2024新版第1節(jié)科學(xué)并不神秘

地球上的生命是如何產(chǎn)生的？全球氣候變暖怎么解決，人工智能會取代人類么……人類有太多的問題需要回答?？茖W(xué)就是發(fā)現(xiàn)、回答或解決關(guān)于自然和人類遇到的各種問題，懂得科學(xué)原理，探索科學(xué)奧秘，享受科學(xué)探究的樂趣。讓我們一起感受科學(xué)的魅力。為什么會發(fā)生地震、火山等自然災(zāi)害？探索自然的科學(xué)第1章探索自然的科學(xué)1.1科學(xué)并不神秘1.3像科學(xué)家那樣探究1.2科學(xué)測量一、科學(xué)就在我們身邊1.奇妙的大自然現(xiàn)象種子長成幼苗觸碰含羞草火山爆發(fā)雨后彩虹天空流星極光破殼而出的小鳥插入水中的筆昆蟲蛻皮蜘蛛織網(wǎng)

探究活動科學(xué)以各種自然現(xiàn)象為研究對象，發(fā)現(xiàn)它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。學(xué)習(xí)科學(xué)，可以幫助我們更好的理解、解釋和預(yù)測各種事物、現(xiàn)象及其變化。一段時間后，觀察哪只蠟燭先熄滅？例題：有下列現(xiàn)象：①夏天雨后出現(xiàn)的彩虹；②火山爆發(fā)；③海島附近出現(xiàn)的海市蜃樓；④含羞草開花；⑤俄烏戰(zhàn)爭；⑥神舟十八號上天；⑦種子發(fā)芽；⑧大雁南飛。其中屬于自然現(xiàn)象的是________________。①②③④⑦⑧自然現(xiàn)象:由于大自然的運作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況。社會現(xiàn)象：由于人類引發(fā)的現(xiàn)象。二、科學(xué)改變了我們對自然地認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成19世紀(jì)中葉前，流行著自然發(fā)生說，認(rèn)為細(xì)菌是自然發(fā)生的。法國科學(xué)家巴斯德用肉湯實驗否定了自然發(fā)生說，而是空氣引起的三、科學(xué)改變了我們的生活瓦特因好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機。瓦特(1736～1819年)

牛頓因好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。蘋果落下來了，月亮為什么不落下來？牛頓（1643~1727年）使各行各業(yè)的效率更高。掃地機器人減輕了人們的家務(wù)勞動袁隆平的雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)作出了巨大貢獻CT（計算機體層成像）能發(fā)現(xiàn)人體微小的變化互聯(lián)網(wǎng)使地球成為"地球村"指南針衛(wèi)星導(dǎo)航（北斗）活字印刷術(shù)復(fù)印印刷一體機你能例舉出幾個科學(xué)發(fā)展進步的事例嗎？在科學(xué)發(fā)展過程中，人們在解決問題的同時，也會出現(xiàn)新的問題。因此，科學(xué)是無止境的，我們要不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性地解決問題，推進科學(xué)與人類社會的發(fā)展與進步。四、

科學(xué)促進人類社會的進步你能說出我國古代四大發(fā)明嗎？造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。1300多年前，我國古人發(fā)明了火藥并用于醫(yī)藥和軍事?，F(xiàn)在用火箭將宇航員送到太空并出艙活動。蒸汽機的發(fā)明進入了工業(yè)化時代電磁學(xué)的創(chuàng)立進入了電氣化時代計算機技術(shù)的發(fā)明進入了信息化時代現(xiàn)代航天技術(shù)能夠探索宇宙的奧秘發(fā)現(xiàn)了DNA打開遺傳科學(xué)的大門超級計算機“天河一號”“神舟十八號”與“空間站”對接思考與討論：科學(xué)技術(shù)對人類社會帶來的好處及科技的不當(dāng)使用會帶來哪些負(fù)面影響？1.改變了人們的生活方式通訊方式交通工具各種電器，生活方便、舒適。2.科學(xué)技術(shù)也改變了人們的思維方式用科學(xué)的思維方式去解決各種復(fù)雜的問題，并能從表面現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì)特征或內(nèi)在規(guī)律。鳥巢：仿生設(shè)計的鋼構(gòu)結(jié)構(gòu)蝙蝠的回聲定位與雷達鳥的飛翔與飛機3.科技使用不當(dāng)，會帶來一些負(fù)面影響。汽車尾氣的污染塑料薄膜污染環(huán)境日本福島核電站泄漏天津化學(xué)危險品爆炸我們?nèi)绾螌W(xué)好科學(xué)1.記住科學(xué)的結(jié)論2.理解科學(xué)的規(guī)律3.掌握科學(xué)的方法4.關(guān)注身邊的科學(xué)仔細(xì)觀察、積極實驗、認(rèn)真思考是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法。學(xué)好科學(xué)知識、形成科學(xué)概念，掌握科學(xué)規(guī)律是學(xué)習(xí)科學(xué)的核心。1.學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是-------------------（）A．仔細(xì)觀察B．積極實驗C．認(rèn)真思考D．以上都是D2.列關(guān)于科學(xué)的說法，不正確的是--------（）A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。。B.我們要學(xué)好科學(xué)，為人類社會服務(wù)。C.科學(xué)對人類有用，沒有任何不利之處。D.科學(xué)是對人類有用的，它能推進人類文明的進步C在3個相同的玻璃瓶里分別加1/4、1/2、3/4容量的水，用鉛筆或筷子分別敲打3個瓶子瓶口，聽聽發(fā)出的聲音有什么不同。課外作業(yè)：3.愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！闭埬惴抡绽俞槍ο铝鞋F(xiàn)象提出一個恰當(dāng)?shù)膯栴}。(1)例：魚缸中的金魚在水里上下游動。問題：金魚為什么能在水里上浮和下沉？①天下雨了。問題：_________________。②秋天，一群大雁往南飛。問題：___________________________。(2)例：鋼鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹。問題：鋼鐵在什么條件下容易生銹？①種子在溫暖潮濕的環(huán)境中容易發(fā)芽。問題：___________________________。②冰吸收熱量會融化。問題：___________________________。天為什么下雨？秋天，大雁為什么南飛？種子在什么情況下容易發(fā)芽？冰在什么情況下會融會？再見科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)的研究領(lǐng)域很廣，初中階段的科學(xué)主要學(xué)習(xí)科學(xué)探究，物質(zhì)科學(xué)，生命科學(xué)，地球和宇宙，科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境關(guān)系等。隨著學(xué)習(xí)的深入