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文檔簡介
寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意寫得勻稱、美觀。2、填空題(每題2分共5題)1).回顧所學(xué)內(nèi)容填一填。
(1)__________________________,野渡無人舟自橫。
(2)中醫(yī)四診“___________________________”讓我領(lǐng)略了中醫(yī)文化的博大精深,同時(shí)我還知道古代文人雅士的書房里都有文房四寶“___________________________。”
(3)忽然___________________________人影碎了,草地上___________________________。
(4)因?yàn)樗稳丝吹健巴米哂|株,_____________________”,所以他“________________________,冀復(fù)得兔”。
(5)大家都說他是壞孩子,但我從沒見過他做壞事,媽媽讓我不要輕易相信傳聞,她告訴我:“___________________________,___________________________?!?).美文我牢記。
(1)____________。田中有株。____________,折頸而死。____________冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,____________。
(2)一身____________,一對____________,加上____________了那樣可愛的活潑的小燕子。(《燕子》)3).根據(jù)提示默寫并填空。
(1)那條狗十分_______,在向前跑,后邊_______還跟著好幾條小狗。(《火燒云》)
(2)“竹外桃花三兩枝,____________?!痹娋涿鑼懥嗽绱旱木跋?。
(3)“中醫(yī)四診”指的是:_______問切。筆墨紙硯被稱為“_________”。
(4)貝貝做錯(cuò)了事情,媽媽對她說:“_________?_________,善莫大焉。”4).(1)《山行》的作者是__________,他和___________并稱“小李杜”。
(2)《贈(zèng)劉景文》的作者是______代的__________;《夜書所見》的作者是_____________。5).讀句子,看拼音寫詞語。
(1)微風(fēng)chuīfú_______,chuíliǔ_______跳起了舞蹈,zīshì_______好像優(yōu)雅的芭蕾舞者。
(2)神舟十二號(hào)采用了新的返回艙耐熱shèjì_______,zhǎnshì_______了我國在航天科技領(lǐng)域的卓越創(chuàng)新能力。
(3)mìfēng_______飛行途中遇到阻礙,也能zhǔnquè_______地辨認(rèn)方向,十分lìhài_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).“群兒戲于庭”的“庭”的意思是()A.家庭B.庭院2).3.下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是(
)A.讀這句話時(shí),我會(huì)這樣停頓:眾皆棄/去,光/持石/擊甕/破之。B.文章的題目、插圖和內(nèi)容中的一些線索,都可以幫助我們預(yù)測。C.《美麗的小興安嶺》是按照四季的順序?qū)懙?,全文的結(jié)構(gòu)是先分后總。D.默讀時(shí)要把不理解的詞語畫下來,立刻弄明白意思。3).2.下列選項(xiàng)中,與其他三項(xiàng)不同類的是()A.搖頭晃腦B.張牙舞爪C.披頭散發(fā)D.口干舌燥4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用下面的句子做開頭,寫一段話。
今天,奶奶真高興啊!_____________________________________________________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).第一關(guān):看圖猜寓言故事并填空,然后將圖片與對應(yīng)的寓言故事用線連起來。
畫蛇(
)足
濫竽(
)數(shù)
邯鄲學(xué)(
)
(
)弓蛇影2).連線。
①嫩綠的
A.寶庫
⑤抽出
E.影子
②藍(lán)藍(lán)的
B.葉子
⑥欣賞
F.白雪
③美麗的
C.天空
⑦積滿
G.膝蓋
④巨大的
D.花壇
⑧沒過
H.枝條6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子連成一段通順的話。
()一般來說,讀的書越多,他的視野就越開闊。
()社會(huì)在進(jìn)步,客機(jī)在發(fā)展,我們應(yīng)該通過有選擇地讀書來提高自己。
()我們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇讀物。
()選擇什么樣的讀物,往往因人而異。2).重新排列下列順序錯(cuò)亂的一段話。
(
)白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù),做了一個(gè)又一個(gè)。
(
)一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。
(
)掛在門口的布簾燒著了,火苗向手術(shù)臺(tái)撲過來。
(
)廟的一角落下了許多瓦片。
(
)擔(dān)架隊(duì)抬起做過手術(shù)的傷員,迅速向后方轉(zhuǎn)移。
(
)助手們趕忙把火撲滅。7、判斷題(每題5分共1題)1).讀句子,判斷對錯(cuò)。
那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講。
1.男孩看到灰雀飛到了另外的地方,所以確定灰雀沒有死。(
)
2.男孩“不敢講”是怕列寧批評他抓走了灰雀。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)古詩閱讀。贈(zèng)劉景文荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。1.這首詩的作者是______代__________。
2.解釋下列字詞的意思。
擎:_____________傲霜:____________
3.詩的前兩句寫景,抓住_________、__________描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無”與“猶有”形成強(qiáng)烈對比,突出菊花_______________的形象。
4.上聯(lián)描寫殘秋景象,詩人要表達(dá)什么情意?聯(lián)系全詩看,寫荷、菊的作用是什么?
___________________
5.這首詩告訴我們的人生哲理是:______________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).餃餃、元元、粽粽、月月是我國傳統(tǒng)節(jié)日的代言人,他們分別代表哪個(gè)節(jié)日呢?選擇你最喜歡的代言人,邀請他與你一起過這個(gè)節(jié)日吧!想象過節(jié)的過程,或者你們之間會(huì)發(fā)生的趣事,寫一個(gè)片段。
要求:圍繞一個(gè)意思寫清楚,字?jǐn)?shù)不少于150字,題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀尋找理想的小田鼠
①杰克和吉求是兩只小田鼠,它們各自都有著自己偉大的理想和抱負(fù)?!拔乙弑槿澜纾ィㄐ蕾p
觀察)最美麗的風(fēng)景,過一種愜意的生活?!苯芸苏f?!拔抑幌霌碛幸粋€(gè)很大的農(nóng)場,在那兒種滿莊稼?!奔渍f道??墒窃鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)這些理想呢?這可難住了兩只小田鼠?!耙?,我們?nèi)フ抑腔劾先税?,我想他一定有辦法幫助我們?!苯芸颂嶙h道。于是,它們翻山越嶺,走了很多路,終于找到了傳說中的智慧老人。它們向智慧老人說明了來意,老人并沒有說什么,只是分別給了它們一粒種子,并說:“你們誰能找到(保存
保護(hù))這粒種子的最好方法,誰就能我到實(shí)現(xiàn)理想的途徑?!闭f完就消失了。
②幾年以后,智慧老人找到兩只小田鼠,問它們種子的情況。杰克摸出了隨身攜帶的一個(gè)襯著絲絨的錦盒,遞給智慧老人:“我把種子放在錦盒里,每天拿出來看好幾次,不讓它受到任何(傷害
損害)?!敝腔劾先藫u著頭,向吉米走去。只見吉米摸了摸頭上的汗珠,指著莊稼地,興奮地對智慧老人說:“我把種子種到了地里,每天澆水、施肥,這樣,每年都可以得到很多同樣的種子?!?/p>
③智慧老人捋著長長的胡須高興地說:“好孩子,你已經(jīng)找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑!”杰克不解地問:“可是,我把種子保存得最好,為什么我卻沒找到呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像這粒種子,你整天守著他,而不去行動(dòng),總有一天它會(huì)變壞的?!?/p>
1.用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.從文中找出合適的詞語填在下面的括號(hào)里。
(
)的胡須
(
)的理想
(
)的風(fēng)景
(
)的生活
3.杰克和吉米的理想各是什么?找出相應(yīng)的句子,用“
”畫出來。
4.聽了智慧老人的話后,吉米和杰克分別是怎樣保存種子的?
吉米:__________________
杰克:__________________
5.對畫“
”的句子理解正確的一項(xiàng)是(
)A.保存種子,不但要細(xì)心,還要經(jīng)常拿到太陽下曬曬,避免生蟲子。B.理想跟種子一樣,如果整天懷抱理想,不行動(dòng),不奮斗,理想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。C.實(shí)現(xiàn)理想的道路上有重重阻撓,要想實(shí)現(xiàn)理想,就必須經(jīng)過挫折的磨礪。11、信息匹配(每題5分共2題)1).文學(xué)知識(shí)會(huì)串聯(lián)。
《不懂就要問》
廣東
積極樂觀
《那一定會(huì)很好》
孫中山
救死扶傷
《手術(shù)臺(tái)就是陣地》
手推車
桉樹
《海濱小城》
白求恩
勤學(xué)好問2).《稻草人》是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是①(
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