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文檔簡介
2023高考地理知識點歸納總結(jié)(詳細)
2023高考地理學(xué)問點歸納總結(jié)(具體)
一部分同學(xué)在復(fù)習(xí)地理學(xué)問時,由于沒有對重點學(xué)問進行一個梳理
記憶,所以復(fù)習(xí)的效果不明顯。以下是我預(yù)備的2023高考地理學(xué)問
點歸納總結(jié),歡迎借鑒參考。
高中地理必背學(xué)問點歸納總結(jié)
1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間
的氣體、塵埃等。?
2、天體系統(tǒng)的層次:總星系一一銀河系(銀河外星系)一一太陽系一一
地月系
3、大行星按特徵分類:類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日
行星(天、海)。?
4、月球:
(1)月球的正面永久都是向著地球,也有晝夜更替。
(2)無大氣,故月球表面晝夜的溫差大,隕石坑多,無聲音、無風(fēng),?
(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的緣由:?穩(wěn)定的光照條件、平安的宇宙環(huán)境、相
宜的大氣和溫度、液態(tài)水。?
6、太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動:光球(黑子)、色球(耀斑)、
日冕(太陽風(fēng))。
7、太陽活動--黑子(標(biāo)志)、耀斑(最激烈),太陽黑子的變化周期11
年。
8、太陽活動的影響:黑子-影響氣候,耀斑-電離層-無線電通訊,
帶電粒子流一一磁場一一磁暴?
9、太陽輻射的影響:
①維持地表溫度,促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要
動力。?
②太陽能是我們?nèi)粘K媚茉础?/p>
10、自轉(zhuǎn)方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空
俯視呈順時針方向?
速度:
①線速度(由赤道向兩極遞減至0)
②角速度(除兩極為。外,各地相等)?
周期:
①恒星日(23h56m4s真正周期)
②太陽日(24時,晝夜更替周)?
意義:
①晝夜更替
②不同經(jīng)度不同的地方時
③水準(zhǔn)運動物體的偏移(北右南左)
11、晨昏線:沿自轉(zhuǎn)方向,黑夜向白天過渡為晨線,白天向黑夜過
渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。
12、晨昏線與經(jīng)線:晨昏線與經(jīng)線重合一-春秋分;晨昏線與經(jīng)線交
角最大一-夏至、冬至?
13、時間計算:所求時間=已知時間士區(qū)時差+?途中時間
14、時區(qū)=經(jīng)度/15。(若不整除,則四舍五入)?區(qū)時差=時區(qū)差
15、世界時:以本初子午線(0。)時間為標(biāo)準(zhǔn)時,也稱為格林尼治時
間,也是零時區(qū)的區(qū)時。?
16、日期分割:零點經(jīng)線往東至日界線(180。)為地球上的〃今日〃,
往西至日界線為〃昨天〃。?
17、日界線:自西向東越過日界線(不完全經(jīng)過180。經(jīng)線)日期減一
天,自東向西越過日期加一天。
18、衛(wèi)星放射基地的區(qū)位選擇:
自然因素
①氣象條件需要天氣晴朗?
②地球自轉(zhuǎn)的初速度:取決於緯度和地勢?
③地形平坦開闊;?
人文因素(地廣人稀,交通便利,符合國防平安需要)。
①太原:技術(shù)力氣強;
②酒泉:大陸性氣候,晴天多;?
③西昌緯度低,放射初速度大;?
④海南文昌:緯度低,放射初速度大;海運便利。
19、對流層的特點:
①隨高度增加氣溫降低;
②大氣對流運動(12km)顯著;?
③天氣簡單多變。?
20、平流層的特點:
①隨高度增加溫度上升;
②大氣平穩(wěn),以水準(zhǔn)運動為主,有利於高空飛行。
21、大氣的熱力過程:太陽輻射-地面增溫-地面輻射-大氣增溫-
大氣(逆)輻射-大氣保溫?
22、大氣對太陽輻射的減弱作用:汲取、反射、散射。
23、太陽輻射(光照)與天氣、地勢關(guān)系:晴朗的天氣、地勢高空氣
淡薄,光照越強;?我國太陽能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。
24、大氣的保溫效應(yīng):劇烈汲取地面長波輻射,并通過大氣逆輻射
把熱量還給地面。
25、氣溫與天氣:白天多云,氣溫不高(云層反射作用強);夜晚多云,
氣溫較高(大氣逆輻射強)c?
26、氣溫的垂直分布:對流層氣溫隨高度的增加而遞減
27、氣溫的水準(zhǔn)分布:
①緯度分布:緯度越高,氣溫越低,我國熱量最豐富的地區(qū):海
南島?
②海陸分布:夏季陸地海洋,冬季海洋陸地;
③氣溫高的地方,等溫線向高緯凸出,反之,氣溫低的地方,等
溫線向低緯凸出。
28、氣壓帶和風(fēng)帶的移動:隨太陽直射點的移動而移動。?移動方
向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移
29、季風(fēng)環(huán)流:海陸熱力差異使亞洲、太平洋中心隨季節(jié)變化而變
化的狀況:?夏季:亞洲大陸上形成亞洲低壓,太平洋上形成夏威夷
高壓;?冬季:亞洲大陸上形成亞洲高壓,太平洋上形成阿留申低壓。?
30、氣候類型
①熱帶的四種氣候類型:各月均溫在15度以上,降水不同,氣候
類型差異較大?
熱帶雨林氣候(常年受赤道低壓影響,終年高溫多雨)
熱帶沙漠氣候(常年受副高或來自陸地的信風(fēng)影響,終年高溫少雨)
熱帶季風(fēng)氣候(南亞地區(qū),冬季盛行東北風(fēng),為旱季,夏季刮西南
季風(fēng),6--9月為雨季)
熱帶草原氣候(赤道低壓移來時,是濕季,信風(fēng)移來時為旱季,農(nóng)
業(yè)活動在雨季播種,旱季收割)?
②亞熱帶氣候類型:冬季最冷月均溫在。度以上,全球只有兩種
氣候類型:?
地中海氣候:除南極洲外,其他各洲都有分布,在南北緯30。一一40°
大陸的西岸,位置在西風(fēng)帶和副高之間,冬季溫柔多雨,夏季酷熱乾
燥
亞熱帶季風(fēng)氣候:冬季-偏北風(fēng)-低溫少雨,夏季-夏季風(fēng)-高溫多
雨。?
③溫帶氣候類型:除海洋性氣候外,冬季最冷月均溫以以下。?
溫帶海洋性氣候:分布在南北緯40。--60。大陸西岸(地中海氣候高緯
一側(cè)),終年受西風(fēng)掌握,終年溫柔多雨
溫帶季風(fēng)氣候:分布在北緯35。--55。大陸東岸(亞熱帶季風(fēng)的高緯一
側(cè)),受冬季風(fēng)影響,寒冷乾燥,受夏季風(fēng)影響,高溫多雨。
溫帶大陸性氣候:全年受大陸性氣團掌握,日較差大、年較差大,
降水稀有,降水主要在夏季。
高中地理學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)會使用地圖,地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼
見到的廣闊地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過
分析地圖,可以熟悉地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,
要學(xué)會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。
2、教科書既是把握學(xué)問、技能的工具,又是培育自學(xué)力量的依據(jù)。
名目提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要常常翻閱,以便對全書內(nèi)容
心中有數(shù)。精讀課文、??瓷钏迹プ∫c,登記問題,要特殊重視
插圖和表格,領(lǐng)悟圖表所說明的問題。
4、建議大家在學(xué)習(xí)策略上盡量把零碎時間利用起來,把一個個學(xué)
問點落實。
5、背誦地理學(xué)問點的順口溜最多,比如講到全國的省市信息,〃兩
湖兩廣兩河山,五江二寧青陜甘,云貴西四北上天,內(nèi)蒙臺海福吉
安??傊?,不管學(xué)習(xí)任何一門學(xué)問,時間的積累史很重要的,同時更
要講求方法,事半功倍。
6、把握題型,不建議題海戰(zhàn)術(shù),由于題目變化太簡單了,把握精
髓才是王道。
高考地理必背學(xué)問點
1、對流層的特點:①隨高度增加氣溫降低;②大氣對流運動(12km)
顯著;③天氣簡單多變。
2、平流層的特點:①隨高度增加溫度上升;②大氣平穩(wěn),以水準(zhǔn)
運動為主,有利於高空飛行。
3、大氣的熱力過程:太陽輻射-地面增溫-地面輻射-大氣增溫-
大氣(逆)輻射-大氣保溫
4、大氣對太陽輻射的減弱作用:汲取、反射、散射。
5、太陽輻射(光照)與天氣、地勢關(guān)系:晴朗的天氣、地勢高空氣淡
薄,光照越強;
我國太陽能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。
6、大氣的保溫效應(yīng):劇烈汲取地面長波輻射,并通過大氣逆輻射
把熱量還給地面。
7、氣溫與天氣:白天多云,氣溫不高(云層反射作用強);夜晚多云,
氣溫較高(大氣逆輻射強)
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