第2課時　乘法運算律_第1頁
第2課時　乘法運算律_第2頁
第2課時　乘法運算律_第3頁
第2課時　乘法運算律_第4頁
第2課時　乘法運算律_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

魯教五四制六年級上第二章有理數(shù)及其運算4有理數(shù)的乘除運算第2課時乘法運算律

01基礎(chǔ)題02綜合應(yīng)用題03創(chuàng)新拓展題目

錄CONTENTS

A.

乘法交換律B.

乘法結(jié)合律C.

乘法對加法的分配律D.

乘法的結(jié)合律和交換律B123456789102.

下列計算不正確的是(

C

)A.3×(－2)＝(－2)×3B.(

－

)×(－12)＝(－12)×(

－

)C.(

－

＋

)×4＝

×4＋

×4D.(－25)×(－16)×(－4)＝[(－25)×(－4)]×(－16)【點撥】

C12345678910

12345678910A.

兩名同學(xué)都使用了運算律B.

琪琪使用了加法結(jié)合律C.

嘉嘉使用了乘法對加法的分配律D.

嘉嘉使用了乘法交換律【點撥】琪琪沒有使用運算律，嘉嘉使用了乘法對加法的

分配律.C【答案】12345678910

12345678910

(3)(－56)×(－32)＋51×(－32).【解】原式＝(－32)×(－56＋51)＝－32×(－5)＝160.12345678910

A.

－7×

×8B.

－7×8＋

C.

－7×8＋

×8D.

－7×8－

×8【點撥】

D123456789106.

若2

024×63＝p，則2

024×64的值可表示為(

C

)A.

p＋1B.

p＋63C.

p＋2

024D.

p【點撥】因為2

024×63＝p，所以2

024×64＝2

024×(63＋1)

＝2

024×63＋2

024＝p＋2

024.C12345678910

12345678910

答：這60個籃球不夠借，還缺5個籃球.12345678910

123456789109.

[新視角·新定義題2024·淄博張店區(qū)期中]有理數(shù)a，b，

c，在乘法運算中，滿足①交換律：ab＝ba；②對加法

的分配律：c(a＋b)＝ca＋cb.現(xiàn)對a⊕b這種新運算作

如下定義，規(guī)定：a⊕b＝ab＋a＋b.(1)計算(－2)⊕

3和3⊕(－2)的值，想一想：這種運算是否

滿足交換律？【解】根據(jù)題中的新定義得(－2)⊕

3＝－2×3－2＋3＝

－5，3⊕(－2)＝3×(－2)＋3－2＝－5.這種運算滿足交換律.12345678910(2)舉例說明：這種運算是否滿足對加法的分配律？【解】因為3⊕(－2＋1)＝3⊕(－1)＝3×(－1)＋3－1＝

－1，3⊕(－2)＋3⊕1＝3×(－2)＋3－2＋3×1＋3＋1＝

2，－1≠2，所以這種運算不滿足對加法的分配律.12345678910

12345678

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論