福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試《文藝基礎(chǔ)》科目考試說明（大綱）

福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試《文藝基礎(chǔ)》科目考試說明福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我省中等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)際，由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度?？荚嚦煽兪侵新殞W(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，是評(píng)價(jià)中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要參考，是持續(xù)推進(jìn)我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重要途徑。一、考核目標(biāo)與要求本科目的考核目標(biāo)，主要是考查學(xué)生在中職階段通過對(duì)藝術(shù)課程學(xué)習(xí)所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與綜合文化素養(yǎng)，為進(jìn)入高等院校的相關(guān)藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造，打下基礎(chǔ)和有效銜接。具體要求如下：（一）知識(shí)要求本科目考核的知識(shí)內(nèi)容，主要是以中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的公共藝術(shù)、文藝學(xué)常識(shí)等課程所涉及到的藝術(shù)知識(shí)。對(duì)知識(shí)的要求依次是了解、理解、掌握三個(gè)層次。1.了解不同藝術(shù)門類的基本知識(shí)，包括了解藝術(shù)分類方法，不同藝術(shù)所具有審美特征、藝術(shù)語言，不同時(shí)期中西方藝術(shù)在發(fā)展過程中形成的代表性藝術(shù)流派、藝術(shù)風(fēng)格，以及中外藝術(shù)名家和名作等。2.理解藝術(shù)作為人類文化和文明的載體，是反映社會(huì)生活和影響社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。包括理解藝術(shù)的本質(zhì)與功能，藝術(shù)跟其他文化的相互關(guān)系，藝術(shù)的審美特征，藝術(shù)創(chuàng)作過程，藝術(shù)發(fā)展規(guī)律與藝術(shù)現(xiàn)象等。3.掌握藝術(shù)中的基本概念和原理。能通過藝術(shù)知識(shí)提升審美情趣和陶冶高尚情操，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自信與文化自覺，培養(yǎng)深厚的民族情感和愛國熱情。（二）技能與能力要求本科目考核的技能與能力要求，主要是掌握欣賞藝術(shù)作品和創(chuàng)作藝術(shù)作品的基本方法，運(yùn)用藝術(shù)理論知識(shí)分析解讀不同藝術(shù)作品的思想感情和文化內(nèi)涵。能夠運(yùn)用藝術(shù)形式、方法或媒介開展個(gè)性化的藝術(shù)創(chuàng)作和表演實(shí)踐，抒發(fā)思想情感，促進(jìn)溝通交流，解決學(xué)習(xí)、生活和工作中的實(shí)際問題。主要包括：藝術(shù)感知能力、審美判斷能力、創(chuàng)意表達(dá)能力、文化理解能力和藝術(shù)表演能力。1.藝術(shù)感知能力：學(xué)生能夠欣賞各種形式的文藝作品，能夠準(zhǔn)確地把握作品的情感表達(dá)和藝術(shù)內(nèi)涵，對(duì)不同風(fēng)格和流派的作品有較強(qiáng)的感知能力。2.審美判斷能力：學(xué)生能夠分析文藝作品的情感內(nèi)涵和藝術(shù)創(chuàng)作手法，就作品的藝術(shù)特點(diǎn)、表現(xiàn)形式等方面進(jìn)行深入地分析和解讀。能夠理解和領(lǐng)悟藝術(shù)作品背后的文化內(nèi)涵和歷史背景，從中獲得靈感啟示、汲取文化滋養(yǎng)，提升審美情趣和審美能力。3.創(chuàng)意表達(dá)能力：學(xué)生能夠通過書面、口頭等方式清晰地表達(dá)對(duì)文藝作品的理解和評(píng)價(jià)，能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)地描述作品的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。4.文化理解能力：學(xué)生能夠從多元文化的視角審視和認(rèn)識(shí)藝術(shù)，理解藝術(shù)與多元文化的關(guān)系，在文化的多樣性中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵與獨(dú)特魅力，自覺傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)文化自覺與文化自信。5.藝術(shù)表演能力：學(xué)生能夠了解戲劇藝術(shù)的四要素，戲劇藝術(shù)的主要特征和創(chuàng)作任務(wù)；了解演員的職業(yè)素質(zhì)和需要具備的創(chuàng)作素質(zhì)；具有一定的人物角色形象塑造、節(jié)目編排等能力；能夠理解“七力”“四感”等基本概念；能對(duì)表演的職業(yè)規(guī)范、價(jià)值觀念，以及舞臺(tái)設(shè)備等有一定的了解。二、考試范圍與要求本科目的考試范圍與要求，主要是涵蓋各門類藝術(shù)中的基本概念、藝術(shù)語言、審美特點(diǎn)、文化特征、風(fēng)格流派、名家名作等，以及藝術(shù)功能、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)傳播等內(nèi)容。（一）音樂與舞蹈藝術(shù)知識(shí)范圍：中外民歌、中外藝術(shù)歌曲、中外器樂、流行音樂、中國古典舞、中外民族民間舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞等?？己艘螅?.了解音樂表現(xiàn)的豐富性和多樣性，了解音樂要素，把握音樂形象，感受音樂魅力，愉悅身心健康，培養(yǎng)音樂愛好。2.掌握音樂鑒賞的基本方法，結(jié)合音樂情境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊魳氛Z言對(duì)音樂作品、音樂現(xiàn)象及音樂活動(dòng)進(jìn)行描述、分析，理解音樂要素等在音樂表現(xiàn)中的作用，感悟音樂思想情感。3.聆聽欣賞中外經(jīng)典作品，感受、比較不同時(shí)代、不同地域、不同民族音樂的表現(xiàn)風(fēng)格、審美特點(diǎn)和文化特征。4.能夠分析和理解不同音樂作品的語言、風(fēng)格特點(diǎn)以及文化內(nèi)涵。了解舞蹈相關(guān)知識(shí)，感受不同舞種的表現(xiàn)形式和風(fēng)格特點(diǎn)。賞析中外舞蹈的代表性作品，體驗(yàn)舞蹈魅力，感悟生命律動(dòng)，了解世界舞蹈文化的多樣性，了解中國舞蹈的審美特點(diǎn)和精神追求。（二）戲劇與曲藝知識(shí)范圍：中外話劇、歌劇、音樂劇、中國戲曲、曲藝、雜技等。考核要求：1.欣賞中外優(yōu)秀經(jīng)典戲劇片段，了解戲劇的起源和發(fā)展等相關(guān)知識(shí)，感受和分析不同戲劇種類的表現(xiàn)形式和風(fēng)格特點(diǎn)，理解戲劇的審美追求，了解世界戲劇文化的多樣性。學(xué)習(xí)和運(yùn)用戲劇手段開展簡單編創(chuàng)，參與戲劇排練和演出活動(dòng)，評(píng)價(jià)戲劇表演。2.了解作品的創(chuàng)作背景，感受作品的情感內(nèi)涵和表演特點(diǎn)，了解我國戲曲和曲藝藝術(shù)的基本特征。3.比較與分析不同地域戲曲、曲藝劇種的表現(xiàn)形式和風(fēng)格特點(diǎn)，理解地域文化對(duì)地方劇種的影響。（三）影視與數(shù)字媒體知識(shí)范圍：影視與數(shù)字媒體基礎(chǔ)知識(shí)與技法、影視評(píng)論、影視短片制作等?？己艘螅?.理解影視與數(shù)字媒體藝術(shù)作品的技術(shù)特征和形態(tài)特色，能把握影視與數(shù)字媒體藝術(shù)作品的形式美感。2.理解影視與數(shù)字媒體藝術(shù)作品的思想內(nèi)涵，掌握基本的影視與數(shù)字媒體藝術(shù)理論和歷史知識(shí);能對(duì)影視與數(shù)字媒體藝術(shù)作品進(jìn)行辨析、描述和評(píng)價(jià)。三、考試形式(一)考試形式考試采用閉卷、筆試形式?？荚嚂r(shí)間為150分鐘，全卷滿分150分。（二）參考題型考試題型可以采用以下題型：單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、簡答題、分析論述題（作品鑒賞題），也可以采用其它符合學(xué)科性質(zhì)和考試要求的題型。（三）考試分?jǐn)?shù)占比考試內(nèi)容包