版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
4/12《柳永詞兩首》導學案在北宋早期的詞壇上,有這樣一個落魄的詞人,他懷揣一顆破碎的心,在人生的旅途上輾轉顛沛,四處飄蕩。他時而縱情于繁華鬧市,時而滯留于古道荒原,時而混跡于風塵女子之中,在及時行樂中盡情揮灑著自己的才情,在煙花柳巷中創(chuàng)造著屬于自己、屬于未來的藝術。他就是我國第一位“專業(yè)詞人”柳永。學習柳永的詞,一要了解柳永詞的藝術特色,二要把握詞人寄寓詞中的深厚的思想情感。柳永是我國北宋時期著名詞人,早年熱衷功名,后轉而厭倦官場,仕途坎坷、生活潦倒。他沉溺于旖旎繁華的都市生活,在“倚紅偎翠”“淺斟低唱”中尋找寄托,是北宋第一個“專業(yè)詞人”。他不僅開拓了詞的題材內(nèi)容,而且制作了大量的慢詞,發(fā)展了鋪敘手法,促進了詞的通俗化、口語化,在詞史上產(chǎn)生了較大的影響。其詞多描繪城市風光和歌伎生活,尤長于抒寫羈旅行役之情。詞作流傳極廣,“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”。本課選柳永詞兩首,體現(xiàn)了柳詞的兩種不同風格?!锻3薄肥且皇淄顿浿鳎饔诰暗鲁跄辏?004),是柳永年輕時的作品。作者路經(jīng)杭州,想要謁見當時出任兩浙轉運使的孫何,就寫了這一首詞進獻。因為是寫給鎮(zhèn)守一方的官員的,所以在詞的上闋極力贊揚杭州自然環(huán)境之秀美、城市經(jīng)濟之繁榮,下闋極寫杭州黎民百姓之安居樂業(yè),詞作最后直接稱譽孫何的執(zhí)政能力和與民同樂的作風,并預祝他能早日被召回京城。詞的最后兩句雖然有粉飾太平的味道,卻也在一定程度上反映了北宋初年繁榮奢靡的社會現(xiàn)實。這首詞以寫景抒情出名,帶有豪放詞的特點?!队炅剽彙穭t是描寫詞人要離開汴京(開封)去漂泊時和他心愛的人難舍難分的痛苦心情。詞以悲秋景色為襯托,抒寫與情人難以割舍的離情,表現(xiàn)了雙方深摯的感情。全詞如行云流水,寫盡了人間離愁別恨,體現(xiàn)了羈旅行役的愁苦和癡情人之間難分難舍的留戀,是柳永的代表作品之一,也是婉約詞的名篇?!锪溃s987—約1053),字耆卿,原名三變,崇安(今福建崇安)人。因在家中排行第七,后世有人稱他為“柳七”,官至屯田員外郎,因此也被稱作“柳屯田”。有《樂章集》,收詞近200首,其中《雨霖鈴》《八聲甘州》《望海潮》等都是千古不朽的名作?!锿窦s派:中國宋詞的主要流派之一。婉約,即婉轉含蓄。其特點主要是內(nèi)容側重兒女風情,結構深細縝密,音律婉轉和諧,語言圓潤清麗,有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、歐陽修、秦觀、周邦彥、李清照等。1.注字音加點字讀音加點字讀音天塹珠璣羅綺疊霶羌管驟雨凝噎暮靄重重湖弄弄晴重鎮(zhèn)弄堂經(jīng)經(jīng)年切凄切經(jīng)紗切除2.解多義更eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(更那堪,冷落清秋節(jié)(),莫辭更坐彈一曲(),仍更被驅(qū)遣,何言復來還(),仰頭相向鳴,夜夜達五更()))去eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(此去經(jīng)年(),大江東去()))去eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(去民之所惡,補民之不足(),沛公軍在霸上,相去四十里()))發(fā)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(蘭舟催發(fā)(),早生華發(fā)(),有賢士大夫發(fā)五十金(),非常之謀難于猝發(fā)()))將eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(異日圖將好景(),快然自足,曾不知老之將至(),良將勁弩守要害之處(),率疲弊之卒,將數(shù)百之眾(),爺娘聞女來,出郭相扶將()))3.辨活用異日圖將好景(圖,____________)都門帳飲無緒(帳,____________)4.分古今例句古義今義三秋有三秋桂子無緒都門帳飲無緒風情便縱有千種風情5.積名句(1)念去去,千里煙波,______________。(柳永《雨霖鈴》)(2009·重慶高考)(2)此去經(jīng)年,______________。______________,更與何人說?(柳永《雨霖鈴》)(2009·浙江高考)(3)執(zhí)手相看淚眼,______________。念去去,千里煙波,______________。(柳永《雨霖鈴》)(2009·江西高考)(4)______________,更那堪,冷落清秋節(jié)!______________?楊柳岸,曉風殘月。(柳永《雨霖鈴》)(2008·遼寧高考)(5)煙柳畫橋,______________,______________。云樹繞堤沙,______________,______________。(柳永《望海潮》)(6)______________,______________。羌管弄晴,______________,嬉嬉釣叟蓮娃。(柳永《望海潮》)答案:1.qiànqǐqiāngyēchóngzhòngjīngjìngjīyǎnzhòuǎinònglòngqièqiē2.副詞,又/副詞,重新/副詞,還是/古時夜間的計時單位動詞,離開/動詞,流淌/動詞,除去/距離動詞,出發(fā)/名詞,頭發(fā)/動詞,拿出/動詞,興起語助詞,用在動詞后,無實義/副詞,將要/名詞,將領/動詞,率領/扶持3.名詞活用為動詞,畫圖名詞活用為動詞,設帳4.三秋:秋季秋耕、秋種、秋播的合稱,也指秋季的第三個月無緒:沒有心思,心情不好沒有頭緒風情:相愛、相思之情情懷、情義,風土人情5.(1)暮靄沉沉楚天闊(2)應是良辰好景虛設便縱有千種風情(3)竟無語凝噎暮靄沉沉楚天闊(4)多情自古傷離別今宵酒醒何處(5)風簾翠幕參差十萬人家怒濤卷霜雪天塹無涯(6)有三秋桂子十里荷花菱歌泛夜1.煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。點評:此句寫杭州之美,人煙之盛。從城外的風景寫起,到處是柳樹,水面上架著彩畫裝飾的橋梁,這是環(huán)境,與下面兩句聯(lián)系起來無異于說:那“風簾翠幕,參差十萬人家”就處在這樣一個如詩如畫的自然環(huán)境之中。這些人家,家家掛著擋風的簾子,處處張著翠色的帷幕,又是一派繁榮景象。而這些人家又是“參差十萬”?!皡⒉睢毖云浣窒锓可岬男螤睿弧笆f”言其數(shù)量,高高低低、長短錯落的十萬人家,極言城市的繁華。2.重湖疊蠵清嘉,有三秋桂子,十里荷花。點評:這三句專寫西湖之美?!爸睾保傅木褪俏骱弧隘B靧”,指的是西湖周圍重重疊疊的山峰。詞人先用“清嘉”二字概括,接下去寫山上的桂子和湖中的荷花。在西湖的眾多美景中,詞人十分高明,他沒有選取其他美景,而是選桂子和荷花這兩種西湖不同季節(jié)具有代表性的景物,這就使西湖的美景與其他景物有了不同,寫盡了夏季西湖的“別樣紅”和秋季西湖的桂花香。據(jù)說此詞流傳到北國,金主完顏亮聞之,欣然有慕于“三秋桂子,十里荷花”,遂起投鞭渡江之志。這也從一個側面說明了這兩句詞的藝術魅力。3.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。點評:“羌管弄晴”,寫白天,寫笛聲?!芭纭倍?,寫出了吹笛人悠然自得的愉快心情。“菱歌泛夜”,寫夜晚,寫歌聲?!胺阂埂倍?,寫出了采菱女的歌聲,在寧靜的夜晚,在水面上輕輕飄蕩的情景?!版益裔炢派復蕖笔蔷颓懊娑淇偠灾f明這是杭州百姓在游覽西湖,寫人民之樂。4.執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。點評:“執(zhí)手”二句,生動細膩,描情繪意,絕妙無比,仿佛在舞臺上看到的那生、旦主角,兩手相執(zhí),兩肩上聳,訴無語,泣無聲,比千言萬語、號啕大哭悲之更切。表面寫兩人分手之情狀,實際暗寫了他們極其復雜微妙的內(nèi)心活動。柔情蜜意千千萬,唯在淚花閃爍間。5.多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!點評:“多情自古傷離別”意謂傷離惜別,并不自我始,自古皆然。接以“更那堪,冷落清秋節(jié)”一句,則極言時當冷落凄涼的秋季,離情更甚于常時。“清秋節(jié)”一詞,映射起首三句,前后照應,針線極為綿密;而冠以“更那堪”三個虛字,則加強了感情色彩,比起首三句的以景寓情更為明顯、深刻。6.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。點評:這是寫酒醒后的心境,也是詞人漂泊江湖的感受。這兩句妙在用景寫情,真正做到“景語即情語”?!傲薄傲簟敝C音,寫難留的離情,離別的人一看到楊柳,就會想起離別時依依不舍的場面,浮現(xiàn)出贈柳惜別的情景,心中就會涌起一縷縷離愁。曉風凄冷,寫別后的寒心;殘月破碎,寫今后難圓之意。這幾句景語,將離人凄楚惆悵、孤獨憂傷的感情,表現(xiàn)得十分充分、真切,創(chuàng)造出一種特有的意境。1.《望海潮》一詞上闋中的寫景具有怎樣的特點?作者是按照什么樣的角度來寫的?提示:《望海潮》上闋先從地理角度——“東南形勝”、地位角度——“三吳都會”、歷史角度——“錢塘自古”來寫杭州的美好,然后“錢塘自古繁華”一句中的“繁華”引領下面的描寫。“煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家”寫“都會”;“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯”側重刻畫“形勝”;“市列珠璣,戶盈羅綺”側重突出了杭州的富庶繁華。這幾句運用了動靜結合、比喻、夸張等手法,極力鋪排渲染,從不同角度表現(xiàn)了杭州的繁榮、美麗、富饒,西湖與錢塘勝景盡收眼底。2.在《雨霖鈴》一詞的上闋中,詞人選用了哪些意象?描繪了怎樣的意境?提示:在《雨霖鈴》一詞的上闋中,詞人巧妙地把自己憂傷的感情融入對景物的描摹中,選用了“寒蟬”“驟雨”“長亭”“煙波”“暮靄”等一系列意象,這些意象渲染了一種凄涼沉郁的氛圍,用以烘托離別的無限惆悵和戀人間的難分難舍之情?!跋s”而“寒”,加之鳴音“凄切”,渲染了悲涼的環(huán)境氛圍;“驟雨”又“初歇”,行人不得不走,更增惆悵;“長亭”晚景,給人凄切悲涼之感;“煙波”“暮靄”,水天茫茫,前景暗淡而不可知。這些景物,遠近結合、虛實相襯,輔以表感情色彩的修飾詞語,很好地描繪了“傷離別”的意境。望海潮eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(上闋\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(悠久的歷史,雅致的房舍,優(yōu)美的景物,富庶的市場))景物,下闋\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(,美麗的西湖,歡樂的百姓,安逸的長官))人物))雨霖鈴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(惜別情景(實寫)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(景:寒蟬、長亭晚、驟雨初歇,情:執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎))難舍難分,別后情景(虛寫)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(景:煙波、暮靄、楊柳岸曉風殘月,情:更那堪,冷落清秋節(jié);良辰好景,虛設;便縱有千種風情,更與何人說))孤單寂寞))蘸情繪景《望海潮》《望海潮》中,作者抓住具有特征的事物,用飽蘸激情而又帶有夸張的筆觸,寥寥數(shù)語便將迷人的西湖與錢塘勝景展現(xiàn)在讀者面前。上闋,主要勾畫錢塘的“形勝”與“繁華”,大筆濃墨,高屋建瓴,氣象萬千。寫法上由概括到具體,逐次展開,步步深化。如開篇三句點出了“形勝”“都會”與“繁華”,但終究是概括性的直陳,很難給人留下深刻的印象。繼之而來的下面九句,便緊緊圍繞這六個字作形象的鋪寫,境界立即展開:“煙柳畫橋”三句寫的是“都會”,“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪”等則側重于刻畫“形勝”,而“市列珠璣,戶盈羅綺”則突出了杭州的富庶繁華。下闋,側重于描繪西湖的美景、歡樂的游賞與勞動生活。寫法上著眼于“好景”二字,尤其側重于“好景”中出現(xiàn)的人?!爸睾比涿枥L西湖美景,其中“三秋桂子,十里荷花”是天生的好言語,是千古迷人的麗句?!扒脊芘纭比鋵懙氖窍聦尤嗣?,“千騎擁高牙”三句寫的是州郡長官。結尾又以贊美的口吻收束。全詩寫出了一派歌舞升平的景象。語脈暗接《雨霖鈴》詩詞的一大特點就是跳躍性大。它不可能像散文、小說那樣將來龍去脈、前因后果細細道來,但它又絕不是信馬由韁、隨心所欲。思緒的展開,既顯示出外在的跳動,又顯示出內(nèi)在的聯(lián)系。這種聯(lián)系,不只合乎邏輯,在語言表達上也是很嚴謹?shù)摹A赖倪@首詞就充分顯示出這種特點。詞的語脈暗接處主要有:“冷落清秋節(jié)”暗接“寒蟬凄切”四個字,不僅時令上契合,氛圍情調(diào)上也一致;“曉風殘月”中“曉”暗承“對長亭晚”的“晚”,暮靄中分別,曉霧里醒來,船行一夜而人隔千里,能不傷懷?“蘭舟催發(fā)”呼應“驟雨初歇”,暴雨已停,天已放晴,所以舟要“催發(fā)”了;“更與何人說”暗接上闋“無語”,此刻執(zhí)手相看,尚可傾訴衷腸,然而卻“無語凝噎”,能言時不言,他日天各一方,欲言卻無人可言,更顯愁腸百結。從整篇看,上闋實寫別時難舍之情,下闋遙想別后相思之苦,由實生虛,順理成章;虛實相生,相得益彰。一、語基落實1下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是()。A.珠璣/畸形劍鞘/畫橋鑲嵌/天塹B.參差/參商羅綺/漣漪無涯/山崖C.釣叟/瘦削菱歌/棱角驟雨/妯娌D.凝噎/嗚咽暮靄/和藹簫鼓/蕭瑟2下列詞句中加點字的解釋不正確的一項是()。A.東南形勝,三吳都會 勝:超過,越過。B.云樹繞堤沙 云:茂密的。C.市列珠璣,戶盈羅綺 盈:到處是。D.異日圖將好景 圖:繪制成圖。3下列語句中加點的詞,古今意思完全相同的一項是()。①東南形勝,三吳都會②錢塘自古繁華③參差十萬人家④云樹繞堤沙⑤都門帳飲無緒⑥多情自古傷離別⑦暮靄沉沉楚天闊⑧便縱有千種風情A.②③④⑦⑧ B.①②⑤⑥⑦C.②③⑥⑦⑧ D.①②③⑥⑦4將下列名句補寫完整。(1)______________,為伊消得人憔悴。(柳永《蝶戀花》)(2)忍把浮名,______________。(柳永《鶴沖天》)(3)東南形勝,三吳都會,______________。(柳永《望海潮》)(4)有三秋桂子,______________。(柳永《望海潮》)(5)今宵酒醒何處?______________,______________。(柳永《雨霖鈴》)(6)對瀟瀟暮雨灑江天,______________。(柳永《八聲甘州》)二、閱讀理解閱讀文本選段,完成第5~9題。望海潮柳永東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。重湖疊靧清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。5“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪”句中,若將“卷”字改為“推”字好不好?為什么?6“三秋桂子,十里荷花”兩句,據(jù)說曾引起金主完顏亮投鞭渡江之志,這兩句美在什么地方?7這首詞中使用了很多數(shù)詞,這些數(shù)詞在表意上具有怎樣的作用?雨霖鈴柳永寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?8“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”三句在全詞中具有怎樣的作用?9《雨霖鈴》一詞的詞眼是什么?談談你的理解。答案:1.C思路解析:A項分別讀:jī/jī,qiào/qiáo,qiàn/qiànCēn/shēn,qǐ/yī,yá/yásǒu/shòu,líng/léng,zhòu/zhóuyē/yè,ǎi/ǎi,xiāo/xiāo。2.A思路解析:A項“勝”,景色美好。3.D思路解析:④“云樹”:古義,茂密如云的林木;今義,云和樹。⑤“無緒”:古義,沒有心思;今義,沒有頭緒。⑧“風情”:古義,相愛、相思之情;今義,情懷、情意,風土人情。4.思路解析:柳永詞中的名句常在試卷中出現(xiàn),這些語句是??純?nèi)容,都需要平時積累。答案:(1)衣帶漸寬終不悔(2)換了淺斟低唱(3)錢塘自古繁華(4)十里荷花(5)楊柳岸曉風殘月(6)一番洗清秋5.思路解析:此題考查對詩詞語言的鑒賞能力,“卷”與“推”都是動詞,但從詞語的形象性來看,“卷”勝于“推”。參考答案:“怒濤卷霜雪”表達了錢塘江潮來時波滾浪翻、排山倒海的氣勢,用“推”則顯得比較平淡,力度氣勢均沒有“卷”強,對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。6.思路解析:對這兩句的賞析,可以從“三秋”與“十里”——描寫的時間與范圍、“桂子”與“荷花”——描寫的對象等角度分析。參考答案:“三秋桂子,十里荷花”這兩句高度凝練,它把西湖以至整個杭州最美的特征概括出來,因而具有撼動人心的藝術魅力。(或這兩句把不同季節(jié)、不同地方的景物高度濃縮在詩句中,給人以廣泛的聯(lián)想)7.思路解析:數(shù)詞是用來修飾詞中使用的物象的,在這首詞中,柳永使用的數(shù)詞有“十萬”“三”“十”等,這些詞多表示數(shù)量的龐大,帶有夸張的意味,使詞具有了豪放的色彩。符合這種意思即可。參考答案:詞中有許多由數(shù)字組成的詞組,如“三吳都會”“十萬人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千騎擁高牙”等在詞中的運用,或為實寫,或為虛指,均帶有夸張的語氣,有助于形成柳永式的豪放詞風。8.思路解析:“寒蟬凄切”,點明節(jié)令——深秋,“蟬”而“寒”,鳴音“凄切”,渲染了悲涼的環(huán)境氣氛,為下文傷別張本,也為全文奠定了感情基調(diào)?!皩﹂L亭晚”,交代時間、地點;“驟雨”,描寫天氣;而驟雨滂沱之后,繼之以寒蟬,極力渲染悲涼之境。參考答案:起首三句寫別時之景,點明了地點和節(jié)序。通過對景物的描寫、氛圍的渲染,融情入景,暗寓別意,為下文寫離別的場面作鋪墊。9.思路解析:在這首詞中,“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”,明顯是詞眼所在?!岸嗲樽怨艂x別”意謂傷離惜別,并不自我始,自古皆然。接以“更那堪,冷落清秋節(jié)”,則極言時當冷落凄涼的秋季,離情更甚于常時。參考答案:詞眼是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”,它最能體現(xiàn)詞的主旨,高度凝練,極富有概括性。紅塵深處的歌者——柳永南山菊透過朦朧的暮色,我看到你從秋天走來,從大宋走來,單薄的青衫,孤傲的身影,清瘦的面容,倔強的神色。你是落魄的才子,一生坎坷;你是神童和天才,開辟了慢詞的天堂;你是紅塵的歌者,唱響盛世的繁華與人情的淡漠;你是心碎女子的知己,為她們吶喊呼吁流淚寫詞,你在煙花柳巷尋覓到人間至純至真,至情至愛,賦予底層小人物以愛的尊嚴。你是仕途上的失敗者,你得罪了權貴,一生漂泊,但是你贏得了世間無數(shù)女子的真心,她們視你為朋友,尊你為才子,她們唱著你作的詞,品嘗世俗人生的些許快樂。兩次科舉皆名落孫山,你寫下驚動天下與皇帝的叛逆之作《鶴沖天》,“黃金榜上,偶失龍頭望”,“才子詞人,自是白衣卿相”。與你同時期的少年同窗好友孫何卻一路順風,官至宰相,不是你比他笨,而是因為性格,你骨子里哪是規(guī)規(guī)矩矩追求世俗名利的學子呢?盡管你出身書香門第,祖父父親兄弟都做官,可你偏偏是個另類,你的聰明才華熠熠生輝,蓋過了宋朝那些自負盛名的高官,你的卓越才華成為雙刃劍,你沒有恃才自傲,但是你骨子里的清高與正直,不容于世俗的標準。“忍把浮名,換了淺斟低唱。”宋仁宗看了怒了,他不能容忍這里面對功名的輕蔑,那是掃了他的面子,而他是誰,“普天之下,莫非王土”,于是他利用他的權力,他手中的朱筆,輕易地結束了這個狂傲才子的仕途前程,仁宗提朱筆批閱:“此人好去‘淺斟低唱’,何要‘浮名’?且填詞去。”將名字抹去,從此柳永自稱“奉旨填詞柳三變”,叛逆到底。宋仁宗的度量哪比得上一個女人?中國歷史上唯一的女皇武則天,當初面對辱罵她的檄文,讀到“一抔之土未干,六尺之孤何托”,竟然大笑,大加贊嘆駱賓王的文采,道:“有如此才,而使之淪落不偶,宰相之過也!”同樣是皇帝,在這點上,男人卻不如女人。一個心胸狹隘的皇帝,成就了一代詞人。落榜的天才柳永走向民間。宋翔鳳《樂府余論》說:“耆卿失意無聊,流連坊曲,遂盡收俚俗語編入詞中,以便伎人傳唱?!弊怨拧拔恼略髅_”,科舉不順
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡分析儀操作基礎
- 二年級班主任課堂管理工作總結
- 超市新鮮食品采購及保存方案
- 大型活動安全管理方案
- 現(xiàn)代商務談判(第2版)課件 項目九 運籌帷幄 九轉功成
- 城市綠化苗木養(yǎng)護實施方案
- 三類人員培訓《建設工程安全生產(chǎn)技術》
- 2024垃圾桶、休閑椅采購合同
- 見微知著-寄生蟲學檢驗學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024工程承包合同書范文
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的高職學情分析與課堂教學質(zhì)量提升研究
- 能源崗位招聘筆試題與參考答案(某大型國企)2024年
- 蔡戈尼效應完整版本
- 農(nóng)業(yè)灌溉裝置市場環(huán)境與對策分析
- 統(tǒng)編版道德與法治初二上學期期中試卷及答案指導(2024年)
- GB/T 22838.6-2024卷煙和濾棒物理性能的測定第6部分:硬度
- 職業(yè)技能等級認定質(zhì)量控制及規(guī)章制度
- 山東省臨沂市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期中考試(上學期)試卷及答案
- 英大傳媒投資集團限公司2024年應屆畢業(yè)生招聘(第一批)高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 2024人教版道法七年級上冊第二單元:成長的時空大單元整體教學設計
- 肺脹(慢性阻塞性肺病)中醫(yī)優(yōu)勢病種診療方案
評論
0/150
提交評論