七年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)　課件

xxxx學(xué)校

第一次家長(zhǎng)會(huì)七年級(jí)8班講臺(tái)小劉王五李四張三門(mén)請(qǐng)家長(zhǎng)們按照孩子的座位就坐注意溝通、理解、合作友情提醒：請(qǐng)家長(zhǎng)不抽煙，將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，保證不要影響其他家長(zhǎng)xxxx學(xué)校（中學(xué)部）七年級(jí)（x）班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)的目的為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，介紹我們的學(xué)校、班級(jí)以及任課老師，和對(duì)班級(jí)管理的理念，以及我個(gè)人對(duì)初中學(xué)生生活的一些見(jiàn)解。我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功學(xué)校情況：

共x個(gè)班

平行分班介紹學(xué)校及班級(jí)情況班級(jí)情況：

共45人

女生:22男生：23班主任

英語(yǔ)學(xué)科李老師電話：1591234567語(yǔ)文學(xué)科王老師電話：1581234567數(shù)學(xué)學(xué)科張老師電話：1521234567（微信同號(hào)）照片照片音樂(lè)學(xué)科張老師體育學(xué)科徐老師照片照片班主任個(gè)人突出介紹相應(yīng)獎(jiǎng)狀證明相應(yīng)獎(jiǎng)狀證明我對(duì)學(xué)生的理解TTheyareourhopeandfuture.要么站著，要么坐我的那個(gè)位置，要么去餐廳坐著三觀正，有人性Theyareourhopeandfuture.今日任務(wù)：大掃除（20分鐘完成）掃地：第一組拖地：第二組擦桌子和椅子：（包括抽屜內(nèi)）第三組講臺(tái)打掃：第四組后黑板：張三

充電柜及窗臺(tái)：李四垃圾桶清洗：王五

門(mén)：小李

靠門(mén)邊窗臺(tái)：小軒檢查組：趙一

李牧表現(xiàn)優(yōu)秀的他們一天比一天優(yōu)秀的他們Communicationandrespect.我對(duì)家長(zhǎng)的期望010203《我是演說(shuō)家》——羅天羅天的發(fā)言：

“我的奶奶出生在江西省的農(nóng)村，她教我的東西跟學(xué)校學(xué)的有點(diǎn)不太一樣。首先學(xué)的是尊重。那個(gè)時(shí)候家里但凡有一張寫(xiě)著文字的紙，是不能夠隨意去丟棄的，你不能踩在腳底，也不能置于胯下。如果我這么做的話，我奶奶會(huì)對(duì)我說(shuō)：‘孩子，你這樣做是在有辱斯文’。于是乎呢，在我們家中總會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間，我們會(huì)在后院中拿一個(gè)盆子，把我們不需要的紙，統(tǒng)一地去燒毀。當(dāng)化作一縷青煙的時(shí)候，奶奶會(huì)對(duì)著紙灰作一個(gè)揖，告訴我五個(gè)字叫做‘字字通神明’。

羅天的發(fā)言：在農(nóng)村當(dāng)中，我們的教師叫做先生，我聽(tīng)我奶奶說(shuō)，在我們那個(gè)小村落，先生是非常具有崇高地位的，先生出門(mén)才可以穿長(zhǎng)衫和馬甲。當(dāng)年，書(shū)院的先生下鄉(xiāng)授課的時(shí)候，他吃的是百家飯。家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)把最好的飯菜留給先生，而且有錢(qián)人會(huì)為先生建立私塾，供那些大戶(hù)人家的孩子去學(xué)習(xí)。那么一般人家的孩子怎么辦呢？其實(shí)也有辦法，那個(gè)時(shí)候的農(nóng)民會(huì)把自己僅有的一些土地，東拼西湊變成一塊完整的耕地，由當(dāng)時(shí)全村的壯年去輪流地耕種，這塊土地的收成就是先生的薪水。這樣，更多的孩子就有了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，這塊田被稱(chēng)為“學(xué)田”。這是一個(gè)從宋代以來(lái)就流傳于我國(guó)農(nóng)村的古老制度，它的產(chǎn)量一般會(huì)高于其他土地，家長(zhǎng)們會(huì)精心的耕種，因?yàn)樗麄冏约好靼?，他們種下的是文明，而收獲的是孩子的未來(lái)。''

羅天的發(fā)言：

“對(duì)文化的尊重，其實(shí)一代又一代的中國(guó)人，就像奶奶跟我講那些道理一樣，我們的文化就在我們的血液當(dāng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的傳遞，無(wú)數(shù)次的傳遞變成了我們的文明，成就了現(xiàn)在的我們。曾經(jīng)在歷史當(dāng)中，有這么一個(gè)巧合，1900年，二十世紀(jì)的第一年，當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍開(kāi)始攻打我們的首都北京，當(dāng)時(shí)北京的守將叫做王懿榮，他就是那個(gè)在歷史上發(fā)現(xiàn)甲骨文的那個(gè)人，當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍的部隊(duì)攻破東直門(mén)的那一天，他帶著他所有的家眷自盡了。他的書(shū)桌上留了一塊又一塊的龜甲、獸骨，那些甲骨文告訴我們，我們?cè)?jīng)有過(guò)一個(gè)非常燦爛的文明叫做商代。

羅天的發(fā)言：

就在八國(guó)聯(lián)軍的部隊(duì)攻入北方的第二天，敦煌的藏經(jīng)洞又被發(fā)現(xiàn)了，它告訴我們?cè)?jīng)有個(gè)更加強(qiáng)大的時(shí)代，叫做唐代。這就像什么呢？就像是一個(gè)英雄，他被人打敗了，他躺在地上，他滿(mǎn)身是血，他奄奄一息的時(shí)候，他突然聽(tīng)到了他童年時(shí)的歌謠，它變成了一股力量，讓他又有能力杵著棍子站起來(lái)了，而這個(gè)英雄的名字就叫做中華。在座的所有人，都是他的繼承者。在經(jīng)濟(jì)文化飛速發(fā)展的今天，這個(gè)號(hào)稱(chēng)千年不變的英雄，正遭遇著我們自己人的挑戰(zhàn)。

羅天的發(fā)言：

我們到底怎么了？我們自己想說(shuō)的時(shí)候我們?cè)~窮，提筆的時(shí)候我們又遭遇書(shū)寫(xiě)危機(jī)。我們看不懂古人的墨寶，讀不懂往圣的文章。我們的國(guó)粹蜷縮在社會(huì)文化的角落里，我們的文化傳承者正在苦苦尋覓他的繼承者。我們能夠創(chuàng)造出遨游宇宙的飛船，建造出連接歐亞大陸的高鐵，但是我們仿造不了過(guò)去的一張紙、一塊布、一把刀，過(guò)去的先生，是鄉(xiāng)土社會(huì)的明星，受萬(wàn)人所敬仰，有一種千金散去還復(fù)來(lái)的安全感，可是現(xiàn)在呢？那些在鄉(xiāng)土社會(huì)供養(yǎng)先生的“學(xué)田”到哪里去了？

羅天的發(fā)言：

我們的文明當(dāng)中那些可貴的細(xì)節(jié)，它不應(yīng)該被遺忘、被流逝。如果一個(gè)完整的文明在我們手中變得殘缺的話，我們拿什么去教育后人？拿什么去啟迪明智？拿什么去捍衛(wèi)我們自己內(nèi)心的信念？如果是這樣，那我們真的是在有辱斯文！”

尊師重道、信任理解什么是理解與信任？絕對(duì)理解班主任的工作繁雜，包括班級(jí)管理，日常教學(xué)，處理學(xué)生日常突發(fā)情況，處理班級(jí)學(xué)生信息，參與各項(xiàng)活動(dòng)。她這么做一定有她的理由和原因！絕對(duì)信任班主任就是我孩子在學(xué)校的監(jiān)護(hù)人，她甚至比我更了解我的孩子。

9月班級(jí)主要工作班風(fēng)學(xué)風(fēng)品德合作中考分?jǐn)?shù)比例需要家長(zhǎng)配合以下方面：1、各學(xué)科學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，完成課本上的練習(xí)（不會(huì)的不懂的做標(biāo)記），家長(zhǎng)檢查；2、各科作業(yè)獨(dú)立完成，語(yǔ)數(shù)外所有作業(yè)家長(zhǎng)簽字；（七年級(jí)上學(xué)期必須完成）3、按照各科老師要求，準(zhǔn)備好相應(yīng)的作業(yè)本，并標(biāo)上班級(jí)序號(hào)，寫(xiě)好班級(jí)和名字。4、每天抽出點(diǎn)時(shí)間翻看孩子的課本，看有沒(méi)有認(rèn)真記錄筆記或亂寫(xiě)亂畫(huà)或直接空白。5、每天督促孩子堅(jiān)持背誦語(yǔ)文20分鐘、英語(yǔ)20分鐘，雙休日或節(jié)假日每天背誦不少于1小時(shí)。語(yǔ)文作業(yè)本范例：語(yǔ)文作業(yè)本范例：數(shù)學(xué)作業(yè)本范例：英語(yǔ)作業(yè)本范例：在教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合以下方面：6、督促孩子背誦最好的方法莫過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)，如雙休日聽(tīng)寫(xiě)一周所學(xué)習(xí)的單詞、短語(yǔ)、句子，可以聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)或100個(gè)。7、每天晚上作業(yè)不能少于兩個(gè)小時(shí)。建議按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史的順序完成各科的復(fù)習(xí)-作業(yè)-預(yù)習(xí)工作。（注意控制孩子的各科作業(yè)時(shí)間，用時(shí)過(guò)長(zhǎng)證明他不專(zhuān)心，在開(kāi)小差；語(yǔ)文40分鐘，數(shù)學(xué)40分鐘，英語(yǔ)40分鐘，政治歷史30分鐘，語(yǔ)文英語(yǔ)時(shí)間均已包含背誦）關(guān)于電腦和手機(jī)的控制：

若家里有電腦并且上網(wǎng)，周一至周五不允許上網(wǎng)，雙休日每天最多1小時(shí)，并且家長(zhǎng)要了解孩子上網(wǎng)內(nèi)容，對(duì)于游戲及不良網(wǎng)站要堅(jiān)決予以抵制。不允許帶手機(jī)或者電話手表、相機(jī)、攝像機(jī)、平板等有通訊和拍攝功能的任何電子設(shè)備到校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立馬收繳，上交德育處。關(guān)于微信群的建立和管理：1.必須實(shí)名制：某某爸爸或媽媽2.禁止發(fā)廣告，發(fā)鏈接，拉票等；3.禁止言語(yǔ)攻擊老師或家長(zhǎng)及學(xué)生，注意溝通尺度，尊重他人，平等交流，有任何不滿(mǎn)的問(wèn)題，先思考再單獨(dú)私聊班主任；4.有任何事、建議、或不滿(mǎn)，單獨(dú)找我私聊，嚴(yán)禁在群里發(fā)牢騷。關(guān)于微信群的建立和管理：班級(jí)共有兩個(gè)群，分別是x班通知群，x班交流群x班通知群x班交流群關(guān)于孩子在校的生活方面：1.吃好早飯。不吃早餐會(huì)降低大腦功能，影響大腦發(fā)育。饑餓時(shí)血糖降低，會(huì)使大腦出現(xiàn)障礙，產(chǎn)生頭暈、注意力不集中，記憶力減退，易疲勞，甚至影響大腦功能，導(dǎo)致智力下降。影響學(xué)生一上午的學(xué)習(xí)效率。注意：孩子到校后不允許帶或買(mǎi)任何零食、方便面等。2.喝水問(wèn)題。買(mǎi)一個(gè)好一些的水杯，從家里帶水或在學(xué)校接水，不買(mǎi)不喝碳酸型及功能型飲料。校服。每周一到周四穿校服。不帶任何配飾，不穿奇裝異服。頭發(fā)。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生頭發(fā)越簡(jiǎn)單越好。（長(zhǎng)發(fā)必須扎馬尾，不披頭散發(fā)）繳費(fèi)。請(qǐng)?jiān)谕ㄖ掳l(fā)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳費(fèi)，避免影響其他孩子甚至整個(gè)年級(jí)?？刂坪⒆拥牧阌缅X(qián)。孩子因生病或其他原因不能到校上課，家長(zhǎng)提前電話請(qǐng)假，不要隨意請(qǐng)假，缺課很影響孩子的學(xué)習(xí)。孩子初中三年，家長(zhǎng)大有可為！家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的四個(gè)方面

關(guān)注學(xué)習(xí)關(guān)注生活

關(guān)注身體

關(guān)注精神最后我想說(shuō)：

多了解您的孩子，多關(guān)注他的