3:猜想一般地,對(duì)于關(guān)于的一元二次方程(、為已知常數(shù),),試用求根公式求出它的兩個(gè)根、,算一算、的值,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?與上面觀察的結(jié)果是否一致?解析:原方程的解為,,可得:,,故與上面的猜想的結(jié)論一致。問題4:對(duì)于關(guān)于的一元二次方程(),當(dāng)時(shí),若方程的兩個(gè)根為、,算一算、的值,你能得出什么結(jié)論?解析:由求根公式得:,,可得:,,故與上面的猜想的結(jié)論一致?!?概括:一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(又名韋達(dá)定理).如果()的兩個(gè)根是、,那么,.注意:(1)利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可以直接求出兩根之和、之積,不必解方程,直接代入即可。(2)利用根與系數(shù)的關(guān)系必須首先把一元二次方程化成一般形式。(3)利用根與系數(shù)的關(guān)系前提是一元二次方程必須有根,即.(4)二次項(xiàng)系數(shù).三、講解例題,鞏固新知題型一:不解方程,求方程的兩根之和和兩根之積。§.例1、不解方程,判斷下列方程實(shí)數(shù)根的情況,若方程有解,求出方程的兩根之和與根之積。(1)(2)(3)解:(1)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,,;(2)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,,;(3)該方程沒有實(shí)數(shù)根。同步練習(xí):不解方程,判斷下列方程實(shí)數(shù)根的情況,若方程有解,求出方程的兩根之和與根之積。(1)(2)(3)題型二:已知方程的一根,不解方程求另一個(gè)根及待定系數(shù).§.例2、已知方程的一個(gè)根是,求另一個(gè)根及的值。解:設(shè)方程的另一個(gè)根為,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得:,解得:思考:是否存在另外的解法?同步練習(xí):已知方程的一個(gè)根是,求它的另一個(gè)根及的值。四、鞏固練習(xí)1、已知方程的一個(gè)根是,求另一個(gè)根及的值。2、已知方程的一個(gè)根是,求另一個(gè)根及的值。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),要求同學(xué)們1、掌握一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系。2、能靈活地利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系解決相關(guān)問題。六、課外作業(yè)1、教材習(xí)題2、選用課時(shí)作業(yè):
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