第二單元綜合訓(xùn)練（單元測試）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊

第二單元綜合訓(xùn)練-2024-2025學(xué)年語文四年級(jí)上冊時(shí)間：80分鐘滿分：100分班級(jí)：姓名：成績：.按要求選一選，填一填。（12分）（1）下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.預(yù)感（yù）僵硬（jiānɡ）B.蝙蝠（fú）即使（jí）C.依賴（lài）潛入（qiǎn）D.震撼（hàn）熒光屏（pínɡ）（2）①wāndòu（）中含有許多對人體yǒuyì（）的wùzhì（）。②今天，我的脖子不太shūfu（），有些jiānɡyìnɡ（），kǒnɡpà（）是落枕了。③蝙蝠能在夜里捕捉飛蛾和wénzi（），科學(xué)家經(jīng)過yánjiū（），發(fā)明了雷達(dá)。（3）辨一辨，選字組詞。蠅繩（）索蒼（）（）之以法培賠陪（）養(yǎng)（）伴（）本買賣駐注拄（）拐（）意青春永（）（4）下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.廠房里橫七豎八地?cái)[放著許多未加工的木材。B.數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)，他在這次競賽中奪冠是出乎意料的事。C.《西游記》中能夠呼風(fēng)喚雨的孫悟空著實(shí)讓人喜愛。D.站在峰頂，望著茫茫云海，我有一種騰云駕霧的感覺。二、選擇題。（8分）1.下列詞語注音全對的一組是（）A.立即（lìjí）熒幕（yínmù）B.囚犯（qiúfàn）曾經(jīng)（cénɡjīnɡ）C.蝙蝠（biānfú）喧嚷（xiānrǎnɡ）D.打賭（dǎdǔ）畫框（huàkuānɡ）2.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.經(jīng)過老師的一番教育，他發(fā)生了呼風(fēng)喚雨的變化。B.這件事情歸根到底都是你的錯(cuò)。C.誰知道事情出乎意料，原以為能辦成的事卻因下暴雨耽誤了。D.汽車在盤山道上飛馳，好像騰云駕霧一樣。3.“‘我真為蝴蝶著急了’一句在《蝴蝶的家》中出現(xiàn)了兩次，這樣寫是為了突顯什么呢？”這一問題是從（）的角度來提問的。A.文章的寫法B.文章的題目C.獲得的啟示D.聯(lián)系生活實(shí)際4.“”的孩子們針對下列語段提出了以下問題，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）壁虎為什么可以在墻上跑來跑去而不會(huì)墜落呢？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在壁虎的腳趾上，有成千上萬的微小絨毛突起。當(dāng)壁虎攀爬墻壁或天花板時(shí)，這些突起會(huì)和它們發(fā)生緊密接觸，產(chǎn)生范德華力，這樣壁虎就能在墻壁上走路了。A.人類能模仿這種能力嗎？B.天花板和墻壁之間有聯(lián)系嗎？C.模仿壁虎的這種能力后，能應(yīng)用在生活中哪些方面？D.什么是“范德華力”？三、［句子打卡過關(guān)］按要求完成句子練習(xí)。（10分）（1）例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水和人煙。（照樣子，改寫句子）________________________________________________________________（2）蝴蝶是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）________________________________________________________________（3）我們靠弘揚(yáng)中國精神來實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。（改為自問自答的句子）________________________________________________________________（4）對下列句子使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.這不是難為蝴蝶嗎？（反問）B.我胖得要爆裂開來了。（擬人）C.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。（比喻）（5）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.閱讀時(shí)，我們可以從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。B.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。C.《蝴蝶的家》一文中，“我”最后終于知道下雨時(shí)蝴蝶藏在哪里了。D.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中，伴隨著豌豆苗的成長，小女孩的病慢慢好了，原因是豌豆苗給病床上的小女孩帶來了生機(jī)和活力。四、［情境綜合訓(xùn)練］某小學(xué)舉辦了一場有關(guān)形聲字的研討會(huì)，請你參與。（9分）（1）請你讀句子，用“√”幫成成選出括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)男温曌?。①在互?lián)網(wǎng)時(shí)代，（媒煤）體的傳播速度比以往任何時(shí)候都快。②為了避免交通擁（賭堵），各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。③這篇論文被認(rèn)定存在大量（抄鈔）襲其他文獻(xiàn)內(nèi)容的行為。（2）了解形聲字的規(guī)律后，請你猜測下列漢字的字義與什么有關(guān)。（填序號(hào)）①跣（）A.植物B.領(lǐng)先C.五官D.腳②氨（）A.女性B.安全C.氣體D.房屋（3）讀讀成成的發(fā)言稿，請你從不同的角度提出自己的問題。形聲字的“形”和“聲”兩個(gè)部分并不是隨意組合的，而是遵循了一定的規(guī)則和規(guī)律。這些規(guī)則和規(guī)律反映了漢字的構(gòu)詞原理和演變過程，也反映了人們對世界的認(rèn)知和理解。因此，形聲字的特點(diǎn)不僅在于其形象性和語音性，更在于其規(guī)律性和系統(tǒng)性。①針對內(nèi)容提問：______________________________________________________________②聯(lián)系生活提問：______________________________________________________________五、語文實(shí)踐。(4分) 近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)購物的流行，快遞數(shù)量也在激增?？爝f包裹在便利人們生活的同時(shí)，也帶來了過度包裝、循環(huán)利用率低、環(huán)境污染等問題。有關(guān)部門表示，希望未來郵件、快遞包裝在綠色化、減量化、可循環(huán)三方面取得明顯成效。 假如讓你針對快遞包裝向某快遞公司提問，你會(huì)提什么問題？至少提兩個(gè)。 ______________________________________________________________________________________________________________六、本單元內(nèi)容回顧。（10分）（1）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中，有三粒豌豆都被__________吃掉了，還有一粒豌豆落到了__________里，只有_____________________________的那粒豌豆開出了花。（2）《夜間飛行的秘密》一文，講述了飛機(jī)上________的工作原理與________探路類似。（3）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》主要介紹了20世紀(jì)一百年間的________發(fā)展歷程，激發(fā)我們對未來生活的暢想和探索科學(xué)的興趣。（4）《蝴蝶的家》講述了“我”為_______________深感擔(dān)憂，不斷找尋________的家而最終無果，表達(dá)了作者對小生命的________之情。（5）“__________________，自用則小”，在學(xué)習(xí)中，我們要敢于提問?！叭朔巧?，______________________”，唯有多學(xué)多問，才能真正了解知識(shí)。正所謂“智能之士，______________，_____________”。我們要做到“博學(xué)之，______________，慎思之，______________，篤行之”。七、閱讀《夜間飛行的秘密》選段，完成練習(xí)。（11分）科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1.課文中的三次實(shí)驗(yàn)是怎樣做的？結(jié)果如何？照樣子完成下面的表格。（4分）過程結(jié)果結(jié)論第一次把蝙蝠的眼睛蒙上鈴鐺一個(gè)也沒響蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛第二次第三次2.蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？請用“____”畫出來。（2分）3.根據(jù)選段內(nèi)容，寫一寫雷達(dá)和蝙蝠之間的聯(lián)系。（3分）雷達(dá)的天線相當(dāng)于蝙蝠的________，它發(fā)出的無線電波相當(dāng)于蝙蝠發(fā)出的____________，熒光屏相當(dāng)于蝙蝠的_________。4.讀了選段內(nèi)容，在寫法上你還有什么疑問？請?zhí)岢鰜?。?分）______________________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀提升。（10分）游廬山瀑布①李白有詩贊道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡拇_，廬山的瀑布有著一瀉千里的氣勢。②邁入廬山風(fēng)景區(qū)，你便會(huì)覺得空氣無比清新。猛吸兩口，令人心曠神怡。走著走著，感覺樹木越來越密，色彩越來越綠，而瀑布聲也離我們越來越近。先是一陣嘩嘩聲，越近越覺得有狂風(fēng)巨浪向我們襲來，響徹天空，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。③不知不覺中，我們來到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花B，落到水面時(shí)還在蹦跳著，像在歡呼，似在嬉戲。抬頭望去，一匹長長的白綢帶正從懸崖壁上源源不斷地飄下來，讓你忍不住驚嘆?、芎鋈?，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花A。⑤雨過天晴，太陽光折射出一道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢！彩虹給廬山瀑布增添了無窮的魅力。彩虹下的廬山瀑布更壯觀，更動(dòng)人。⑥廬山瀑布的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀眼的明珠！1.想象作者描繪的畫面，把下列短句分別還原到文中橫線上。（填序號(hào)）（2分）A.像賽車在大道上疾馳 B.像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子2.畫一畫。在想象畫面時(shí)，可通過哪句話來想象廬山瀑布的聲音呢？請畫上“”?？赏ㄟ^哪句話來想象廬山瀑布的形狀呢？請畫上“”。（4分）3.第④段描寫的是的瀑布；第⑤段描寫的是的瀑布。（2分）4.短文表達(dá)了作者之情。（2分）九、快樂習(xí)作。(25分) 我們認(rèn)識(shí)的人有很多：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……請你從中選擇一個(gè)人向大家介紹一下吧！通過寫他(她)的外貌、性格或者愛好等，讓大家更好地了解這個(gè)人物。題目自擬，400字左右。 5500字參考答案一、（1）C(2)①豌豆有益物質(zhì)②舒服僵硬恐怕③蚊子研究（3）繩蠅繩培陪賠拄注駐（4）B二、1.B2.A3.A4.B三、（1）車外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。（2）蝴蝶是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（3）示例：我們靠什么來實(shí)現(xiàn)我們的中國夢？靠弘揚(yáng)中國精神。（4）B（5）C四、（1）①媒√②堵√③抄√（2）①D②C（3）示例：①形聲字遵循的是什么規(guī)則和規(guī)律？②除了形聲，漢字還有哪些造字法？五、示例：①快遞包裝能否使用環(huán)保材料？②快遞包裝可否實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用？六、（1）鴿子水溝鉆進(jìn)裂縫里被青苔包裹（2）雷達(dá)蝙蝠探路（3）科學(xué)技術(shù)（4）雨中的蝴蝶蝴蝶關(guān)愛（5）好問則裕孰能無惑不學(xué)不成不問不知審問之明辨之七、1.過程結(jié)果結(jié)論第一次把蝙蝠的眼睛蒙上鈴鐺一個(gè)