四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下列句子規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我可以寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

（1）近義詞

尖利——()

謙虛——()

（2）反義詞

有限——()

大方——()2）.根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充表格并完成練習(xí)。故事內(nèi)容胡子沾到了甜甜的果醬小男孩在放風(fēng)箏，但線實在太短了鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布預(yù)測內(nèi)容（1）____（2）____（3）____預(yù)測依據(jù)果醬有營養(yǎng)（4）____鳥太太非常需要繩子，從插圖中也能感受到鳥太太見到長胡子時的驚喜我預(yù)測：胡蘿卜先生還會遇到________，他的胡子還會被用來________________。從中我體會到胡蘿卜先生是一個________的人。3）.給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

（1）()小蜘蛛()你吃飽了嗎()()老屋問()

（2）()咕()()小狗學(xué)著杜鵑叫()()咕()()

（3）小青蛙大聲喊()()快點()要遲到了()()

（4）()哎呀()()狐貍說道()()原來是這樣()你這是給我設(shè)了一個圈套啊()()4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《守株待兔》中宋人守株的結(jié)果是“_________________，_________________。”從中我們明白了做事要靠自己的努力，不能有僥幸心理。

（2）老師教導(dǎo)我不要聽信傳言，而要去親眼看看他的表現(xiàn)，因為“________________，_________________”。即使他犯了錯，但是只要他能改正就是好的，畢竟“人誰無過？_________________，_________________”。

（3）我國古代文學(xué)家留下了許多膾炙人口的贊美春天的詩篇，如杜甫在《絕句》中所寫的“_________________，_________________”用動靜結(jié)合的景物展現(xiàn)出了春天的美；蘇軾的題畫詩《惠崇春江晚景》中所寫的“_________________，_________________”兩句詩用桃花、江水等春天的典型景物來表現(xiàn)春天的美好。5）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號）

①繼續(xù)

②陸續(xù)

③連續(xù)

④強(qiáng)烈

⑤激烈

敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常(

)。我軍的傷員(

)從火線上抬下來。白求恩大夫在一座小廟里給傷員做手術(shù)，師長(

)要求白求恩大夫離開，但他堅持要和戰(zhàn)士們在一起，(

)給傷員做手術(shù)。戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，白求恩大夫在手術(shù)臺旁(

)工作了六十九個小時。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的是哪一組？（）A．成實

鸚鵡B．蝌蚪

鑰匙C．然燒

牙齒D．偶爾

呢南2）.下面帶點字的讀音都正確的一組是_____。A．嘔吐（tù）

溜走（liù）B．縫補(bǔ)（féng）

模樣（mó）C．差異（ch?。?/p>

和弄（huò）D．挨打（āi）

積累（lěi）3）.比喻倚（yǐ）仗別人的勢力來欺壓人的成語故事是__________。A．亡羊補(bǔ)牢B．為虎作倀C．騎虎難下D．狐假虎威4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽說：“我今晚要加班，回家會遲一點，你先睡覺?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀，連線。

天街小雨潤如酥

多少樓臺煙雨中

朝辭白帝彩云間

草色遙看近卻無

南朝四百八十寺

風(fēng)光不與四時同

畢竟西湖六月中

千里江陵一日還2）.連一連。

烏黑的

貨船

微微地

保存

沉重的

羽毛

蜿蜒地

吹拂

熱鬧的

景物

悠閑地

貫穿

陌生的

場面

完整地

溜達(dá)6、排序題（每題5分共2題）1）.拇指姑娘有很多不可思議的經(jīng)歷。故事中，她先后遇到了誰？請你把橫線上的順序補(bǔ)充完整（填序號）：_____、①、③、_____、_____

①金龜子搶走了拇指站娘，又因為同伴的嘲笑把她放走了。

②拇指姑娘遇到了天使男孩，和他幸福地生活在一起了

③老田鼠收留了拇指姑娘，想讓她嫁給自己的朋友。

④拇指姑娘救了燕子，后來燕子幫她逃走了。

⑤癩蛤蟆搶走了拇指姑娘，準(zhǔn)備給自己的兒子做新娘。2）.秋寶寶不小心把這些句子的順序弄亂了，請你幫它排列好。把序號寫在（

）里。

()轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。

()天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺。

()我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

()紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《在牛肚子里旅行》這個故事說明，蟋蟀被吃進(jìn)牛肚子里，一定能活著出來。()

2．《一塊奶酪》中的螞蟻隊長讓年齡最小的螞蟻吃掉奶酪渣是故意引誘小螞蟻違反紀(jì)律。()

3．沒有豐富的想象，就寫不出生動的童話故事。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，并完成練習(xí)。所見___________，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，___________。1．補(bǔ)全古詩。

2．這首詩的作者是_______代詩人__________。

3．下面的字在本詩中是什么意思？（填序號）

（1）欲

A．欲望

B．想要

(

)

（2）閉

A．不通暢

B．關(guān)，合

(

)

（3）立

A．站立

B．立刻

(

)

4．請你用自己的話說說后兩句詩的意思。

_______________________

5．全詩刻畫了一個（

）的牧童形象。A．工于心計B．天真爛漫C．調(diào)皮搗亂9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.4月20日下午第一節(jié)課，班里要開“寓言故事分享會”，要求三年級（1）班的同學(xué)都要參加，請同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備。請你幫班主任黃老師在4月15日把通知寫好。

__________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂閱讀。

①我家院子里的果樹上，經(jīng)常飛來金蟬。它們喝足了露水，就不知疲倦地扯起嗓子歌唱。②有一天，我無意中撿到了幾個透明發(fā)亮的殼。叔叔說，那是金蟬的殼，夜幕降臨，金蟬就偷偷地躲在樹陰下，脫掉身上的舊衣，換上華麗的新衣。③金蟬能脫殼？這是多么神奇有趣的事??！我決心要揭開金蟬脫殼的秘密。④晚飯后，我跑到菜園去，發(fā)現(xiàn)了一個肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬蟲，緊緊地抓住一根枝丫便不動了。我悄悄地躲在樹下，一動不動地盯著它，耐心地等待著金蟬脫殼這一時刻的到來。⑤金蟬開始脫殼了！它整個身體來回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了，背上的顏色由淡綠變成深綠。接著，頭鉆出來了，一雙又黑又亮的眼睛，閃閃發(fā)光。過了好一會兒，六只腳也慢慢出來了。最有趣的是蟬尾出殼的情景：只見蟬尾使勁地伸縮著，已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力抽，又白又嫩的蟬尾一下子就抽出來了。⑥最后，又小又嫩的翅膀逐漸長大了起來，像兩把扇子長長地拖在后面，出現(xiàn)精巧的斑紋。肚子每顫動一次，身上的顏色由淺而深地變化一次，漸漸地變成深綠色，變成棕黑色。⑦這真是奇特動人的情景！1．運用多種方法，理解難懂的詞語。

神奇：________________________

不知疲倦：_______________________________

2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）我家院子里的果樹上，我無意中撿到了______________________。

（2）我決心揭開金蟬脫殼秘密的原因是___________________________。

（3）金蟬出殼的變化過程是：先是蟬背露出來，接著_______________，過了一會兒__________________，然后_________________，最后_______________________，身上顏色變成棕黑色。

3．在金蟬脫殼的過程中，作者覺得最有趣的情景是什么？請用“

”勾畫出相關(guān)句子。

4．品讀下面的句子，體會關(guān)鍵詞表情達(dá)意的作用。

（1）我悄悄地躲在樹下，一動不動地盯著它，耐心地等待著金蟬脫殼這一時刻的到來。

從帶點的詞語中可以感受到___________________________

（2）肚子每顫動一次，身上的顏色由淺而深地變化一次，漸漸地變成深綠色，變成棕黑色。

品讀這句話，我們可以感受到___________________________

5．給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

輕輕柔柔

柔柔弱弱

（1）當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音(

)的，好像呢喃細(xì)語。

（2）這個小姑娘看上去(

)的。

兀立

屹立

（3）人民英雄紀(jì)念碑(

)在天安門廣場上。

（4）我茫茫然望著凝神靜氣的像樹一般(

)的父親。2）.讀一讀下列能表現(xiàn)人物特的詞語，并選詞填空。（填序號）

A．運動健將

B．昆蟲迷

C．樂天派

①